（接上文）
女兒第一次進(jìn)廚房

我女兒學(xué)英語(yǔ)，且說(shuō)得不錯(cuò)，因此，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一些國(guó)外家庭，發(fā)現(xiàn)了許多讓我驚訝的事情。有個(gè)美國(guó)女孩叫美玲，一個(gè)混血兒。一次我們一起到公園去玩，她媽媽拿出香蕉餡餅給我吃，我嘗著很好吃，就對(duì)美玲說(shuō)： “你看，你媽媽手多巧，這餅做得這么好吃�！泵懒釁s說(shuō)： “這是我做的�！彼�當(dāng)時(shí)只有4歲。我?guī)缀醪荒芟嘈潘�的話，可她媽媽給予了肯定。那你還會(huì)做什么?我問(wèn)。孩子說(shuō)，她會(huì)做餅干，烤蛋糕，會(huì)自己沖早餐，會(huì)很多東西。當(dāng)然，他們的飯西方化，做起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但另一方面，從中表現(xiàn)出的教育觀念很好，即讓孩子了解原汁原昧的生活，不去過(guò)濾生活。在這個(gè)過(guò)程中，她就會(huì)了解，一日三餐是必須做的事情，而不是我愿或不去做都行的。

相比之下，美玲從生活中獲取的經(jīng)驗(yàn)比我近6歲的女兒要豐富。我為什么不讓孩子做，因?yàn)槲遗潞⒆幼鲲垹C著。就這個(gè)問(wèn)題，我還與美玲的媽媽討論過(guò)。她這么說(shuō)：燙也不會(huì)燙得太厲害，她這次燙了，下次就燙不著了。聽(tīng)了她這種解釋?zhuān)��?dāng)時(shí)我認(rèn)為她這樣當(dāng)媽媽太不負(fù)責(zé)任了，過(guò)后，我想想，不負(fù)責(zé)任的恰恰是我自己，事實(shí)上，人家說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們往往這樣，小時(shí)不讓孩子學(xué)，等大了七八歲了，我們又說(shuō)孩子：怎么這么笨呀，這么大了什么也不會(huì)干？家長(zhǎng)有沒(méi)有考慮過(guò)：是我們自己從來(lái)沒(méi)有讓他會(huì)過(guò)！

從那時(shí)開(kāi)始，我就讓孩子下廚房了。記得第一次，女兒做的是雞蛋湯。打雞蛋時(shí)，她將兩只小手洗干凈，把雞蛋捏破，把過(guò)殼撈出來(lái)。鍋里放上涼水，打開(kāi)爐子，燒開(kāi)，然后把雞蛋倒進(jìn)鍋里，擱點(diǎn)鹽，點(diǎn)點(diǎn)油。當(dāng)然，有我在旁邊適當(dāng)指導(dǎo)，什么叫水開(kāi)了，爐子最后要關(guān)好，等等。最當(dāng)全家喝這個(gè)湯時(shí)，我由衷地贊賞自己的女兒——這是我小小的女兒為媽媽做的飯。

許多家長(zhǎng)往往忽視了小時(shí)候?qū)�孩子的培養(yǎng)，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了自然而然會(huì)做事兒。其實(shí)這是不對(duì)的，在此，我再給大家講講——

一個(gè)留學(xué)生的故事

不少人也許都看過(guò)電影《我們的留學(xué)生活》，它很火過(guò)一陣子，巧合的是，事后我才知道其中一個(gè)主人公是我母親朋友的孩子。那是主人公的父母拿著電影錄像帶來(lái)我家時(shí)告訴我們的。

看過(guò)影片的人都會(huì)記得那個(gè)清瘦英俊的小伙子，他在考試前被趕出來(lái)，后來(lái)在一個(gè)便當(dāng)?shù)晖瓿闪俗约旱膶W(xué)術(shù)論文，獲得碩士學(xué)位。當(dāng)他父母看這部片子時(shí)，淚流滿面。為什么？有一個(gè)情節(jié)，大家或許記得：小伙子到一個(gè)飯店要了兩份餃子，他說(shuō)——“別以為我天天都能來(lái)此打牙祭，這是我吃了一個(gè)星期的方便面節(jié)省下的錢(qián)。雖然這餃子不如我媽媽做得好，但我已經(jīng)很滿足了�！彼�說(shuō)：“在這一點(diǎn)兒上，我不得不怨媽媽?zhuān)�她沒(méi)支委會(huì)我包餃子，沒(méi)支委會(huì)我生活。在日本，我最大的問(wèn)題不是學(xué)習(xí)，而是自己不能好好地照顧自己�！彼�的父母看到這里流下眼淚。我想，這淚不是因孩子學(xué)業(yè)上的成功，而是為他們生活上的失敗而懊悔，他們沒(méi)有在孩子小時(shí)候教會(huì)孩子該學(xué)會(huì)的東西，連基本生活是什么孩子都沒(méi)有感悟過(guò)。

無(wú)疑，小伙子的道路是很多家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的，出國(guó)留洋，碩士，博士，一份好工作。但他卻也缺了什么。直到現(xiàn)在，他回國(guó)，他媽媽總要做許多好吃的給他。但我要問(wèn)一問(wèn)：媽媽能天天給他這些嗎？他能在自己想吃的時(shí)候都得到得了嗎？當(dāng)然不能。大家要明白，不要過(guò)早經(jīng)孩子安排一個(gè)直線人生，將來(lái)孩子長(zhǎng)大要靠的還是他自己。

說(shuō)到這里，我想談一談相的問(wèn)題，即——

不要取代孩子的價(jià)值觀

在成人看來(lái)，坐車(chē)比走路好，坐小車(chē)比坐公交車(chē)好，坐飛機(jī)當(dāng)然最最好，這是成人衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，它是以錢(qián)為價(jià)值尺度的。但這原本不是孩子和價(jià)值觀。在孩子眼里，坐過(guò)幾飛機(jī)、汽車(chē)后，也許會(huì)覺(jué)得，坐飛機(jī)最不好，坐在里面不能動(dòng)，只有白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，亮亮的太陽(yáng)，沒(méi)多少可看景物；坐火車(chē)比它好，因?yàn)樽�火�?chē)沿途能看風(fēng)許多不同景色，田野、河流、樹(shù)木、村莊，而且它們都一樣樣往后“跑”。坐汽車(chē)就更好，能隨時(shí)停下來(lái)。從孩子角度說(shuō)，走路可能最好，可以隨時(shí)觀察，這兒螞蟻在打架，那兒有個(gè)小蟲(chóng)，他可以去捉。但我們往往忽略了孩子的價(jià)值觀，有意無(wú)意地把自己的強(qiáng)加于孩子。慢慢地，孩子接受了成人的觀念。這樣到十四五歲，就有一種情況出現(xiàn)了：“我的衣服600多快，你的才400快�！北槐认氯サ木鸵�回家跟媽媽要好的，這時(shí)，媽媽會(huì)承受不了，埋怨孩子，覺(jué)得孩子的要求太過(guò)分了，可反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)你想漢想過(guò)，是誰(shuí)把這種價(jià)值觀灌輸給他的？在孩子幼小時(shí)，正是家長(zhǎng)說(shuō)話、做事，把自己的觀念，自己的價(jià)值評(píng)判帶給了孩子，影響了孩子。（轉(zhuǎn)下文）

母親是一種職業(yè)（四）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/573120.html

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