孩子上課不專心，一般有兩種情況：
第一種是注意力飄浮不定，專注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移；
第二種是心不在焉，人在心不在
出現(xiàn)第二種情況的孩子并不是注意力不集中，只是注意的點(diǎn)放錯(cuò)了。只要家長(zhǎng)用心幫孩子糾正，就能使他們將專注力轉(zhuǎn)移到需要用到的地方。

在家庭教育中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這類問(wèn)題也不能太過(guò)于急躁，培養(yǎng)孩子的耐心需要相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)做事的良好習(xí)慣和興趣對(duì)孩子注意力的發(fā)展非常重要。在訓(xùn)練之前，家長(zhǎng)必須心中有底，明白專心其實(shí)是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的能力，家長(zhǎng)可以在家里通過(guò)讓孩子進(jìn)行一些專門的注意訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)促進(jìn)注意的集中。

以下幾種家長(zhǎng)可以參考選用：
鍛煉聽(tīng)覺(jué)注意力
1、聽(tīng)數(shù)報(bào)數(shù)法：讀一串?dāng)?shù)字，比如3856947,5782649,4712589,2364785,541259623,1587462，讀完以后要求孩子立即報(bào)出聽(tīng)到幾個(gè)8，依次進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練，當(dāng)孩子能準(zhǔn)確無(wú)誤的報(bào)出一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，在慢慢增加要報(bào)的數(shù)字，訓(xùn)練的數(shù)組也可逐漸加長(zhǎng)。
2、聽(tīng)數(shù)倒背：讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來(lái)，如457，孩子背出754。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長(zhǎng)。
3、復(fù)述詞語(yǔ)：家長(zhǎng)從書中隨意讀出5個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；家長(zhǎng)從書中讀出6個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；

數(shù)數(shù)法
從6開(kāi)始，隔6就數(shù)，如6、12、18、24、30……數(shù)到500；從500開(kāi)始，隔6就數(shù)，數(shù)到6.也可選擇從其它數(shù)字開(kāi)始。不管怎樣數(shù)，先記下時(shí)間，看多長(zhǎng)時(shí)間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……

讀書訓(xùn)練
家長(zhǎng)和孩子各拿一本相同的書，選一篇文章讓孩子大聲朗讀，家長(zhǎng)記下孩子讀錯(cuò)的地方；再讓孩子從頭讀起，看讀書的時(shí)間能否加快，錯(cuò)誤能否減少。

智力游戲訓(xùn)練
買一些智力訓(xùn)練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長(zhǎng)短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報(bào)出來(lái)。

需要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓(xùn)練時(shí)不感到枯燥，可以有一定的獎(jiǎng)懲措施，也可和家長(zhǎng)以比賽的方式來(lái)進(jìn)行，這樣可以增加訓(xùn)練活動(dòng)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅(jiān)持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應(yīng)加以鼓勵(lì)和稱贊。


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