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編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
注意力訓(xùn)練
來源:
逍遙右腦記憶
正常
注意力
應(yīng)該展示出的品質(zhì)為:8XV
1)、迅速、確切地辨認(rèn)目標(biāo);(相對(duì)問題:觀察不細(xì)致、不全面)8XV
2)、維持、引導(dǎo)出理想的行為。(相對(duì)問題:多動(dòng)、沖動(dòng)、易受干擾)8XV
3)、充分地接收和處理信息;(相對(duì)問題:無法全面尋找、接收相關(guān)信息,處理信息缺乏策略和技巧)8XV
8XV
2、引起注意力問題的原因8XV
引起注意力問題的原因是腦功能的輕微失調(diào),主要表現(xiàn)為腦神經(jīng)活動(dòng)調(diào)節(jié)功能缺失,包括生理性缺失和心理性缺失。8XV
8XV
1)生理性缺失:腦神經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生不專注、沖動(dòng)等注意力問題兒童的前額葉皮質(zhì)右側(cè)偏大、基底神經(jīng)血流量偏弱。引發(fā)的可能原因:分娩異常(包括剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)等)、遺傳性因素等。8XV
8XV
*前額葉皮質(zhì):主要是負(fù)責(zé)情緒和行為控制方面的工作。研究表明,男孩的大腦前額葉皮質(zhì)的右側(cè)如果大于左側(cè),情緒易過分沖動(dòng)。這可能表明,左側(cè)皮質(zhì)在壓制沖動(dòng)行為方面可能發(fā)揮了更大作用。8XV
8XV
*基底神經(jīng):主要參與身體協(xié)調(diào)、行為編序等方面的信息工作 。研究表明,在要求兒童集中注意時(shí),表現(xiàn)較差的兒童基底神經(jīng)的血流量偏小。8XV
8XV
*3~15歲期間,大腦構(gòu)造會(huì)發(fā)生巨大變化。尤其是與注意力有關(guān)的區(qū)域,如額葉,從3歲開始迅速成長(zhǎng)。如果此時(shí)缺乏必要的刺激,神經(jīng)末梢構(gòu)建數(shù)量、層次會(huì)降低。8XV
8XV
2)心理性缺失:感知覺不足(亦即聽覺、視覺、觸覺等感知能力不夠)。引發(fā)的可能原因:異常刺激(諸如飲食異常、環(huán)境異常等)、嬰幼兒期爬行活動(dòng)不足導(dǎo)致多動(dòng)等。8XV
8XV
3、訓(xùn)練方式8XV
8XV
1)針對(duì)注意力不夠持久的基礎(chǔ)訓(xùn)練;8XV
2)針對(duì)缺乏理想行為的技巧性訓(xùn)練;8XV
3)針對(duì)缺乏信息接收、處理能力的知識(shí)性訓(xùn)練;8XV
4)針對(duì)社會(huì)行為理想化的社會(huì)性訓(xùn)練;8XV
5)針對(duì)思維缺陷的思維性訓(xùn)練;8XV
6)針對(duì)教育環(huán)境的教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)式訓(xùn)練。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zhuyili/149254.html
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