第七章綜合能力測試題
(時間：60分鐘　　滿分：100分)

一、選擇題(每小題3分，共36分)
1．下列關(guān)于力的說法正確的是( D )
A．甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命、無動力的物體只會受力，不會施力
C．只有當兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用
D．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
2．下列敘述中，手作為受力物體的是( B )
A．用力將排球打出去  B．用手拍桌子，手感到疼
C．手將石塊舉起  D．手將鐵絲弄彎
3．下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的是( B )
A．揉好的面團、橡皮泥、彈簧  B．彈簧、橡皮筋、木板
C．鋼板、木板、泥團  D．鋼板、泥團、橡皮筋
4．如圖所示，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( D )
 
5．“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠，它說明了( B )
A．力的大小不同，作用效果不同  B．力的方向不同，作用效果不同
C．力的作用點不同，作用效果不同  D．以上三個方面均包括
6．賽車比賽是人們喜歡觀看的運動項目，在比賽過程中，下列說法錯誤的是( B )
A．以賽車為參照物，車內(nèi)賽車手是靜止的
B．賽車速度越快，通過的路程越長
C．加速或轉(zhuǎn)彎時，力改變了賽車的運動狀態(tài)
D．賽車車身很低，輪子相距較遠，在快速行駛時不易翻倒
7．一個小球從斜面上滾下時，越滾越快，它所受的重力( D )
A．大小不變，方向改變  B．大小變大，方向不變
C．大小減小，方向改變  D．大小不變，方向不變
8．下列事例中，不是應用彈力工作的是( D )
A．撐竿跳高  B．彈簧槍射擊子彈
C．跳遠  D．守門員用力撲住射向球門的足球
9．小明同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為10 N，則物體的重力為( B )
A．一定等于10 N  B．一定小于10 N
C．一定大于10 N  D．以上判斷都不正確
 　　　　　  ,第11題圖)
10．一帶蓋金屬罐頭盒內(nèi)盛有水，盒的底部有一小孔，在水從小孔流出的過程中，盒連同盒中水的共同重心將( D )
A．一直下降  B．一直上升  C．先升后降  D．先降后升
11．如圖所示，兩匹馬各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為( B )
A．2 000 N  B．1 000 N
C．0 N  D．500 N
12．在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( C )
A．小鳥受到的力大  B．飛機受到的力大
C．小鳥和飛機的受力一樣大  D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大
二、填空題(每空1分，共21分)
13．你在買米時，關(guān)心的是物體的__質(zhì)量__，你在背米時關(guān)心的是物體的__重力__。(均選填“質(zhì)量”或“重力”)
14．如圖所示，用扳手擰螺母時，按通常經(jīng)驗，沿__順__(選填“順”或“逆”)時針方向使螺母擰緊，沿__逆__(選填“順”或“逆”)時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的__方向__有關(guān)。若用同樣的力擰螺母，則圖__乙__所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的__作用點__有關(guān)。
 ,第14題圖)　　　 ,第18題圖)　　　 ,第19題圖)
15．(2018•遼城)月球?qū)λ�表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇�同一物體引力的16，一個連同隨身裝備共90 kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為__90__kg，重為__150__N。(g取10 N/kg)
16．運動員把鉛球擲出去后(不考慮空氣影響)，鉛球受到__重__力的作用，受力物體是__鉛球__，施力物體是__地球__。
17．一根彈簧受4 N的拉力時，長度為14 cm，受8 N的拉力時，長度為16 cm，則不受外力時，彈簧的長度是__12__cm。如果在彈性限度內(nèi)受12 N的拉力時，彈簧的長度是__18__cm。
18．(2018•舟山)墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了__重力的方向總是豎直向下的__，圖中所示的墻體向__左__(選填“左”或“右”)傾斜。
19．如圖所示，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能__改變物體的運動狀態(tài)__；同時小車將向__右__(選填“左”或“右”)運動，原因是__物體間力的作用是相互的__；類似的裝置可應用在某些交通工具上，試舉一例：__直升機(輪船)__。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為__月球上沒有空氣__。
三、作圖與簡答題(第20、21題各4分，第22題8分，共16分)
20．如圖中的小車，一個人用20 N的力，沿與水平方向成30°的角向右上方拉小車，請用力的示意圖把這個拉力表示出來。
 　　　　解： 　
21．如圖所示，當小球從A點經(jīng)過B點到達C點的過程中，作出小球經(jīng)過B點時所受重力的示意圖。
 　　　　解： 　
 
22．站在滑板上的甲、乙兩位同學相對而立，如圖所示，甲同學用力推乙同學。
(1)畫出甲對乙的推力的示意圖。
(2)你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理。
解：(1) 　(2)現(xiàn)象：兩個人都會向后退。道理：因為力的作用是相互的，甲在推乙的同時，也會受到乙施加的方向相反的推力。
四、實驗探究題(第23題10分，第24題9分，第25題8分，共27分)
23．小明同學學習了“力”的知識后，他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請把他得到的結(jié)論寫出來。

 實驗方法和現(xiàn)象 結(jié)論
1 用腳踩足球，足球變扁 力可以改變物體的形狀
2 用腳踢足球，足球飛出去，撞到球門柱被彈回 力可以改變物體的運動狀態(tài)
3 用力越大，足球被踢得越遠 力的大小影響力的作用效果
4 用力向前踢，足球向前飛；用力倒鉤，足球向后飛 力的方向影響力的作用效果
5 踢足球正中，足球平飛；擦邊踢，足球旋轉(zhuǎn)著飛出去 力的作用點影響力的作用效果
24.(2018•安徽)為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a)，同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0＝6.0 cm。實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。(g取10 N/kg)
 
　 表一：

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
鉤碼質(zhì)量      
m/g 0 30 60 90 120 150
彈簧總長      
度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。
表二：

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
彈力F/N 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5
彈簧伸長      
量Δx/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖象。
解：略　
(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準確測量力的大小，請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：__被測力的方向要沿彈簧的軸線方向；使用前要調(diào)零__。
 
25．小明家在我國北方，一場突如其來的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找來器材進行了測量：(g取10 N/kg)
(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2 N。
②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖所示，為__2.2__N。
③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1 N。
杯中雪的樣品的體積是__200__cm3，雪的樣品的密度是__0.4×103__kg/m3。
(2)若屋頂面積為100 m2，雪的厚度為30 cm，則屋頂?shù)难┑目傊亓κ莀_1.2×105__N。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/1134131.html

相關(guān)閱讀：2016年八年級上學期寒假生活指導物理答案