孩子對于溝通和交流的沖動會比表面上看起來強烈得多得多，他是那么喜歡跟你對視，有時候甚至?xí)�仰起臉用眼神挑逗你，或者張著小嘴主動發(fā)出聲音哄你。


　　家長應(yīng)該準確理解寶寶的想法，也要讓他真正體驗到家長的關(guān)愛。為此，大人首先要做一個有心人，做一個虛心的觀察者，仔細地分辨和理解寶寶的信號，你會發(fā)現(xiàn)他的哭聲、他的眼神和表情、他的動作幅度和頻率，是怎樣一種精確的語言。


　　親子之間經(jīng)過三個月的磨合，從相互適應(yīng)到相互熟悉了。媽媽經(jīng)過這段時間的努力對付一般的小事情應(yīng)該感到得心應(yīng)手了，而寶寶不僅體重和身長明顯增長，活動性也顯著增加，應(yīng)付日常生活應(yīng)該變得相當(dāng)從容了。


　　寶寶睡眠的時間逐漸變得晝短夜長，活動增加的同時，表情也比以前豐富多了。相信媽媽爸爸永遠都不會忘記寶寶的第一次微笑，盡管這甜美的瞬間常常是在睡夢中出現(xiàn)。最初的笑意只是代表生理上舒適的感受，好像在告訴家長“你們照顧的滿不錯”，一般只需幾天功夫，孩子的笑容慢慢加入了社會性的內(nèi)涵，他真的能夠主動地交流了。寶寶不同的哭聲、動作和笑容告訴著我們他的需要和感受，儼然一個聰明的思想者，只是表達方式與成人大不相同罷了。


　　因為寶寶本能地會跟母親更加親近，爸爸通常的感覺會有一點失落，但只要我們放下架子多跟寶寶說上幾句，多花點時間逗他玩玩兒，就會發(fā)現(xiàn)寶寶原來對父親也是滿鐘情的，他是那么樂意把自己最強烈的愿望和感受向你“傾訴”。


　　孩子對于溝通和交流的沖動會比表面上看起來強烈得多得多，他是那么喜歡跟你對視，有時候甚至?xí)�仰起臉用眼神挑逗你，或者張著小嘴主動發(fā)出聲音哄你，如果大人理解了他的意思，很可能全身都跳躍起來，但如果家長木納得不知所云，寶寶會覺得象是在“對牛彈琴”，幾經(jīng)嘗試就懶得理你了，久而久之可能會變得自我保護和封閉起來。還有另外的一種景象，就是寶寶明確的要做一件什么事，如果家長總是張冠李戴，他對你的敬仰之情就會大打折扣，將來家長提出什么要求或者指令，在他那里常常變成一紙空文，孩子將依舊我行我素。


　　寶寶還是個察言觀色的能手，平時他有什么要求總是拼命的哭喊，但有一天媽媽跟爸爸吵架心情很壞，不小心沖著孩子大叫了一聲，他知道媽媽生氣了，擔(dān)心媽媽遷怒于自己，也不想自討沒趣，所以這兩天就會一改往日的“暴脾氣”而表現(xiàn)得異常乖巧，反而弄得媽媽不知所措。


　　這個關(guān)鍵期的核心育兒任務(wù)就是“家長要跟寶寶建立有效的溝通和交流”，即準確理解寶寶的想法，也要讓他真正體驗到家長的關(guān)愛。為此，大人首先要做一個有心人，做一個虛心的觀察者，仔細地分辨和理解寶寶的信號，你會發(fā)現(xiàn)他的哭聲、他的眼神和表情、他的動作幅度和頻率，是怎樣一種精確的語言。如果媽媽能夠讀懂它，并能夠合理地滿足寶寶的要求，恰當(dāng)?shù)貙�寶寶進行引導(dǎo)，就能幫助他一點點順利地適應(yīng)家庭生活，學(xué)習(xí)和發(fā)展新的本領(lǐng)。


　　但如果媽媽像個丈二和尚，對孩子的表現(xiàn)摸不著頭腦，就可能會像個“沒頭蒼蠅”般忙來忙去卻不得要領(lǐng)，結(jié)果會讓寶寶感到生活雜亂無章甚至麻煩不斷，除了常常與家長發(fā)生誤解，還會讓寶寶感到自己無能，時間久了還會令他煩躁不安，對身心成長和發(fā)展產(chǎn)生嚴重的不利影響，將來變得不愿與人交往，表現(xiàn)出膽小退縮自憐自閉的傾向。


　　這個時期最關(guān)鍵的是家長不要疑神疑鬼，因為這段時間孩子變化最大也最無常，很多表面上讓人提心吊膽的現(xiàn)象，其實都是這個生理上不夠成熟的小東西的年齡特征，比如吐奶、打嗝、大便增多或減少、睡覺時偶爾抽動、掉頭發(fā)等等，要準確把握孩子的狀況，非得家長靜下心來潛心學(xué)習(xí)不可。每天花大量的時間和精力為孩子做“診斷”不該是家長的本職工作，用心靈去傾聽寶寶的呼喚，才是真正的育兒之道。萬一孩子遇到了真正的麻煩，家長請育兒專家和醫(yī)生幫忙，才是明智的選擇。

　　
　　第二關(guān)鍵期的主要培養(yǎng)內(nèi)容包括充分訓(xùn)練寶寶頭部運動和控制能力，主動伸手夠取和拍抓的能力，專注凝視和視覺追蹤的能力，以及為培養(yǎng)獨立入睡、規(guī)律進食等良好的基本生活習(xí)慣做準備等。這時寶寶很喜歡讓家長豎著抱起來四處走動，對周圍的事物正發(fā)生著越來越濃厚的興趣，但相對而言他對人的臉和面孔上豐富的表情最感興趣，動手的能力則需要家長主動引導(dǎo)才能得到良好的發(fā)展。


　　這個階段家長常常是在喂養(yǎng)和哄寶寶睡覺方面浪費了太多的精力，而忽視了跟孩子的交流。你甚至?xí)�發(fā)現(xiàn)越是希望孩子多吃，越是給他補營養(yǎng)、給他吃“小藥”，越是糾紛不斷；你越是想哄他睡覺，就越是難把他哄睡著。而一旦家長真的放寬心，把力量放在跟寶寶“對話”，給寶寶做按摩健康操，逗著他游戲，帶著他遛彎兒上面，寶寶倒是吃的香、睡的甜了。


　　寶寶盡管還小，但他可不笨，更不傻。他絕不會虧待了自己，餓了一定知道要，飽了就會禮貌地躲，不舒服了就會對著大人哭和嚷，你要是不跟他玩兒，寶寶就延長吃奶時間跟你邊吃邊玩兒……這階段家長如果不夠用心，很可能會犯自欺欺人的錯誤，因為寶寶的各種需要，除了痛苦和急切的生理要求之外，大都可以通過喂奶而被滿足，原本是冷了、熱了、一個人躺著寂寞了，媽媽一抱一喂，問題表面上解決了，但卻不是正解。面對這樣的情況，個性不同的寶寶會有不同的解釋：“原來這個世界的人遇到麻煩，盡管吃就是了”——慢慢的他會變成一個傻吃傻長的笨小孩；另一種寶寶可不買賬，他會想“還是媽媽呢，就這么糊弄我”——溫順的孩子會感到失落，倔強的孩子會臥薪嘗膽積攢力量將來報復(fù)你。


　　到了寶寶三個月左右，倘若家長還是弄不懂寶寶的意思，或者不會逗他，不會哄他，可一定要抓緊，多跟別的家長切磋切磋，多向育兒專家請教請教，把跟寶寶溝通交流的問題就在這個關(guān)鍵期里解決好。
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