[導(dǎo)讀]:本文講述了社會(huì)工作專業(yè)的基本信息及專業(yè)介紹,如社會(huì)工作專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、就業(yè)前景等,還包括開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的院校名單。
學(xué)歷層次:? 專業(yè)名稱:社會(huì)工作 專業(yè)代碼:650101 所屬門類:公共事業(yè) 所屬學(xué)科:公共事業(yè)類 培養(yǎng)方向:社區(qū)法律服務(wù)
同一個(gè)專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不盡相同,以下提供開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹,僅供參考。具體信息以學(xué)校網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí),較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力,能在企事業(yè)單位、政府的民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障、社會(huì)管理等部門,工、青、婦等社會(huì)組織及其它社會(huì)福利、社區(qū)服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)、公共管理、社會(huì)行政管理、社會(huì)政策實(shí)施、社區(qū)建設(shè)、現(xiàn)代文秘等工作的具有較高職業(yè)能力的專門人才。
主要課程:社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)政策、社會(huì)調(diào)查等。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)在民政、教育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、司法、社區(qū)等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事專業(yè)助人的應(yīng)用型人才。
主要課程:社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社區(qū)工作、社會(huì)工作研究、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)保障、社會(huì)工作實(shí)務(wù)以及公共英語、計(jì)算機(jī)等課程。
就業(yè)方向:社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)事務(wù)服務(wù)中心等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有相應(yīng)的社會(huì)工作理論和知識(shí)以及進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、問題研究的方法和實(shí)踐基礎(chǔ),較強(qiáng)的操作技能的復(fù)合型人才。 主要課程:社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概念。個(gè)案與團(tuán)體工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)福利、社會(huì)環(huán)境保護(hù)、人口社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、社會(huì)調(diào)查方法社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)等 主要實(shí)踐環(huán)節(jié):課堂討論、社工實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)等
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2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為2000-2500人,其中男27%、女73%,2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科78%、理科21%、文理綜合1%,近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(85%-90%)、2012(85%-90%)、2013(90%-95%)。
公共事業(yè)類、社區(qū)管理與服務(wù)、青少年工作與管理、社會(huì)福利事業(yè)管理、公共關(guān)系、商檢技術(shù)、人民武裝、涉外事務(wù)管理、婦女工作與管理、體育場館管理。
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院、廣東青年職業(yè)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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