快樂的日子作文
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會陶醉在音樂的天地里，放松的聽自己愛聽的歌，讓自己像個自在又忘我的歌手。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會悠游在圖書館的某處，欣賞著那里的圖和書，讓自己像個博學(xué)多問的博士。
如果我有屬于自己的快樂的日子，享受著溫泉會管理的設(shè)備，讓自己像個輕松的泡湯者。
如果我有屬于自己的快樂的日子，我會愉快的在遼闊的草地上野餐，享受著爸媽為全家人準備的餐點，讓自己像只被解放的小牛
要是我有美不勝收的快樂的日子，我要醉陶在好山好水的風(fēng)景里，讓自己像個談笑風(fēng)生的介紹家。
“哇！下課四十分鐘！”
這是我們的歡樂日──兒童節(jié)！
下課時，
我們一溜煙，
個個像脫韁野馬、欣喜若狂！
是我的歡樂時光，
自由自在做自己喜歡的事，
直到上課鐘聲響。
“哇！有禮物耶！”
這也是我的歡樂日──圣誕節(jié)！
每逢十二月二十五日，
就會看到圣誕老人，
在大街小巷中發(fā)禮物，
也發(fā)送快樂和幸福！
爸爸媽媽給我們的禮物，
總是準時不耽誤。
歡天喜地拆禮物，
我發(fā)現(xiàn)歡樂和幸福！
“終于放暑假了！”
這是我最好、最多的歡樂日，
閑散的每一天，
睡到日上三竿，
紓解壓力人慵懶。
白云白，
藍天藍，
碧海藍天任徜徉！
更可以把那些惱人的難題，
拋到九霄云外去，
游山玩水真有趣！
我擁有許多歡樂日，
享受歡樂日，
我是艷陽下，
繽紛的花朵；
我是曠野中，
奔騰的野馬，
真是開心至極！
希望大家，
也能擁有很多的歡樂日，
天天快樂又幸福！
歡樂的圣誕節(jié)，
七彩繽紛的圣誕樹，
點亮了歡樂，
也點亮了我心中的希望，
和大家誠摯的祝福。
堆積如山的禮物蜂擁而至，
賞心悅目的卡片看不完，
誠摯的祝福，
即將完成的心愿，
都一一呈現(xiàn)眼底。
禮物揭曉的那一刻，
歡樂洋溢滿人間。
快樂的日子，兒童節(jié)，
功課書包丟一邊，
只管大餐和派對，
欣喜若狂鬧翻天！
不用考試和補習(xí)，
都來慶祝兒童節(jié)，
歡天喜地笑嘻嘻！
快樂的日子，端午節(jié)，
沿街叫賣粽子，
個個滿嘴留香走回家，
看得我心里直發(fā)癢，
也想趕快嘗一嘗。
吃完之后大腹便便，
像個大肚婆，
撐著肚子走回家，
心滿意足笑哈哈！
快樂的日子，放暑假，
數(shù)學(xué)語文放旁邊，
功課作業(yè)都休假，
騎車兜風(fēng)日子真快活，
藍天綠地配紅花，
沿途風(fēng)光頂呱呱；
游山玩水到處逛，
河邊的小魚和小蝦，
游到腳邊晃呀晃，
逗得我綻放心中花。
跳入泳池學(xué)游泳，
游完之后吃棒冰，
全身沁涼真舒暢！
快樂的日子，
彷佛是在人間天堂中，
逍遙自在，
歡喜無限！
如果天天都是快樂的日子，
連作夢都會笑呵呵！
來哦！來哦！
同學(xué)們用盡全身的力氣，
大聲吆喝著。
客人一個接一個，
我們忙得手忙腳亂，
卻沒有人在抱怨，
因為，
我們都樂在其中！
快樂的園游會，
我們的東西琳瑯滿目，
客人看得眼花撩亂，
不知要選哪一個。
香香脆脆鹽酥雞，
客人吃了笑嘻嘻；
香香甜甜冰淇淋，
客人直呼好滿意；
酥酥脆脆小煎餅，
客人更是贊不絕口，
直夸我們好厲害！
我們販賣點心，
也販賣快樂！
太陽高高照大地，
大家熱得大汗淋漓，
但都疲憊不堪，
一心一意做生意。
回家變成大驚喜，
個個變成小富翁。
雖然是個大熱天，
但卻是我的腦海里，
永遠忘不掉的快樂
──園游會！
今天是一個又累又快樂的日子。
由于我是班里的文娛委員，所以，今晚的文藝晚會全由我們操辦。從下午開始，我就在忙活了，不僅要記下每個組表演的節(jié)目，還要想好節(jié)目的出場順序與串聯(lián)詞，真的好累！
晚上，晚會開始了，大家都十分興奮。我們作為文娛委員，擔任了主持人的職位，看著同學(xué)們一個個上去盡情發(fā)揮自己的才藝，我非常開心。除了主持節(jié)目，我還唱了兩首歌，展現(xiàn)了自己的特長。不僅同學(xué)，連班主任張老師，助教李姐姐也都露了一手。
這個晚會真是又累又快樂��！
回想那段快樂的日子作文
恍然之間，自己早已不是當初的初中生了，幼嫩的姿態(tài)早已悄然退卻，我卻還不知原來世事都在不斷變遷，溜走的，想抓也抓不回來了。
回想起當初的日子，歡聲笑語，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內(nèi)向了嗎？記憶雖久遠但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的老毛。
不知為何，突然感覺感覺日子變得久遠了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們再也回不到以前，回不到當初那段快樂的日子。
細數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時候總是不想閉上雙眼，因為怕淚水的滑落，怕回憶起當初的過往。其實都不曾有過，也都不曾離開過，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是美好與歡樂。
其實，可以讓自己不要那么傷心。因為我們，曾經(jīng)在一起，快樂過，足矣。
沒有快樂的日子作文
快樂，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無疑是一種表情，笑就代表快樂嗎？不，就算是微笑，內(nèi)心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂嗎？不整天擔心會有人偷他的錢財，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語和譏笑中，那種快樂也隨著變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學(xué)生總為成績而憂愁，因為成績決定一切。有人為它而開心，也有人亡于它手中。我們都希望成績好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風(fēng)順嗎？每一份成績單上，蘊含著快樂，也蘊含著哀傷。往往在我的成績單上，找不到一絲快樂的蹤跡。
仰望著藍天白云，它們也有快樂的時候，當藍天被陰天覆蓋，當白云戰(zhàn)敗烏云時。小鳥在空中飛翔，劃過一條條美麗的弧線，但當它們?nèi)狈κ澄锖退畷r，它們還會散發(fā)出快樂的氣息嗎？
沒有快樂的日子，我已經(jīng)當它是家常便飯了，已經(jīng)習(xí)以為常。在我成長的記錄了，“快樂”這個字眼又出現(xiàn)過多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷�？鞓罚隳茉賮硖酵覇�？我惦念著你。
那些單純而快樂的日子作文
下學(xué)期就六年級了，長大了，學(xué)會了撒謊，不滿，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純�；叵胍郧暗娜兆樱际菃渭兌鞓返�。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時的我還很矮。就懷著一份不安的心情來到學(xué)校。
上課之后，才發(fā)現(xiàn)，一年級四班這個小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學(xué)們連成一個小集體的，是班主任陳老師。老師說過，她的眼睛會說話，只要上課認真聽講，就可以聽懂老師的眼睛說的話了。
于是，我就認真的聽課。漸漸的，我真的聽的懂陳老師的眼睛說的話了。它們在瞪你時，那就是在批評你；它們微笑著看你時，就是在表揚你……
二年級：
“一年級四班”這個小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿了好朋友時，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒有對我的成長造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習(xí)慣了一個人在家里靜靜的看書；習(xí)慣了在課間的時候獨自一人在座位上靜息；習(xí)慣了在無事可做的時候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉(zhuǎn)眼，三年級了。成績一點點的上升了，和我交朋友的同學(xué)多起來�？墒�，因為二年級的那些習(xí)慣，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學(xué)相處三年了，還沒有一個真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個好朋友。
于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個安靜的家伙。可以說我們倆“同是天涯淪落人”了。
和她在一起時，總有一種滿足的感覺。她說她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
她的成績不錯，文筆更是了得！她寫的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂的日子，恐怕再也不會回來了吧。
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