開(kāi)闊孩子的視野嬰兒呱呱落地，就接觸到親人的愛(ài)撫，聽(tīng)到周?chē)�的各種聲響。在保證睡眠的前提下，不要把孩子與家庭內(nèi)的正常聲音隔離開(kāi)來(lái)，而應(yīng)該和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，唱唱搖籃曲，讓他們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。當(dāng)孩子的眼睛可以看東西時(shí)，盡最不要擋住他的視野。只要安全，應(yīng)進(jìn)免把搖籃遺蓋得風(fēng)雨不透，應(yīng)該給孩子留出敞開(kāi)的窗口。寶寶的目光試圖盯住來(lái)來(lái)往往的大人，總想看清楚房間里的東西，如帶有畫(huà)的紙，床頭燈，還有掛在他頭頂上那些能動(dòng)的玩意兒。您自己也可用布頭、花邊做些活動(dòng)玩具和小型圖案供孩子看。不過(guò)千萬(wàn)別忘記，孩子吃奶時(shí)，應(yīng)放慢運(yùn)動(dòng)。

孩子睡醒了，可以抱到家人團(tuán)聚的餐桌旁。看粉家里的親人，聽(tīng)他們談笑，聞到量?jī)?nèi)不同的氣味，寶寶會(huì)感到很興奮。在父母的引導(dǎo)下，孩子能不斷發(fā)現(xiàn)新的事物，聽(tīng)到?jīng)]聽(tīng)過(guò)的音響，聞到未聞過(guò)的氣味，并逐漸地熟悉起來(lái)。

給孩子準(zhǔn)備一些可隨手?jǐn)[弄的玩具孩子會(huì)坐會(huì)拿東西時(shí)，應(yīng)給他一些無(wú)害的物品，如海綿塊，抓住時(shí)變小，松開(kāi)時(shí)又膨脹變大，容易堆碼;或者搖小鈴檔，有時(shí)鈴聲不響了，孩子柳一下，然后笑得更開(kāi)心了。也可以給孩子盒子，塑料杯或空瓶子及其它包裝用品。我們常把這些東西當(dāng)垃圾扔掉了，實(shí)際上這些廢品都是孩子很喜歡的玩具，但需注意，不要把裝過(guò)有毒物品的容器給孩子玩。

孩子邊活動(dòng)，邊使智力得到發(fā)展，動(dòng)作很到協(xié)調(diào)，增強(qiáng)了對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。孩子還逐漸認(rèn)識(shí)到，一件東西行不到，不一定就是該物品消失了，而很可能是彼翻時(shí)藏起來(lái)了。然后，孩子開(kāi)始了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，熟悉了自己身體的各部位，更近的觀察對(duì)比，不斷加深對(duì)自己的所做所為與由此產(chǎn)生的實(shí)際效果之間的因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

孩子活動(dòng)的場(chǎng)地要大一些孩子會(huì)走了，有，時(shí)走到這兒，挪到那兒，原來(lái)各自獨(dú)立的東西，如搖籃、公園、椅子、花園，通過(guò)孩子走動(dòng)把它們聯(lián)系起來(lái)。這時(shí)，不要限制孩子的自由，讓他們來(lái)回走考拿一拿，摸一摸，只要?jiǎng)e給大人造成大的麻煩，或收拾起來(lái)很費(fèi)氣力就可以。不要只圖安靜省事或影響了街坊，就不準(zhǔn)孩子說(shuō)話(huà)，限制孩子活動(dòng)。那種認(rèn)為不活動(dòng)，少說(shuō)話(huà)的孩子是規(guī)矩的看法是錯(cuò)誤的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/590636.html

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