武漢“淡定媽”網(wǎng)絡(luò)熱議，“淡定媽”送給四年級(jí)女兒一份特殊的10歲生日禮物，一本媽媽寫(xiě)給她的書(shū)！21萬(wàn)字的成長(zhǎng)筆記，寫(xiě)下的卻是拒當(dāng)虎媽的心路歷程。前有《虎媽?xiě)?zhàn)歌》、狼爸　　將孩子打入北大，后有《斗媽大全》，育兒經(jīng)各有千秋，都了解了虎媽、狼爸的育兒經(jīng)是較為激烈的形式，那么這位“淡定媽”的育兒經(jīng)是怎么念的呢？
　
　　小煩惱，是孩子成長(zhǎng)的小插曲

　　“和孩子在一起的10年，也是被她感染改變著的10年。這10年，更是我們?cè)诔砷L(zhǎng)著的10年”。昨日，這本書(shū)的作者邱女士和其愛(ài)人劉先生，談到出書(shū)的“初衷”。

　　邱女士說(shuō)，從孩子四五歲開(kāi)始，會(huì)偶爾將這個(gè)成長(zhǎng)筆記讀給她聽(tīng)，她會(huì)說(shuō)，我小時(shí)候有這么多糗事呀；六七歲的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)，我小時(shí)候怎么這么調(diào)皮磨人呀；八九歲的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)我　　當(dāng)時(shí)真會(huì)有這么大脾氣說(shuō)過(guò)這樣的話么？

　　孩子長(zhǎng)大后開(kāi)始有各種煩惱，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)今天的煩惱隨著時(shí)間只會(huì)成為昨日的小插曲時(shí)，她就會(huì)把挫折看得淡一些，眼光也許會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，孩子的心襟就更寬廣一些。

　　“為人父母的感覺(jué)是新鮮而忐忑的，從孩子哇哇大哭的那一天開(kāi)始，我們的人生從此發(fā)生改變。已經(jīng)成年的我們對(duì)幼時(shí)的記憶早已模糊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子那么多的第一次原來(lái)是這樣的，　　既感動(dòng)又感嘆。”

　　邱女士知道很多年輕的媽媽都在給孩子寫(xiě)筆記，她建議大家一定堅(jiān)持下來(lái)。“生命的成長(zhǎng)過(guò)程如此奇妙，而這些美好卻會(huì)稍縱即逝”，再珍貴的記憶也會(huì)隨時(shí)間慢慢淡忘。
　　放開(kāi)手，孩子比想象更優(yōu)秀

　　今年10歲的劉欣語(yǔ)，在學(xué)校里算是小有名氣的“明星學(xué)生”：

　　一年級(jí)就當(dāng)上了班長(zhǎng)；三年級(jí)公開(kāi)競(jìng)選當(dāng)上大隊(duì)委；四年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員；每年都被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生；在楚才杯作文、楚天英語(yǔ)和武昌區(qū)英語(yǔ)比賽中都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；鋼琴也達(dá)　　到六級(jí)……

　　然而，邱女士2006年7月1日寫(xiě)道：“從今天開(kāi)始，欣兒就放暑假在家休假了，她根本不把爺爺家家放在眼里，早上寫(xiě)幾個(gè)字應(yīng)付了事就開(kāi)始看電視。下午欣兒爸教欣兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的數(shù)學(xué)　　，欣兒對(duì)學(xué)習(xí)絕對(duì)的不感興趣，常常是半個(gè)小時(shí)的東西，她非要2個(gè)多小時(shí)才學(xué)完，根本就沒(méi)入門(mén)。怎么辦呢？”

　　小家伙這點(diǎn)太讓邱女士著急了，女兒不快樂(lè)，他們似乎也無(wú)能為力，只得放開(kāi)手，順其自然。

　　“孩子以后能成為什么樣的人，我希望這個(gè)謎底越晚揭開(kāi)越好”，邱女士表示，她和先生從沒(méi)想過(guò)要把孩子塑造成他們期望的某一種類(lèi)型，屬于比較淡定的家長(zhǎng)。“現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，寬　　容孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，培養(yǎng)她健康的身體和心態(tài)，只會(huì)比想象中更優(yōu)秀。”

　　也培優(yōu)，習(xí)慣比成績(jī)更重要

　　像大多數(shù)城里孩子一樣，小欣語(yǔ)從小也得參加各種培優(yōu)，學(xué)鋼琴、練滑輪、學(xué)英語(yǔ)……5歲左右，每天晚飯后的時(shí)間，就已排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)了，一般要忙到晚上10點(diǎn)鐘才上床。

　　“壓力從上幼兒園開(kāi)始就有了，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子只有更優(yōu)秀，沒(méi)有最優(yōu)秀”，邱女士坦言，其實(shí)所有家長(zhǎng)對(duì)孩子都是抱有希望的，有時(shí)看到孩子成績(jī)不理想，也很著急，在給她自由和要　　求她付出努力上很難平衡。而他們看得比較開(kāi)，沒(méi)有刻意給孩子太大的壓力。

　　“對(duì)人一輩子來(lái)說(shuō)，兒時(shí)頂尖的成績(jī)沒(méi)有太大意義，倒是一些生活習(xí)慣，才是她一生受用的”，邱女士介紹，很多家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子只要成績(jī)好，其他生活上的缺點(diǎn)可以容忍，但他們夫妻　　倆有一個(gè)觀點(diǎn)是一致的，就是堅(jiān)決從小就要求孩子要注意生活上的細(xì)節(jié)。

　　于是，一系列“家規(guī)”被執(zhí)行得很?chē)?yán)格：比如大人沒(méi)上桌，不要一人坐上去吃飯；吃東西時(shí)不要咂吧嘴；拿了什么東西要還原等等。如果說(shuō)對(duì)孩子的培養(yǎng)有什么獨(dú)到之處，可能這一點(diǎn)就　　是他們的“獨(dú)門(mén)絕活”。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，這些小細(xì)節(jié)上的嚴(yán)格要求，給孩子的成長(zhǎng)增色不少，孩子學(xué)習(xí)也成了自覺(jué)行為。

　　不死擂，做一位灑脫“淡定媽”

　　翻開(kāi)這本成長(zhǎng)筆記，其實(shí)記錄下來(lái)的東西，都是日常而瑣碎的：嬰兒時(shí)期生病的擔(dān)憂(yōu)、剛會(huì)走路時(shí)的調(diào)皮、臨入幼兒園前的忐忑……并非為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，只是記錄，真實(shí)的記錄。

　　2005年3月28日邱女士這樣寫(xiě)道：“欣兒還是不太合群，帶她到樓下玩，不太愿意和小朋友在一起，也不愿主動(dòng)與別人交流。周日晚餐時(shí)，她說(shuō)：‘媽媽?zhuān)�我不想上幼兒園。’眼淚看著就　　流下來(lái)了……”。

　　孩子在入幼兒園的前幾個(gè)月，表現(xiàn)平平。但如今的欣兒，卻在學(xué)校表現(xiàn)很搶眼，幾乎全校的師生都認(rèn)得她，擅長(zhǎng)英語(yǔ)和主持，鋼琴也彈得很棒，在周?chē)�人眼里，她是個(gè)開(kāi)朗、體貼、大氣　　的小姑娘。

　　“孩子以后的路還很漫長(zhǎng)，我希望我能用耐心，守候到她的每一個(gè)奇跡”，邱女士介紹，家長(zhǎng)都希望孩子能夠十全十美，但內(nèi)心也知道這個(gè)目標(biāo)很高很大，所以有時(shí)候，家長(zhǎng)心態(tài)要淡定　　些，姿態(tài)放低一點(diǎn)，往往能收獲更多的驚喜。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/655397.html

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