前言:教育孩子的時機(jī)問題對于教育效果的影響是很嚴(yán)重的。家長應(yīng)該有意識的在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉、選擇、利用好每一個來之不易的教育孩子的好時機(jī),才能幫助孩子最大限度的取得事半功倍的效果。
1、生活的轉(zhuǎn)折點。
孩子一生中會有很多生活的轉(zhuǎn)折點,如小學(xué)升初中,初中畢業(yè),新學(xué)科的開設(shè),新學(xué)一種業(yè)余愛好等,這時孩子往往有一個美好的向上的愿望,他們渴望進(jìn)步,希望能以一種新的面貌、新的形象開始新的生活。這種進(jìn)步的愿望,往往伴隨著“良好的開端是成功的一半”的認(rèn)識而驅(qū)使他們,即使是平時紀(jì)律比較散漫,學(xué)習(xí)不夠努力的孩子,也會在一段時間里表現(xiàn)得守紀(jì)與努力,令人有一種“煥然一新”的感覺。這時家長如能給以及時的鼓勵和有效的督促,就能使孩子開始一種嶄新的生活。
2、當(dāng)孩子思想斗爭激烈的時候。
孩子的思想品德是在思想斗爭中正確的戰(zhàn)勝錯誤的、進(jìn)步的戰(zhàn)勝落后的矛盾運(yùn)動過程中不斷得到提高的。所以孩子常常在形形色色的事情面前會表現(xiàn)出各種思想斗爭。這時家長如能及時引導(dǎo)點撥,孩子很快就會與錯誤劃清界限,站到正確的一邊來。
3、當(dāng)孩子心情愉快時。
孩子在學(xué)校受到老師表揚(yáng)以后,或者考試得了100分時,或取得某種成功時,他的心情一般比較愉快。此時是及時指出孩子不足之處的最佳時機(jī)。家長可趁機(jī)向孩子指出存在的毛病,讓他在百尺竿頭,更進(jìn)一步,一般說來,孩子會比較樂于接受。寶寶親子
4、當(dāng)孩子犯了錯誤時。
孩子犯了錯誤,大多數(shù)會意識到自己錯了,特別是當(dāng)一些錯誤后果較嚴(yán)重時,孩子往往會痛悔不已。此時家長及時對孩子進(jìn)行教育,就會有很強(qiáng)的說服力,孩子往往比較容易接受。如一個孩子平時在學(xué)校不守紀(jì)律,在家不聽父母的話,隨便玩火,結(jié)果燒了起來,幸虧鄰居發(fā)現(xiàn)后及時撲救,才使全家免遭滅頂之災(zāi),看到被燒壞的家具,孩子痛哭流涕,沉痛萬分。父母趁機(jī)教育他要遵守紀(jì)律,孩子從此以后就成了一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。幼兒教育
5、當(dāng)孩子的合理需要得到滿足的時候。
孩子常常在學(xué)習(xí)、生活、物質(zhì)和心理上有各種需要,要求家長給以滿足。如是合理的要求,家長在滿足孩子需要時,可及時向孩子指出一些希望和要求,孩子就會愉快地按照父母的期望去行動。親子教育
總結(jié):教育時機(jī)的選擇往往與教育方法的選擇具有同等重要的作用,家長應(yīng)該注意這一點的重要性,才能讓孩子更深刻的吸取這樣的教育的成果。讓孩子真正的明白這樣對孩子來說的重要性
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