每個地方跟孩子說話的時候，都會存在一種與寶寶交流的“兒語詞”，這樣能夠增加與寶寶的親切度。但是兒語詞使用頻率過高，對孩子學說話有沒有影響呢?

　　據(jù)研究，在世界多種語言中都存在一種專與寶寶交談的“兒語詞”(也稱為兒向語言，ChildDirectedSpeech，CDS)，這些所謂的兒語詞，在發(fā)音上都與孩子早期的語音特點較近似。成人與不同語音水平的孩子交談，用不同的語音，可以為孩子的語音發(fā)展提供最為合適的語音模式，這是用兒語詞的好處。

　　兒語詞具有以下特點：

　�、偈且环N動態(tài)言語，對于不同年齡段的孩子，兒語詞的特點不同，其語法、語義和語言內(nèi)容所代表的認知難度比孩子的認知水平和能力稍稍偏高一些，因此，有助于孩子的語言發(fā)展;

　　②與成人交談的語言相比較，兒語詞的詞語和語法都比較簡單，重復性高，疊字多，便于孩子的重復、模仿，并理解、掌握和擴展;

　�、蹆赫Z詞語速較慢，語氣常�？鋸�，能吸引孩子的興趣和注意力，同時便于孩子進行模仿和加工，從而有效帶動孩子語言的發(fā)展。但是，當孩子掌握了主一謂一賓的句型后，應以自然對話的方式與孩子交談，語調(diào)和發(fā)音應盡量準確，重復一些重要的話和詞匯，應少用兒語詞。

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