教室里的爭(zhēng)吵作文
一天,教室里的同學(xué)都放學(xué)回家了。教室里突然發(fā)出了一片爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)觀察教室每一處地方就可以發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在爭(zhēng)吵。原來(lái)是圓珠筆和筆冒、修正液在爭(zhēng)吵著。圓珠筆說(shuō):“主人每天都拿著我寫字,我的功勞是最大的�！惫P冒說(shuō):“圓珠筆要不是我每天蓋著你,你早就漏文了。”圓珠筆不在乎筆冒,修正液說(shuō):“明天就是小主人參加寫字比賽了你們要做好準(zhǔn)備�！�
第二天小主人去參加比賽,結(jié)果圓珠比漏文了,寫不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生氣的把圓珠筆、筆冒、修正液丟了。
修正液說(shuō):“每個(gè)東西都有自已的長(zhǎng)處和短處，要相護(hù)和做,才能做好每一件事�！�
家電們的爭(zhēng)吵作文
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調(diào)在家里因?yàn)樽约旱淖饔枚鵂?zhēng)吵了起來(lái)。
電燈首先發(fā)言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒(méi)有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴！”電視生氣了�！蹦闼闶裁囱�。還不是我為大家開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還有小朋友最喜歡的動(dòng)畫片，也得從電視里看。你又不會(huì)播放節(jié)目，還能干出什么大事，也不看看我，哼！” 接著，冰箱又開(kāi)始反駁：“你們吵也沒(méi)用，我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物，都是人們怕變質(zhì)才放進(jìn)來(lái)的，要是沒(méi)有我，得浪費(fèi)多少新鮮的食物呀！”
它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)完了，可是卻把空調(diào)的鼻子氣歪了。它急忙說(shuō)：“我才是作用最大的。在夏天的時(shí)候，我吐出涼氣讓人們感覺(jué)涼爽無(wú)比，如果這個(gè)家庭少了我，后果會(huì)不堪設(shè)想。
“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙，誰(shuí)都沒(méi)有我厲害，我可以讓人們看電視、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲�？偠灾�，我什么作用都有，誰(shuí)也沒(méi)法跟我比。”電腦這番話讓其它四個(gè)家用電器火上澆油，于是它們打了起來(lái)。
等到它們醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在廢品回收站里了，在這個(gè)時(shí)候，它們才想到：我們當(dāng)初真該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，不應(yīng)吵架，更不該打架呀！
五官的爭(zhēng)吵作文
五官原來(lái)是一群好朋友。有一天，不知怎么了，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。原來(lái)呀，它們都想當(dāng)老大。于是，五官們想了一個(gè)辦法，比一比誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)就能當(dāng)老大。
首先，發(fā)言的是眼睛。它說(shuō)：“我可以看到全世界的事物，我的功勞最大！”眼睛上的眉毛聽(tīng)了這番話，不甘示弱地說(shuō)：“要不是我?guī)湍銚踝★L(fēng)沙，你早就成瞎子了，還是我的功勞最大。”
正在一旁休息的耳朵被吵醒了，生氣的說(shuō)：“要不是我為你們傳播美妙的音樂(lè)，你們能生活得那么快樂(lè)嗎？我的功勞最大！”
鼻子爭(zhēng)鋒相對(duì)的說(shuō)：“沒(méi)有我，你們能聞到和分辨生活中的各種氣味嗎？所以，我的功勞最大！”
嘴巴不屑一顧的說(shuō)：“還是我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒銈兤穱L遍地美食的味道！”
大家七嘴八舌，爭(zhēng)論不休。突然，大腦發(fā)話了：“誰(shuí)能把大家的特點(diǎn)集于一身，誰(shuí)就是真正的老大？”
眼睛不服氣的說(shuō)：“這有什么難的，看我的！”于是，眼睛使用最大的力氣眨了一下，結(jié)果，米飯進(jìn)去的的時(shí)候眼睛突然發(fā)紅了。
這時(shí)，大家都不敢爭(zhēng)論了。大腦說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，大家要團(tuán)結(jié)才行！”五官們聽(tīng)后，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爭(zhēng)吵作文
從前，在一個(gè)美麗、和諧的大森林里住著一只貪吃、懶惰的豬和一只人見(jiàn)人愛(ài)的小綿羊。
有一天，小羊和小豬在路邊發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。原來(lái)事情是這樣的......，它們倆在爭(zhēng)搶一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果。小豬說(shuō)：“這個(gè)蘋果是我的！” “這是我先看見(jiàn)的，應(yīng)該是我的！” 小羊說(shuō)。小豬反駁道：“是我先撿到的，應(yīng)該是我的”！小羊嘟著小嘴說(shuō)“哼！”
這時(shí)，一只提著籃子的小兔從森林深處走過(guò)來(lái)。小兔被小豬和小羊的爭(zhēng)吵聲吸引了過(guò)去，小兔勸解道：“你們倆別吵了，聽(tīng)我說(shuō)幾句吧”！爭(zhēng)吵聲漸漸平息了。
小兔不緊不慢地說(shuō)：“你們把事情的經(jīng)過(guò)告訴我，我再來(lái)替你們分析�！毙∝i和小羊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小兔。
小兔聽(tīng)了它們的解說(shuō)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，既然大家都是朋友，那這個(gè)蘋果應(yīng)該一人一半�！毙⊙蚝托∝i聽(tīng)了后，都無(wú)地自容、羞愧萬(wàn)分�！皩�(duì)不起，小豬，是我的不對(duì)，我不該跟你搶蘋果�！薄安皇悄愕腻e(cuò)，是我的錯(cuò)�！毙∝i說(shuō)。
最后，小豬和小羊成為了好朋友，而小兔呢，也欣慰的笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文
“我功勞最大！”
“我最大!" "我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒(méi)有我......”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道，“人們就無(wú)法畫出美麗的畫......”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒(méi)有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山......” 喲！這牛勁兒吹的挺大的! "停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒(méi)完沒(méi)了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說(shuō)團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆說(shuō),"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做......” 扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！ “呵呵......”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！” 聽(tīng)了這些話，文具們不禁低下了頭......
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們平時(shí)非常友好。
一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你說(shuō)我們兩個(gè)誰(shuí)最有用呢？”“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我了，沒(méi)有我，人們?cè)趺茨懿寥戝e(cuò)的字呢！”橡皮說(shuō)�！翱墒侨绻麤](méi)有我來(lái)寫字，你又有什么用處呢？”鉛筆有些不耐煩了�！翱墒俏铱梢圆寥ツ�，那就證明我比你有用�！本瓦@樣，你一句，我一句，兩人便吵了起來(lái)。直尺見(jiàn)了，便說(shuō)：“你們兩個(gè)都有自己的用處，不要和別人相比�！薄翱墒�，我們到底誰(shuí)最有用呢？”鉛筆問(wèn)。“你們都一樣有用，沒(méi)有了你們其中一個(gè)人，就會(huì)給人們?cè)斐刹环奖�。”直尺說(shuō)。鉛筆和橡皮聽(tīng)了直尺的話，不再爭(zhēng)吵了，它們又像之前那樣和好如初了。
這個(gè)故事告訴了我們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比，沒(méi)有了我們其中一個(gè)人，世界就不完美了！
再有半年就要參加高考了，而我卻還像一個(gè)沒(méi)事人一樣，整天過(guò)的舒舒服服，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一旁的人都咬緊牙關(guān)，做最后的拼搏。
這天我像往常一樣回到家，打開(kāi)電視，調(diào)到自己最喜歡看的節(jié)目，還沒(méi)看一會(huì)，爸爸就走了過(guò)來(lái)，把電源直接拔了下來(lái)，電視瞬間黑屏了，此時(shí)此刻我還不知道怎么了，爸爸說(shuō)，快高考了，以后就不準(zhǔn)看電視了。我一聽(tīng)火就上來(lái)了，高考離我還遠(yuǎn)著呢，不讓看也不能這樣啊。
就這樣我們兩個(gè)就爭(zhēng)吵了起來(lái)，我不知道因?yàn)橐粋�(gè)考試，就可以讓爸爸變成這樣，以前他總會(huì)與我商量著，但是這次卻沒(méi)有，雖然我的成績(jī)沒(méi)有那么拔尖，但是也不是想象中的那么壞，這次吵架的結(jié)果就是我們冷戰(zhàn)了。
每天我吃完飯，就早早的回到我的屋里，有時(shí)會(huì)看一些自己喜歡的小說(shuō)，當(dāng)然還會(huì)看一看自己的課本，我可不想讓自己的成績(jī)滑下來(lái)。
我不知道即將參加高考的你們此時(shí)是怎么做的，我想說(shuō)的就是，不要被高考嚇怕了。
最近網(wǎng)上的爭(zhēng)吵想必大家都知道吧。那是粉絲為自己偶像的爭(zhēng)吵。
當(dāng)然，我不是其中的一員，但是，也算是其中的一員。怎么說(shuō)呢？因?yàn)樗彩俏业呐枷癜�！但我沒(méi)有去吵架，互掐，互相黑哪個(gè)偶像，自己的偶像被別人侮辱了，一定會(huì)想盡辦法報(bào)仇。但是大家就不能各退一步??海闊天空嗎？更令人生氣的事，不是每個(gè)人都喜歡他們，但請(qǐng)你們不要使勁讓他成為他們的粉，這樣只會(huì)招黑。罵其他的粉絲，為他們招黑；罵不知道他們的人，為他們招黑；罵不喜歡他們的人，更加令不喜歡他們的人增加厭惡。
所以，我希望，這樣的爭(zhēng)吵沒(méi)意思！和和平平的不好嗎！非要罵的你死我活！
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