在家庭生活中，照顧孩子的責(zé)任并不是媽媽一個(gè)人的，父親對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是具有很大意義和影響的。在孩子的成長(zhǎng)過程中，爸爸們，請(qǐng)你們不要缺席！1. 對(duì)孩子社會(huì)化和人格的影響
研究表明，干涉型的父親對(duì)孩子人格影響極大。親子關(guān)系中，“干涉型”父親管教下的孩子，發(fā)育遲緩，情緒不穩(wěn)定，忍耐力差，愛推卸責(zé)任，且依賴性強(qiáng)，缺乏遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。

而“疏離型”的父親對(duì)于孩子的影響也是很可怕的。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)有調(diào)查表明，許多父親退伍回家后，孩子們對(duì)于父親有一種疏離感或離間感，視同路人。這些孩子大多過分警戒。而后期研究表明，這種情況對(duì)于男孩兒的影響有為突出，這一類的男孩相較與雙親聚在的孩子，果斷精神低，興趣和游戲方面帶有更多的女性模式。而對(duì)于女孩兒而言，則會(huì)影響她們成年后與男性的交往，及面對(duì)異性時(shí)的適當(dāng)反應(yīng)。

2. 對(duì)孩子人際關(guān)系方面的影響
在人際關(guān)系方面，父親的教養(yǎng)方式對(duì)于孩子和同伴交往是具有很大作用的。父親通常具有獨(dú)立、自信、勇于克服苦難、積極進(jìn)取、開朗、寬容等性格德政，在與孩子互動(dòng)式父親的行為方式會(huì)潛移默化的影響孩子，心理學(xué)家麥克.閔尼調(diào)查顯示，一天與父親接觸不少于兩小時(shí)的孩子相較于那些與父親接觸一周不足六小時(shí)的孩子，在人際關(guān)系上更融洽，而且領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力更強(qiáng)。

3. 對(duì)于孩子心理健康的影響
父親在很多時(shí)候是孩子的玩伴，在與父親游戲的過程中，孩子會(huì)逐漸擺脫對(duì)于母親的依戀，誘發(fā)孩子對(duì)于外部世界的好奇，成功的探索經(jīng)驗(yàn)又會(huì)增強(qiáng)他們的信心，使他們?cè)诿媾R陌生的環(huán)境和事物時(shí)表現(xiàn)出勇氣。而缺少與父親相處時(shí)光的孩子，則會(huì)因?yàn)槿鄙倥c父親之間激活關(guān)系的作用，進(jìn)而影響他的心理發(fā)展

4. 對(duì)于孩子性別角色的影響
性別角色是指兒童對(duì)于自己的生理性別與社會(huì)價(jià)值期望的性別認(rèn)識(shí)和性別行為的過程。弗洛伊德曾經(jīng)指出，孩子將父親視為保護(hù)者，教育者和自己未來理想化的形象，是孩子的模仿對(duì)象�？梢韵胂笕绻�在孩子的成長(zhǎng)中，父親形象的缺失，會(huì)對(duì)男孩兒的角色定位上造成缺少男子氣等重大影響，對(duì)于女孩則會(huì)對(duì)她未來?yè)衽荚斐梢欢ǖ挠绊憽?br />
5. 對(duì)于孩子學(xué)業(yè)成就的影響
父親對(duì)于孩子學(xué)業(yè)成就的影響主要包括，學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情緒幾方面，有研究表明，父親的參與對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度有很積極的作用。父親的投入對(duì)于孩子的注意力增強(qiáng)，違紀(jì)行為的減少洞察力的增強(qiáng)有明顯的聯(lián)系。最近的一項(xiàng)研究更表明，親子關(guān)系并非直接影響孩子的學(xué)習(xí)成就，而是通過影響兒童的情緒和行為，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生正向的積極的影響。

由此可見，父親對(duì)于孩子對(duì)于家庭的重要性，父親對(duì)于孩子的影響還有許多，在此就不一一舉例說明了。父親的定義不止是身體上血緣上的，更是情感上與心理上的參與。所以，爸爸們，孩子的成長(zhǎng)不能少了你。你們參與才是給孩子最好的禮物。


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