(考試時(shí)間:35分鐘,試卷滿分:50分)題號 一 二 總分得分
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共有15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題所列出的四個(gè)選題中,只有一項(xiàng)是正確的。請將正確選項(xiàng)前的字母依次填在下面的答題欄內(nèi)。)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 1.秀怡從小被寄養(yǎng)在外婆家,父母很少過問,也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長大后,秀怡通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費(fèi)。這個(gè)案例說明父母對子女的撫養(yǎng)、教育是 ( ) A.親情的自然流露 B.傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng) C.社會(huì)主義道德的要求 D.社會(huì)主義法律的要求2.孝敬父母最重要的是( ) A.供給父母生活所需要衣食 B.幫助父母做事 C.有好吃的先給父母吃 D.敬重和愛戴父母3. 友誼帶給我們快樂、支持和信心,但是,真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,因而我們( ) ①在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼 ②在朋友遇到困難,不管是什么樣的困難,都應(yīng)該不講條件地幫忙 ③在照顧朋友的情面時(shí)可以做一些違 心的事 ④與朋友的交往應(yīng)樂做諍友,不做損友 A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.青春美麗又危險(xiǎn),男女同學(xué)應(yīng) ( ) A.避免交往 B.親密交往 C.適度交往 D.斷絕交往5.熱愛我們的老師,因?yàn)椋?nbsp; )①老師是人類文明的傳播者 ②老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師 ③人們之間需要溝通 ④老師也有煩惱需要我們解決A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基 礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間( )①人格平等、互相尊重 ②老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 ③互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 ④老師和學(xué) 生是真誠的朋友 ⑤老師和學(xué)生不可能成為朋友A.①③⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④7.在世界各種 古老文化中,只有一種文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,它是( ) A.埃及文化 B.巴比倫文化 C.印度文化 D.中國文化8.對待文化差異的正確態(tài)度是( ) A.高度重視本民族文化價(jià)值 B.多學(xué)習(xí)其他國家文化C.既尊重自己民族文化價(jià)值,又尊重其他民族文化價(jià)值,主張平等交流,互相學(xué)習(xí)D .堅(jiān)決排斥他國文化,以免影響本民族文化發(fā)展9.下列對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識正確的有( ) ①網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它有利也有 弊②網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)交往的延伸 ③網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性,直接性,開放性④我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),做對他人和社會(huì)有用的事情A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④10.“良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒!边@句話告訴我們的道理是( )①在交往中要注意語言文明 ②禮貌用能使交往和諧,為人際關(guān)系增色 ③語言文明能使人感到暖意融融 ④在待人接物時(shí),不要惡語傷人,但可以盛氣凌人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.關(guān)于競爭的說法,正確的有( ) A.沒有競爭就沒有挫折 B.競爭是一種消 極情緒C.心理健康的人不參與競爭 D.競爭是一種壓力,也是一種動(dòng)力12.在競爭過程中,有人怕別人超過自己,當(dāng)別人進(jìn)步的時(shí)候,不為別人感到高興,這時(shí)產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是( )A.自卑 B.嫉妒 C.自負(fù) D.虛榮13.“己所不欲,勿施于人”是《論語》中的一句話,意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。因此我們在人際交往中,要善解人意就需要( ) A.平等地享有法定的權(quán)利 B.換位思考,替對方設(shè)身處地著想 C.寬 容別人,委屈自己 D.同情弱勢群體14.人與人之間的平等集中體現(xiàn)在( )A .工資和收入的平等B.社會(huì)地位的平等C.人格和法律上的平等 D.體力和精力上的平等15.在特殊的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。從根本上說,善意的謊言是( )①違背誠實(shí)的道德 ②不違背誠實(shí)的道德 ③是出于個(gè)人的“私利” ④是維護(hù)對方利益的需要A.①② B . ①③ C.③④ D.②④
二、材料分析題(35分)16.情景探討(5分)(1)小亮的新網(wǎng)友約小亮星期天見面, 小亮應(yīng)該 (2)我們班來了一 位少數(shù)民族同學(xué),與他交往時(shí), 我們應(yīng)該 (5)“君子一言,駟馬難追”,我們在學(xué)習(xí)和生活中 應(yīng)該 17.實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年一班是先進(jìn)集體,這個(gè)班具有良好的班風(fēng),有一股永不服輸?shù)暮罋猓?br> 與兄弟班的競爭中,大家心往一處想,勁往一處使,各項(xiàng)工作做得有聲有色。班上同 學(xué)各有自己的目標(biāo),大家在學(xué)習(xí)中開展競賽,你追我趕,各顯神通,互相幫助,成績 都很優(yōu)秀。(1)八年一班同學(xué)在合作競爭中的成功經(jīng)驗(yàn),對你有什么啟發(fā)?(2分)
(2)我們在合作競爭中的目標(biāo)是什么?(2分)
(3)我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中,如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?(6分)
18.閱讀材料,回答問題(12分)“中國未成年人網(wǎng)脈工程”于2015年4月發(fā)布的調(diào)查報(bào)告顯示:①家長和孩子對互聯(lián)網(wǎng)的評價(jià)仍有較大差異.家長對于孩子上網(wǎng)的態(tài)度依然保守;②約占70%的未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個(gè)人信息,如姓名、年齡、手機(jī)號等;③有72.7%的未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過不良信息。(1)家長和孩子的觀念為什么會(huì)存在差異?(4分)
(2)當(dāng)家長和 孩子產(chǎn)生矛盾時(shí),作為孩子,應(yīng)該怎么做?(4分)
(3)分別針對材料②和③回答:未成年人在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)核怎樣保護(hù)自己?(4分)
19.融入情景,分析回答(8分)有這樣一道選擇題:兒子回家看見媽媽正準(zhǔn)備去拿放在高處的東西,就說:“媽媽,我來拿吧!边@時(shí)媽媽會(huì)如何回答,請選擇:(A)不用了,謝謝!(B)好,謝謝!(C)好吧,你來拿。 (1)面對同一個(gè)問題,為什么中國人和外國人的選擇會(huì)不同?(2分)
(2)你是如何理解和對待這種差異的?(6分) 一、DDDCA DDCBA DBBCD二、16.略 18(l)因?yàn)楹⒆优c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同,對社會(huì)規(guī)范的熟悉程度 不同。(4分)(2)①要冷靜下來,心平氣和地與家長溝通,通過溝通辨明是非,尋 求最佳結(jié)果。②要尊重理解父母,學(xué)會(huì)換位思考。(4分)(3)①要學(xué)會(huì)給自己的隱 私上把鎖,在上網(wǎng)時(shí)不輕易泄露個(gè)人的信息。②在上網(wǎng)時(shí)要提高自己的辨別覺察不 良信息的能力,提高自己的抗誘惑能力。(4分)
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓(xùn) | 速讀培訓(xùn) | 速讀軟件 | 右腦培訓(xùn) | 站內(nèi)搜索 | 網(wǎng)站地圖
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved