[導(dǎo)讀]：本文講述了美術(shù)教育專業(yè)的基本信息及專業(yè)介紹，如美術(shù)教育專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、就業(yè)前景等，還包括開設(shè)美術(shù)教育專業(yè)的院校名單。
學(xué)歷層次：�？� 專業(yè)名稱：美術(shù)教育 專業(yè)代碼：660210 所屬門類：文化教育 所屬學(xué)科：教育類 培養(yǎng)方向：書法、學(xué)前、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)
同一個(gè)專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不盡相同，以下提供開設(shè)美術(shù)教育專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹，僅供參考。具體信息以學(xué)校網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。
培養(yǎng)學(xué)生具有必備的科學(xué)文化素養(yǎng)并掌握美術(shù)專業(yè)與學(xué)前教育的基本理論和技能技巧，成為能勝任社會(huì)美術(shù)及相關(guān)工作、幼兒園教師或?qū)W前教育工作者。
主要課程：大學(xué)公共基礎(chǔ)課；計(jì)算機(jī)、電腦美術(shù)、美術(shù)專業(yè)理論課與專業(yè)技能課；學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)及企事業(yè)、社會(huì)美術(shù)工作者。
經(jīng)過系統(tǒng)的文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)，能夠較好的掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的各方面技法技能和相當(dāng)?shù)睦碚撍�。從專業(yè)特性出發(fā)，尤其強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的掌握以適應(yīng)各級(jí)高等專業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校以及中學(xué)的美術(shù)教學(xué)工作需要。
公共課：馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、大學(xué)生思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、體育、英語、計(jì)算機(jī)等。
專業(yè)必修課：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、教學(xué)教法、教育實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能，具備基本的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞能力，能從事美術(shù)教學(xué)和管理，從事企事業(yè)單位宣傳和設(shè)計(jì)等工作的實(shí)用型人才。
主干課程：素描、色彩、中國畫、油畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)史、美術(shù)教育理論等。
就業(yè)方向：可在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)、科研及管理工作，也可到企事業(yè)單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)和宣傳工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、理論素養(yǎng)寬泛、設(shè)計(jì)技能全面，能勝任本領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的實(shí)用型專業(yè)人才。
主干課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)理論、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：可到各類廣告設(shè)計(jì)公司從事專業(yè)設(shè)計(jì)、策劃和管理工作，也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。
主要課程設(shè)置：素描、水粉、水彩、油畫、中國畫、工藝設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、藝術(shù)概論、中外美術(shù)史等專業(yè)課程。畢業(yè)后，即能適應(yīng)中學(xué)教學(xué)需要又能適應(yīng)與美術(shù)相關(guān)的工作。
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2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為7000-8000人，其中男22%、女78%，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科90%、理科10%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（75%-80%）、2012（80%-85%）、2013（75%-80%）。
教育類、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、物理教育、化學(xué)教育、生物教育、歷史教育、地理教育、音樂教育、體育教育、思想政治教育、初等教育、學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育、兒童康復(fù)、人群康復(fù)、綜合文科教育、綜合理科教育、計(jì)算機(jī)教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育管理、中國少數(shù)民族語言文..、書法教育、俄語教育、舞蹈教育、心理咨詢與心理健康..、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育、藝術(shù)教育、科學(xué)教育、茶文化、實(shí)驗(yàn)管理與教學(xué)。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、瓊臺(tái)師范高等�？茖W(xué)校、阿壩師范高等專科學(xué)校、福建教育學(xué)院、普洱學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院、南昌師范高等�？茖W(xué)校、長(zhǎng)沙師范學(xué)院、南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州城市職業(yè)學(xué)院。
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