《湖心亭看雪》復習題及答案
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余?一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”一、填空。本文選自《 》,作者 字 ,號 , 山陰人,明亡后不仕。 二、解釋加點字。(1)是日更定( 初更以后,晚上八點左右)(2)余?一小船( 通“橈”,撐(船) ) (3)擁毳衣爐火(穿著)( 用毛皮制成的衣服 )(4)霧凇( 水氣凝成的冰花 )沆碭(白氣彌漫的樣子) (5)上下一白( 全白 ) (6)惟長堤一痕( 只有 )(7)客此( 在此地客居 ) (8)及下船( 等到 ) (9)湖中焉得更有此人( 哪能 )( 還 )(10)余強飲三大白(盡力)(古人罰酒時用的酒杯,這里指酒杯 )(11)舟子(船夫) (12)更有癡似相公者( 舊時對士人的尊稱 )三、翻譯句子。1、大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。 2、是日更定,余?一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。這一天晚上初更時,我劃著一葉扁舟,穿著毛皮衣服,帶著火爐,獨自前往湖心亭看雪。 3、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。 4、湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。 5、湖中焉得更有此人!在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢!” 6、余強飲三大白而別。我盡力飲了三大杯,然后(和他們)道別。 7、及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”等到(回來時)下了船,船夫嘟噥道:“不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢 !”四、閱讀理解。1、作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年號,你能說出其中有何深意嗎?明思宗朱由檢 懷念故國的深情2、“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕!币痪鋵懗隽耸裁匆饩常看司湓谌慕Y構上有何作用?通過聽覺來寫,路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文“獨往湖心亭看雪”埋下伏筆。3、“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?(1)充分展示出作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式;(2)暗示作者的“癡”(或“不同常人”),為下文作伏筆。 4、“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?顯示了天空、云層,山巒湖水混?一片,舉目皆白的景象。5、文中描寫西湖雪景的語句運用了什么寫作手法,并簡要分析。 運用了白描的手法,能夠抓住景物的突出特征,頗有韻味。一痕、一點、一芥、兩三粒,高度抽象、概括,宛如中國畫中的寫意山水,寥寥幾筆,傳達出景物的形與神。 6、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?“強”表現(xiàn)作者偶遇知己的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人幸逢知己之樂。 7、結尾的“癡”有何含義?作者引用舟子的話有什么用意?他癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致。 點明文章主旨,包含了對“癡”字的稱賞,同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。 7、文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法?表現(xiàn)了作者怎樣的感受?運用了神態(tài)、語言、動作描寫;表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。 8、本文開頭說“獨往湖心亭看雪”,后來又寫到“舟中人兩三!保瑳r且文章末尾還出現(xiàn)了舟子,顯然不止一人,這與“獨”是不是相矛盾?(1)不矛盾。作者帶著閑情雅致去賞雪,在作者心里,這里只有他自己,他忘掉一切俗念,只想著賞雪!蔼殹弊直憩F(xiàn)了他的超凡脫俗。(2)他認為舟子不可能跟他志趣相投。事實上舟子也確實對“相公”的行為和心中所想是不理解的,也是不可能理解的!蔼殹弊忠脖憩F(xiàn)了作者的孤傲清高。9、結合全文來看,本文在表達方式上有什么特點?以記敘開頭,以議論結尾,借景抒情,情景交融,靜中有動,寂中有聲。10、《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫了雪景和人的活動,但所運用的描寫手法和所表達的感情不同,請簡要分析。在描寫手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描手法,景人相映;而《江雪》主要使用烘托手法,景為人設。 在表達情感上,《湖心亭看雪》表達了作者清高自賞的感情和愁緒; 《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感。
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