語文版七下第二單元復習練習題（附解析福建泉州）
一、積累與運用（13分）
1.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
①多少個隘                  口有多少次悲歡�。�
②廝                  守身邊卻默無一語。
③在師傅和地主的chŒ                  罵聲里過著日子。
④但，我是這般忸nŠ                  不安！
2.修改病句。（可用修改符號直接改）（2分）
①文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。
②為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢？
3.仿照例句，寫一個句子。（2分）
例句：母愛是一首歌；責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

仿寫：                                                                                                                                   
4.簡要寫出《西游記》中你熟悉的一個情節(jié), 并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。(2分)
情節(jié)：                                                                                                                                  
體驗和感悟：                                                                                                                      
5.期中考試前夕，李斌同學到辦公室問王老師：“王老師，這次語文考試有沒有口語交際方面的題目？”王老師笑著對他說：“你是不是希望通過考試來提高自己的口語表達能力？”聽了王老師的回答，李斌同學若有所悟地離開了辦公室。你悟出了王老師的言外之意嗎？請用一句話寫出你的解釋。（3分）
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
6.喜歡唱流行歌曲吧，那么請選出兩句你最喜愛的，能給人鼓舞教育的，語言優(yōu)美的歌詞，把它寫下來。（2分）
                                                                                                                                                 
二、閱讀下面的語段，完成7——12題。（21分）
①大堰河，含淚地去了！
同著四十幾年的人世生活的凌侮，
同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，
同著四塊錢的棺材和幾束稻草，
同著幾尺長方的埋棺材的土地，
同著一手把的紙錢的灰，
大堰河，她含淚地去了。
②這是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大兒做了土匪，第二個死在炮火的煙里，
第三、第四、第五在師傅和地主的叱罵聲里過著日子。
而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。
當我經(jīng)了長長的漂泊回到故土時，
在山腰里，田野上，兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密！
得分 評卷人
 
這，這是為你，靜靜地睡著的大堰河所不知道的��！
③大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，
寫著一首呈給你的贊美詩，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過我的直伸著的手，
呈給你吻過我的唇，
呈給你泥里的溫柔的臉顏，
呈給你養(yǎng)育了我的乳房，
呈給你的兒子們，我的兄弟們，
呈給大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她們的兒子，
呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。
④大堰河，
我是吃了你的奶長大了的
你的兒子，
我敬你
愛你！
7.簡析①節(jié)中數(shù)字的表達作用。（3分）
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
8.“大堰河，她含淚地去了”一句表達了作者怎樣的感情？（4分）
                                                                                                                                                 
9.揣摩②節(jié)，說說若地下有知，大堰河知道這些內(nèi)容后，會激起怎樣的感情？(4分)
                                                                                                                                                 
10.上文與③節(jié)加線句子相照應的話是什么？（3分）
                                                                                                                                                 
11.說說③節(jié)是怎樣升華文章的主題的？（4分）
                                                                                                                     
                                                                                                                                
12.④節(jié)加線句使你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？（3分）
                                                                                                                               
                                                                                                                                 
三、閱讀下面一首詩，完成13——17題（15分）
                         一  片  槐  樹  葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微的損壞。
A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹葉，
B、細看時，還沾著 | 些故國的 | 泥土啊。
C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日
D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里
  去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？……
13.詩的第三節(jié)ABCD四句朗讀節(jié)奏和重音劃分有誤的一項是（        ）（2分）
14.用自己的話描繪一下詩人看到的那片槐樹葉的“樣子”。（2分）
                                                                                                                                                     
15.結合第一節(jié)回答，詩的開頭說這片槐樹葉“最美、最珍奇、最可寶貴”是因為
                              “最使人傷心、最使人流淚，則又因為                                    （4分）
16.二節(jié)中，詩人是真的忘記了“是在江南江北”“哪一個城市，哪一個園子”撿來的嗎？說說你的理由。（3分）
                                                                                                                                  
17.談談你對“多年來，竟沒有些微的損壞”的理解。（4分）
                                                                                                                                   
四、閱讀下面一節(jié)詩，完成18－21題（11分）
                    星光因你而閃爍
                    波光因你而搖曳
                      我的質(zhì)樸到透明的朋友
                      你無所不在
得分 評卷人
 
                      又難尋蹤跡
18.用物理知識說明“星光”“波光”因空氣而閃爍，搖曳的原因。（2分）
                                                                                                                                                   
19.詩人是怎樣理解“空氣”透明這一特點的？給你怎樣的啟示？（3分）
                                                                                                                                                   
20.結合本詩主旨理解，說說“你無所不在/又難尋蹤跡”的深刻人生感悟。（3分）
                                                                                                                                   
21.說說詩中運用擬人的表達效果。（3分）
                                                                                                                                    
五、作文（40分）
題目：獻給母親的贊歌。

答案：
第二單元：
一、1. ài    sī    叱    怩   
2. ①將“詳細的規(guī)定”和“深刻的說明”調(diào)換位置。②刪去“對手”。
3. 示例：友誼是人生的一首歌，真誠是詞，拼搏是曲，尊重是友誼的主旋律。
4. 略。
5. 考試僅僅是一種手段而已，提高口語表達能力的途徑是多方面的。
6. 略。
二、7. 高度簡潔地概括了大堰河悲慘凄涼的生活，激發(fā)讀者的同情和對黑暗社會的痛恨。
8. 對大堰河悲慘身世的同情和對“不公道”社會的痛恨。
9. 認識到社會的黑暗和不公道，對“我”抗爭的理解、支持，對兄弟親密之情的欣慰。
10. “兄弟們碰見時…更要親密”。
11. 由大堰河升華到天下勞苦母親，由大堰河的兒子、“我”的兄弟們，升華到天下勞苦大眾。
12. 提示：“我”是在人民的撫育下成長的。（“我”包括每一個人）。
三、13. B。
14. 提示：抓住“薄薄的、干的、淺灰黃色的”和“沾著些故國的泥土”兩個要點，有條理地描述即可。
15. 它疑聚著故國的情結；不知何年何月才能回到故國。
16. 本題為開放題，可答“是”，也可答“不是”，言之有理即可。
17. 蘊含有海外游子無論經(jīng)過多少歲月風雨，故國之心依然如舊之意。
四、18. 空氣具有傳導作用、沒有空氣，星光，波光就不能通過太空傳到肉眼所見。
19. 詩人認為空氣透明是由于質(zhì)樸無體，質(zhì)樸至素潔，以至透明，極贊空氣樸素的品質(zhì)。
20. 不論是真理、信仰、真情，在生活中都無所不在，然而由于種種復雜原因，又難覓蹤跡。
21. 使詩人與空氣直接交談，抒情顯得更真實、親切，使詩句有了豐富的意蘊。

 

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