好寶寶夸出來

　　不要吝嗇對寶寶的表揚，但要注意表揚的事情要具體，不要泛泛地表揚。比如

　　寶寶今天飯吃得好，就要說：“寶寶今天飯吃得真快！媽媽真喜歡��！”諸如此類的，而不是光說“寶寶是個好寶寶”，這樣做有助于強化寶寶的好習慣好行為，知道自己什么地方做對了。

　　但是也不能只夸獎而不批評。

　　不要用“兒語”和寶寶說話

　　許多家長都會覺得寶寶的奶聲奶氣很好玩，用寶寶說話的方法和他/她說話，其實這樣做不利于寶寶發(fā)音和語言發(fā)育，反而會讓他把錯誤的發(fā)音認為是正確的，將來也不易糾正。比如把“吃”說成“氣”。

　　鼓勵寶寶自己的事情自己做

　　在寶寶開始搶調羹的時候，在他開始扒小碗的時候，就應該給寶寶條件，讓他自己去嘗試吃飯，哪怕他把飯撒得一地。千萬不要因為寶寶做的不好就由媽媽代勞，一來不利用培養(yǎng)寶寶的自立能力，二來過了這個階段，你再想讓他學，他也不愿意學了。關于這點，媽媽要做好在后面收拾的準備，那可比自己干累多了，特別是趕時間的媽媽要注意哦！

　　培養(yǎng)寶寶良好的秩序感

　　家里的東西不要亂堆亂放，寶寶的玩具衣物最好用整理箱分別放好，大一點的寶寶在玩好玩具后，媽媽應該鼓勵寶寶自己把玩具收好，可以在整理箱上貼上標簽，畫上圖案告訴寶寶，這個應該放什么。

　　不要當著孩子和客人面前批評孩子

　　小孩子也是有自尊心的，如果在客人面前總說：“我家寶寶一點不乖！”“我家寶寶沒你們聰明！”，會讓孩子對自己失去信心，造成不良的心理暗示，批評寶寶也要單獨和寶寶說，并且就事論事，而不是亂翻老賬。

　　不要阻止寶寶的探索精神

　　寶寶在一個階段會喜歡摔東西，或者亂翻東西，那不是寶寶調皮，而是寶寶在用自己的手探索世界哪。他想知道東西掉下去會怎么樣，會對這樣的游戲樂此不疲。媽媽不要粗暴的阻止寶寶，有條件的話應該鼓勵寶寶的這種行為(有危險的除外)。

　　不要用命令的口氣和寶寶說話

　　要和寶寶建立良好平等的關系，就不要總用權威命令的口氣和寶寶說話。比如，讓寶寶拿雙筷子，說：“寶寶，請幫媽媽拿雙筷子來好嗎？”是不是比“去，給媽媽拿雙筷子來！”好多了哪？寶寶拿來以后，不要忘了說“謝謝，寶寶真能干！”

　　培養(yǎng)寶寶的人際交往能力

　　媽媽多帶寶寶出門，注意讓寶寶和碰到的鄰居或熟人打招呼，如果寶寶比較害羞膽小，媽媽可以主動和別人打招呼，以身作則，再讓寶寶學習模仿。鼓勵寶寶和陌生人說話，回答別人的問題，寶寶有了進步一定要及時表揚！(這里也要注意安全問題，這點我也比較困惑)。

　　培養(yǎng)寶寶的性別意識

　　1歲開始寶寶可能就漸漸有了性別意識，注意不要“性別錯位”，不要把男寶寶打扮成女孩子的樣子，穿女孩子衣服，玩女孩子的玩具，反之亦然，否則成年后可能引起心理障礙。還要注意媽媽在男寶寶面前不要穿過于暴露的衣服。

　　鼓勵寶寶和同齡人玩耍

　　寶寶在和同齡人玩耍時，可以學到許多與人相處的技巧，學會分享和關心。所以多讓寶寶出去和同齡人玩�；蛘哐�請寶寶的朋友們到家里來，在孩子們鬧糾紛的時候，盡量讓他們學著自己處理，大人不要過多干涉。當寶寶想要別人的玩具時，可以鼓勵寶寶用自己喜歡的玩具去交換，當寶寶的玩具被搶走時，鼓勵寶寶們一起玩某個喜歡的玩具或者輪流玩，培養(yǎng)寶寶寬容和博愛的精神，而不是當個小吝嗇鬼。


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