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換個(gè)方法對孩子說“不”
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
育兒知識(shí)
來源:
逍遙右腦記憶
也許,你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常對“不”字聽而不聞,怎么辦才好?
“又要買玩具?不可以!”“廚房太危險(xiǎn),不可以進(jìn)來!”“沒做完功課不可以看電視!薄安豢梢院托∨笥褤寲|西!”……寶寶成長著,爸爸媽媽操心著,你是個(gè)愛說“不可以”的爸媽嗎?我發(fā)現(xiàn),其實(shí)對孩子說“不”,也是一門挺大的學(xué)問。
最近,我覺得對付3歲的晴兒確實(shí)需要斗智斗勇。
這小丫頭在爺爺奶奶的“庇護(hù)”下,顯得格外嬌氣。她的殺手锏是眼淚,當(dāng)大人們拒絕她的某個(gè)要求時(shí),她總是眼淚嘩嘩地流,一會(huì)兒就成了“淚人”。這下,大人們熬不住了,舉手投降。我很快就發(fā)現(xiàn)了她有這個(gè)毛病,不成,可得找個(gè)法子糾正她。
有一次,晴兒去小區(qū)公園玩,看到一把水槍,想要買?墒牵依镱愃频耐婢咭呀(jīng)有不少了。我耐心地向她解釋,可她就是不聽。再繼續(xù)說幾句,小丫頭馬上就扁著嘴,哭了。這一哭不得了,還鬧開了,竟然甩開我的手,徑自往前走。
這回,我不像奶奶那樣趕緊追上去哄她。我悄悄地跟在她的身后,看著她頭也不回地往前走。走了一會(huì)兒,她開始往身后張望,我躲了起來。小丫頭有點(diǎn)著急,沒看到我,趕緊往家的方向走。我第一次發(fā)現(xiàn),原來她可以在十幾棟樓里,一下子就找準(zhǔn)我們家的方向。
她邊走邊尋找我的蹤影?上В是沒看到我。走著走著,她已經(jīng)停止了哭泣。等到她走到樓下時(shí),我才冷不丁出現(xiàn)喊她的名字?吹轿医K于現(xiàn)身,她又無比委屈地哭起來:“媽咪你怎么才來呀?”我抱著她,這個(gè)時(shí)候,我才好言相勸,指出她的錯(cuò)誤。這會(huì)兒她倒是沒犯脾氣,都照單全收了。
就這么一回,小丫頭的眼淚攻勢終于被我破解了!但如何對她說“不”,光這一招還不行。
有一天,晴兒發(fā)現(xiàn)了一把縫紉剪刀。于是,她也學(xué)著奶奶的樣子拿剪刀剪碎布。從廚房里出來的奶奶看到了,嚇得沖過來一把搶過縫紉剪。晴兒見好玩的東西被搶走了,哇哇大哭起來。奶奶無奈,只好又把剪刀遞給她。
當(dāng)晴兒再次要拿起剪刀時(shí),我沒有簡單地對她說“不”,而是遞給她一把安全剪,還和她一起做剪紙游戲,教晴兒學(xué)著使用剪刀。晴兒開心極了,這把安全剪成了她最愛的寶貝。其實(shí),教會(huì)她使用一些
生活
里常見的工具,這本身也是生活技能的訓(xùn)練。
平時(shí),我也盡量減少對她說“不”。比如,當(dāng)晴兒吵著要在飯前吃糖時(shí),我不是直接說“不”,而是問她:“你想要吃個(gè)蘋果或者葡萄嗎?”又或者,我會(huì)告訴她:“我們還是飯后再吃糖,好吧?”這個(gè)時(shí)候,晴兒往往會(huì)捏一顆自己最喜歡的葡萄,大口地咬下。
有時(shí)候,當(dāng)她在客廳里把皮球踢得滿天飛的時(shí)候,我不是大喊“不行”,而是拉著她的手,說:“晴兒,咱們到外邊去玩球吧!鼻鐑耗弥酃P畫畫,把顏料灑得滿地都是,我不會(huì)立刻把這些東西撤掉,而是幫她在下面墊張報(bào)紙。這會(huì)讓孩子有事可做,而不是停止正在做的事情。如果非得讓孩子立刻停止以保證她的安全,不如用一種更直接的方式警告她,比如“快下來!”“危險(xiǎn)!”“燙!”這樣,她很快就能明白你的意思了。
其實(shí),生活中你會(huì)有很多有意義的時(shí)刻來教育孩子,所以就別再額外找茬兒了。要是孩子在小水坑踩水,干嗎不讓她繼續(xù)玩呢?要是孩子想穿著舞蹈服躺在床上,那也沒什么害處啊!記住做父母的箴言:擇機(jī)而戰(zhàn)。讓孩子去盡情冒險(xiǎn)、探索吧!只要孩子安全,你又不必非得說“不”,那就順其自然吧。
說“不”有竅門
1.站在孩子的角度考慮問題,和孩子做朋友,耐心,再耐心些,對孩子委婉地說“不”,而不傷害她的自尊。
2.對孩子,你只能鼓勵(lì)她朝好的方向去做,而不能要求她。換位思考一下,我們大人也不喜歡被動(dòng)做事,所以,盡量少對孩子指手畫腳。
3.告訴孩子“你可以做什么”比“你不可以做什么”更有效。
4.即便確實(shí)有理由說“不”,也要好好地向孩子解釋,讓孩子體會(huì)到你的真誠和愛心。在向孩子解釋時(shí)要注意三點(diǎn):通俗易懂、簡單明了、就事論事。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/687447.html
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