化學：兩處知識點要求提高

【變化】與去年相比，有一處知識點的認知維度發(fā)生了改變。就是無機化合物的簡單分類（氧化物、酸、堿、鹽）。去年，它的認知維度是“識記”，今年則變成了“理解”。這意味著，對這一知識點的難度要求提高了。既要對這一概念進行簡單的記住，更要進行理解和分類。

此外，中考樣卷的題型例題由15個變成了14個，減少了一個計算題的例題。例題第3題也有變化，由原來考查化學物質的制取、收集、性質驗證性實驗操作，變成了考查相關物質的化學性質，涉及到金屬、金屬氧化物、酸、鹽的化學性質，還有金屬活動順序，與混合物的分離。這樣，原來是一個基本實驗操作，懂得物質性質和實驗操作就夠了�，F(xiàn)在，除了要掌握物質的性質和分離方法以外，還要根據(jù)物質的性質來進行合理的推理，得出正確的結果。這意味著，對這一知識點的要求提高了。

還有一道例題原來是表格的方式呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)，今年改為以圖象的方式呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)。對學生讀圖的能力要求有所提高。

【建議】復習化學時，做題宜精不宜多，要選針對性強的訓練題，不要陷入題海戰(zhàn)。計算題難度不大，但要注意基本格式。考生平時練習時，要注意變式教學，即知識點不變，但呈現(xiàn)方式變了。一樣考查學生獲取信息的能力，但信息的呈現(xiàn)方式變化了。雖然知識點沒變，但題目的呈現(xiàn)方式變了，涉及到的基本方法不變。去年的中考試題體現(xiàn)得很明顯，體現(xiàn)了對學生能力的考查。

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