1、相對的成績 初中生物，關(guān)注加工
2、校長與師資隊伍
3、學(xué)校文化（靜態(tài)與動態(tài)）
4、辦學(xué)特色
5、辦學(xué)條件
討論二、什么學(xué)校適合？
1、走讀與寄宿，學(xué)校的遠(yuǎn)近
2、“雞頭還是鳳尾”（“重點班/擇校”）
穩(wěn)定、敢于挑戰(zhàn)型的學(xué)生
難于接受挫折型的學(xué)生
3、學(xué)生與特色學(xué)校、學(xué)校特色
4、學(xué)生性格與學(xué)校管理風(fēng)格
討論三、這個地盤誰做主？
父母子女共同協(xié)商
尊重學(xué)生本人的意愿
實地考察
綜合所有因素做出選擇
每個層次選擇2-3所
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