1.善于用語(yǔ)言描述所聽(tīng)到的各種聲響;

2.常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了，并加以糾正;

3.喜歡對(duì)人講故事，而且講得繪聲繪色;

4.喜歡提些怪問(wèn)題，如人為什么不會(huì)飛等等;

5.喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起;

6.喜歡伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌;

7.喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂(lè)器;


8.能準(zhǔn)確地記憶詩(shī)歌和電視里經(jīng)常播放的樂(lè)曲;

9.善于辨別方向，極少迷路;

10.乘車時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚，并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方;

11.喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體;

12.喜歡自己動(dòng)手，很多東西都一學(xué)就會(huì);

13.特別喜歡模仿戲劇人物的動(dòng)作或道白;

14.善于體察父母的心情，領(lǐng)會(huì)父母的憂與樂(lè);

15落落大方，動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌;

16.看見(jiàn)生人時(shí)會(huì)說(shuō)“他好像某某人”之類的話;

17.善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)，如說(shuō)：“我生氣了才這樣干的�！�;

18.善于判斷該做什么、不該做什么;

19.善于辨別出物體之間的微小差異;

20.喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物，而對(duì)一般的玩具興趣不大。

測(cè)試分析：

如果孩子如果第1、2、3條表現(xiàn)突出，可能具有語(yǔ)言才能;


如果4、5條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有邏輯-數(shù)理方面的天賦;

如果6、7、8條表現(xiàn)突出，可能是個(gè)音樂(lè)苗子;

如果9、10、11條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有豐富的空間想象能力;

如果12、13條表現(xiàn)突出，可能具有較高的身體-運(yùn)動(dòng)智力;

如果14、15、16條表現(xiàn)突出，孩子在人際關(guān)系方面的智力較好;

如果17、18條表現(xiàn)突出，說(shuō)明孩子有著良好的自我認(rèn)識(shí)能力;

如果19、20條表現(xiàn)突出，孩子的自然觀察智力明顯地具有優(yōu)勢(shì)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/578902.html

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