[導讀]：本文講述了護理專業(yè)的基本信息及專業(yè)介紹，如護理專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、就業(yè)前景等，還包括開設護理專業(yè)的院校名單。
學歷層次：�？� 專業(yè)名稱：護理 專業(yè)代碼：630201 所屬門類：醫(yī)藥衛(wèi)生 所屬學科：護理類 培養(yǎng)方向：ICU、社區(qū)、英語、助產、產科護理、國際護理、急救護理、康復護理、口腔護理、老年護理、臨床護理、麻醉護理、日語護理、日語強化、涉外護理、社區(qū)護理、英語護理、英語強化、急重癥護理、中西醫(yī)結合
同一個專業(yè)不同大學其學習方向、開設課程等不盡相同，以下提供開設護理專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹，僅供參考。具體信息以學校網站公布為準。
我校的護理�？茷槿曛�。因考慮到護理學是提供衛(wèi)生保健服務，促進身心健康的專業(yè)學科，隨著醫(yī)學模式轉變?yōu)樯??心理??社會醫(yī)學模式后，護理學的學科體系和內容得到了進一步拓展，大力提高護理專業(yè)學生的人文素養(yǎng)對護理學發(fā)展具有重要的現實意義。為此我校護理專科自2004年起試行文理兼招。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現代護理學以及相關學科理論和技能，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，愿意為社會主義現代化建設和人民健康服務的富有獨立思考和創(chuàng)新意識，基礎扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)的高層次護理人才。培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。
就業(yè)情況：�？茖W生在校期間學習成績優(yōu)秀，符合轉入本科學習條件者，經學�？己耍本┦薪逃瘑T會批準可直接轉入本科繼續(xù)學習，學習期滿按本科生畢業(yè)，獲得理學學士學位。其他專科生畢業(yè)后，可通過成人高考再進入“專科升本科”的學習，學習期滿成績合格者，可獲得成人教育畢業(yè)證書。
專科畢業(yè)生適宜從事臨床護理工作，其就業(yè)方向為各個醫(yī)院和醫(yī)療保健機構。
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的臨床護理工作能力的應用型高級護理專門人才。通過學習，使學生掌握本專業(yè)實際工作所必需的基礎醫(yī)學和護理學的基本知識；掌握常見病、多發(fā)病護理的基本理論、基本知識和基本技能；初步掌握急、難、重癥護理和專科護理的基本原則；具有較好的學習能力、科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
就業(yè)方向：各級醫(yī)院從事臨床護理工作。
主要課程：英語、計算機基礎、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、人體解剖學、生理學、藥理學、生物化學、病理生理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理心理學等。
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的臨床護理工作能力的應用型高級護理專門人才。通過學習，使學生掌握本專業(yè)實際工作所必需的基礎醫(yī)學和護理學的基本知識；掌握常見病、多發(fā)病護理的基本理論、基本知識和基本技能；初步掌握急、難、重癥護理和�？谱o理的基本原則；具有較好的學習能力、科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現代護理理論與技能，并掌握中醫(yī)特色護理理論與方法，基礎扎實，實踐能力強，能從事臨床護理工作的實用型護理人才。
培養(yǎng)要求：具備護理學相關的自然科學基礎和人文社會科學基礎；掌握必要的中西醫(yī)基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健的基本理論知識，掌握中西醫(yī)護理學基本理論、基本知識、基本技能；掌握護理急、慢性和重癥病人的基本原則、操作技術，初步掌握專科護理和監(jiān)護技能，能夠應用護理程序對護理對象實施整體護理；能夠參與社區(qū)健康服務，能向社區(qū)、家庭、個體提供預防保健護理服務；尊重和理解護理對象，具有合作精神和較強的人際溝通交流能力；具有良好的職業(yè)道德；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。
主要課程：正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學免疫學與微生物學、中醫(yī)學基礎、護理學基礎、中醫(yī)護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學、健康評估、急救護理學等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有掌握護理崗位所需要的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用護理程序對護理對象實施整體護理，具有良好護理職業(yè)道德、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事臨床護理和社區(qū)護理、預防保健，為社會主義建設服務的高素質技能型護理人才。
主要課程：醫(yī)用化學、正常人體結構、正常人體功能、病原生物與免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、護理心理學、護理學導論、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、中醫(yī)護理學、精神護理學、社區(qū)護理學、急救護理學、五官科護理學、康復護理學。
就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理等工作。
2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數為100000人以上，其中男5%、女95%，2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科59%、理科39%、文理綜合2%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（75%-80%）、2012（80%-85%）、2013（80%-85%）。
吉林財經大學繼續(xù)教育學院、商丘醫(yī)學高等�？茖W校、漯河醫(yī)學高等�？茖W校、山東協(xié)和學院、河南醫(yī)學高等專科學校、鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校、山東杏林科技職業(yè)學院、山東現代職業(yè)學院、山東力明科技職業(yè)學院、滄州醫(yī)學高等�？茖W校、寧波天一職業(yè)技術學院。
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