說到教育孩子，其實我是很慚愧的。由于工作的關(guān)系，在家的時間很少，與孩子面對面交流也不多，日常的教育基本上是孩子的姥姥、姥爺和媽媽完成的。轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)9歲多了，回想起這9年的點點滴滴，從父親的角度，我感覺有三個細(xì)節(jié)需要注意。
給孩子一個空間，讓她自己往前走——培養(yǎng)孩子的自立能力。
在國外，許多父母都注重從小讓她們的孩子做點家務(wù)，干一些給花園除草、倒垃圾或者修剪草坪等力所能及的事。這樣長大的孩子成年以后，往往身體比較健康，生活得也很幸福。研究也表明，習(xí)慣于承擔(dān)家務(wù)的孩子，在走向成年的過程中，往往比那些缺乏這種體驗和責(zé)任感的孩子更容易適應(yīng)生活。對于孩子的成長來說，自立能力比讀書、成績更重要，它是孩子成長中最基本的素質(zhì)之一。我們從小就非常注重培養(yǎng)孩子的自立能力，從她剛剛會走路的時候，就經(jīng)常讓她幫助我們拿拿東西，看著她歪歪扭扭的樣子，經(jīng)常樂得我們前仰后合。我們在家搞衛(wèi)生，也會安排一些任務(wù)給她，比如打掃地板，她也非常樂意參與，盡管她弄完了我們照樣返工。到幼兒園大班的時候，她就學(xué)會去買甜醬或者打啤酒了。上小學(xué)后，割肉、買飯等工作基本就沒有問題了，給她多少錢，花了多少錢，找回多少錢，她都能夠算清楚。二年級下學(xué)期，上學(xué)基本不用接送了。通過這些方式，她獨立解決問題的能力有了很大提高，這也在實際生活中得到了驗證。去年3月份，她和媽媽去蒙山旅游，在和媽媽失散的情況下，她沒有像有些孩子那樣哭哭啼啼，而是非常鎮(zhèn)定地四處找工作人員借電話，說要給媽媽打電話，最后成功地找到了媽媽。
給孩子一點權(quán)利，讓她自己去選擇——尊重孩子的自主意識。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)父母都會以孩子太小為由凡事包辦代替。但專家認(rèn)為，父母的這種想法非常不科學(xué)，也不利于孩子健康成長。研究表明：只要是孩子能夠做、應(yīng)該做、做起來安全的事情，就應(yīng)該給她權(quán)利，讓她自己學(xué)著做。從孩子懂事那天起，我們就把她當(dāng)作一個大人看，作為家庭的一員來尊重。涉及到她的事都會主動征求她的意見，從來不盲目拍板做決定。孩子每天上6節(jié)課，回來還要完成作業(yè)、看書，我們感覺她已經(jīng)很辛苦了，沒有必要像有的家長那樣再逼著她做額外的習(xí)題或者背誦唐詩，而是給她時間游戲、娛樂。“望子成龍”的愿望沒有錯，但一旦超出了孩子的承受范圍，往往會導(dǎo)致孩子厭學(xué)等問題的發(fā)生。一旦出現(xiàn)這種問題，就“悔之晚矣”了。別人家的孩子總是報這樣那樣的興趣班，每到周末，就馬不停蹄地往少年宮或者往老師家跑，搞得大人孩子都很緊張。相反地，我們的孩子卻一直很輕松。我們起初征求她的意見，她說想學(xué)拉丁舞，后來就在少年宮報了一個學(xué)期，結(jié)果她自己逐漸沒有興趣了，就沒有接著學(xué)。后來她對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們就準(zhǔn)備給她找個老師學(xué)學(xué)，僅僅是作為業(yè)余愛好而已。我們始終認(rèn)為，孩子的世界應(yīng)該是童話般的世界，孩子的童年應(yīng)該是有美好回憶的童年。我們可以“望子成龍”，也可以“助子成龍”，但是絕對不能“逼子成龍”。孩子自己的事情，應(yīng)該讓孩子自己選擇，作為父母，如果把自己的價值觀、成功觀、快樂觀、幸福觀強加在孩子頭上，那就大錯特錯了。
給孩子一點信任，讓她自己去成功——鍛煉孩子的受挫能力。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，往往是6個大人圍著1個孩子轉(zhuǎn)。特定的環(huán)境使孩子在家庭中長期受到過多的寵愛，聽的多是表揚和贊賞。久而久之，孩子的自尊心就會過于膨脹，受不了一點委屈。一旦遭遇挫折就不知所措，甚至采取極端的行為。富士康公司連續(xù)的跳樓事件就說明了這個問題。我們必須認(rèn)識到，生活中挫折無處不在�？梢哉f，挫折伴隨孩子成長的每一步。作為家長，我們不可能手把手教會她如何成長，路要靠她自己一步一個腳印地走，我們不必為怕她跌倒而在一邊小心守候，更不可能背著她走一輩子，或是站出來替她鏟除成長路上的所有荊棘。在生活中，我們非常注意鍛煉孩子的抗挫折能力。比如，孩子走路摔了跤，我們不會趕緊跑過去把孩子扶起來，更不會對孩子說：“這地面真不好，讓寶寶摔跤，我們打地面。”我們知道，這樣的結(jié)果是使孩子把摔跤歸于外因，不敢正確地面對挫折。再比如，孩子生病打針時，我們不會哄孩子說，打針一點也不疼。而是明白地告訴她，你已經(jīng)是大人了，要堅強而不能哭鼻子。打針盡管疼，但為了治病一定要挺住。在我們家，孩子從來沒有小皇帝、小公主那樣的優(yōu)越感，而是特別懂事，特別會體貼人。她還經(jīng)常很認(rèn)真地對我說，“現(xiàn)在我的承受能力很強，什么困難我都不怕。”給孩子一點信任吧，給他們一些遭受挫折的機會，讓她們學(xué)會自己去品嘗失敗，自己去獲得成功。只有這樣，她們的成長才會更加健康，她們的人生才會更加精彩。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/552518.html

相關(guān)閱讀：