形成知識鏈 習慣養(yǎng)成在平時

　　據(jù)聯(lián)大初中部教學主管龔秋生介紹，歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。這導致許多考生失掉了本不該失去的分數(shù)，很是可惜。

　　“考試的好習慣是靠平時積累和養(yǎng)成的。做題時一定要認真審題，抓準題眼、抓住關(guān)鍵詞句再作答。書寫要規(guī)范，潦草就會出現(xiàn)錯別字，易丟掉書寫分�！饼徖蠋熣f，“習慣成自然”，若平時養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習慣，考試時就會盡量少丟分。

　　建議（聯(lián)大初中部教學主管龔秋生）：認真解讀《考試說明》，做到有的放矢不走彎路，提高復習的效率。制定精密沖刺個人計劃，包括時間和內(nèi)容安排、復習方法和鞏固手段等，要粗中有細。

　　定位明確。首先是80%的基礎(chǔ)分不能丟，在最后復習中認真對待每一道基礎(chǔ)題。10%的中等難度題，絕大部分學生能拿下。10%難度分中，典型難題要注意在理解基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，讓知識點變成線，最后形成知識鏈。

　　另外，要多熟悉綜合題，特別是近兩三年的中考壓軸題，對壓軸題進行“解剖”，搞懂這些題是由哪些自己熟悉的基本題構(gòu)成的，它們的解題方法有哪些等。

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