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家長(zhǎng)如何培養(yǎng)女孩學(xué)習(xí)舞蹈
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
學(xué)跳舞是很多家有女寶寶的爸爸媽媽的夢(mèng)想,然而如何培養(yǎng)孩子對(duì)于舞蹈的興趣是很重要的。今天,小編就來(lái)為你出出招,看看如何培養(yǎng)女寶寶的學(xué)舞蹈的愛(ài)好。爸爸媽媽們,一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)孩子學(xué)舞蹈的方法
培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀看少兒文藝節(jié)目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對(duì)舞蹈的注意和興趣。成人發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡“手舞足蹈”時(shí),要積極地加以引導(dǎo)。
有意識(shí)地引導(dǎo)孩子欣賞音樂(lè)。音樂(lè)是舞蹈之魂,音樂(lè)和舞蹈是一種相互表現(xiàn)、促進(jìn)的統(tǒng)一體。成人要經(jīng)常性地、有意識(shí)地讓孩子欣賞音樂(lè),感受、體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏,并根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化,用舞蹈的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè)的各種形象。如孩子聽(tīng)到高音區(qū)音樂(lè),能模仿蝴蝶飛,小鳥(niǎo)飛;聽(tīng)到低音區(qū)的音樂(lè),能模仿大象走、熊走。
培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈。選擇可使孩子表演的歌曲,啟發(fā)孩子結(jié)合音樂(lè)歌詞編出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。
對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈表演能力的培養(yǎng)。當(dāng)孩子正在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),成人應(yīng)為孩子提供表演的機(jī)會(huì),并根據(jù)舞蹈的音樂(lè)形象、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的語(yǔ)匯,啟發(fā)孩子在理解舞蹈內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地通過(guò)舞蹈表演的形式表現(xiàn)出來(lái)。作為業(yè)余愛(ài)好,兒童舞蹈對(duì)孩子的身體條件要求并不高,只要沒(méi)有嚴(yán)重的身體缺陷,都可以學(xué)習(xí)。甚至聾啞人都可以經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn),跳出優(yōu)美的舞蹈。
接下來(lái),再來(lái)看看培養(yǎng)孩子學(xué)舞蹈還有哪些竅門(mén)吧。
培養(yǎng)孩子學(xué)舞蹈的竅門(mén)
選擇富有兒童情趣的內(nèi)容,使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)舞蹈。即富有兒童
生活
情趣、兒童喜歡、熟悉的事和物。例如《好媽媽》《一分錢(qián)》等舞蹈,孩子們連唱帶跳、感情真切飽滿,在不知不覺(jué)中快樂(lè)地學(xué)會(huì)了舞蹈;
激發(fā)興趣使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)舞蹈。家長(zhǎng)可以讓孩子欣賞現(xiàn)場(chǎng)表演或是利用小道具在舞蹈教學(xué)中的作用來(lái)激發(fā)孩子的興趣;
發(fā)揮音樂(lè)的功能幫助孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)舞蹈。音樂(lè)是舞蹈的靈魂,音樂(lè)和舞蹈是一種相互表現(xiàn)、相互促進(jìn)的統(tǒng)一體,形象生動(dòng)的樂(lè)曲能發(fā)揮孩子的想像力和表現(xiàn)力,讓孩子多聽(tīng)多欣賞音樂(lè),再把舞蹈動(dòng)作有機(jī)地融合在一起,孩子才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)舞蹈。
利用多種方法使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)舞蹈?梢岳霉适、游戲、化裝、舞臺(tái)、服裝等多種多樣的方法,使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)舞蹈?傊煌挲g選擇不同的舞蹈作品教授給孩子,但都要兒童化,避免成人化。
最后,小編提醒家長(zhǎng)們,培養(yǎng)孩子學(xué)舞蹈要在4歲以后哦。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/680175.html
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