南海中學11～12學年度第一學期
八年級思想品德期中測試 2014-11
統分人 得分
(考試形式：開卷 時間：60分鐘 滿分：50分 )
第Ⅰ卷 （ 共25分）
一、單項（從每組選項中選出一個最佳答案，將其字母標號涂在答題卡上，每題1分，共25分）
1. 2014年11月1日清晨發(fā)射升空的 飛船與2014年9月29日21時16分發(fā)射升空 空間目標飛行器，在2014年11月3日凌晨成功實現對接。
A．神舟八號 天宮一號 B．神舟九號 天宮一號
C．神舟七號 嫦娥一號 D．神舟八號 嫦娥二號
2．2014年10月15日—18日，中國共產黨十七屆中央委員會第六次會議，作出了推動 大發(fā)展大繁榮的決定。
A．教育 B．文化 C．科技 D．體育
我校一名八年級學生，在班級期中總結中，他準備參加班級進步之星的評選，讓我們一起回顧他十周的學習、生活過程吧。
3．開學前，在網絡上，他看到一幅漫畫（見右圖），他悟出了習慣
A．影響我們的身體健康
B．動物也有習慣
C．是一種相對固定的行為模式
D．可以通過訓練養(yǎng)成良好習慣
4．他首先檢點了自己的學習習慣，選擇了良好學習習慣
① 遇到難題，主動問同學老師，堅決弄懂
② 上課、作業(yè)時集中精神，不受干擾
③ 經常與同學對答案 ④ 學習不拖拉 ⑤考前每天復習到深夜2點
A．①②③④ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤
5．為了糾正不良習慣，老師為他提供了科學的方法
① 用名言警句作為座右銘來提醒自己 ② 請家長、老師、好朋友來監(jiān)督自己
③ 每天進行自我反省約束自己 ④ 借鑒名人成功方法來管理自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．他還選擇“首先我們培養(yǎng)習慣；然后習慣塑造我們。”這句話為座右銘。這話強調了
①只要養(yǎng)成習慣，就一定能促進我們身心健康發(fā)展
②從根本上說，是我們自己在塑造自己
③為了對自己負責，我們應當從小培養(yǎng)良好的習慣
④習慣的好壞，與我們自身有關，和他人沒有任何關系
A．①② B．①②③ C．②③ D．②④
7．爸爸贈他狄更斯的名言“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做。”告誡他
A．要有計劃 B．要有預見性 C．要講究方法 D．要對自己寬容
8．他讀到“少壯不努力，老大徒傷悲”這首詩時意識到時光易逝，青春年少時要養(yǎng)成
A．勤于勞動的習慣 B．有計劃消費的習慣 C．勤奮學習的習慣 D．節(jié)約時間的習慣
9．一本雜志介紹，美國人在自己孩子六七個月大的時候就讓孩子抱著瓶子喝水、喝奶，大一點就自己學用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上，父母也堅持讓孩子自己吃。有人認為美國人太冷漠，而他認為美國人這樣做是為了培養(yǎng)孩子的
A．自信品質 B．自愛意識 C．自立精神 D．自強意識
10．這個故事啟迪你我，在家庭生活中，經常會遇到一些事情，我們應該
A．認識到中美國情不同，不能盲目學習 B．自己能做的盡量自己做
C．承擔起全部家庭事務，不要父母操心 D．我們沒生活經驗，該有父母做
11．思想品德課上，大家對“自立”進行討論，他認為 是正確的。
A．自立是與生俱來的 B．自立就是要求提高基本的生活自理能力
C．自立既要求提高基本生活能力，又要提高自主安排和計劃生活的能力
D．自己的事情自己干，不是我的事就不干
12．通過學習，他認識到：挫折是人生的一部分，我們要戰(zhàn)勝挫折就必須
①樹立正確的人生目標 ②冷靜分析造成挫折的原因，采取恰當的解決辦法
③善于自我排解，學會自我疏導 ④激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．他物理學得不好。在媽媽的啟發(fā)下他
A．想辦法應對老師的嚴厲批評 B．天生我才必有用，我不是學物理的料
C．主動放棄物理，學好其他課程。 D．查找問題，積極尋求解決辦法，勤奮努力
14．下列關于目標的說法，不正確的是
A. 目標要切實可行 B. 目標有長期和短期之分
C. 目標要具有相對的穩(wěn)定性 D. 目標一旦制定，就不可以做任何改變
15．班會課上，老師鼓勵大家“不和別人比父母，只和別人比明天�！边@句話說明
Ａ．我們沒法選擇出身，但應自立自強 Ｂ．家庭條件優(yōu)越往往不利于個人的成才
Ｃ．個人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關系 Ｄ．對父母沒有信心，只能寄希望于明天
16．《三國演義》中，關羽失敗后，劉備悲憤不已，不顧諸葛亮的勸阻，親率大軍攻吳，結果被陸遜“火燒連營七百里”。從這個故事中他感悟到
A．要不怕困難 B．要處事果斷 C．要堅持不懈 D．要善于自制
17．2014年4月，四川省都江堰市友愛學校的操場上，汶川地震中雙腿高位截肢的學生張春梅正坐在輪椅上和同學們一起上體育課，只見她微笑著推著輪椅嫻熟地運著籃球。他看到這段視頻，從春梅臉上的笑容讀出了：
①要以積極、樂觀的生活態(tài)度面對挫折
②要以堅強的意志與厄運抗爭
③有了堅強的意志就能克服一切困難
④要以積極的情緒應對挫折
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．雷鋒說：“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。”他認為這句話正確理解是
A.隨著年齡的增長，意志會越來越堅強
B.現在學習、生活條件都不錯，無須意志的幫助
C.經歷風雨、承受困難有助青少年的成長
D.堅韌不拔的意志只能在艱難困苦中磨煉出來
19．邴原是東漢末年著名學者、教育家。他很喜歡喝酒，但為了不荒廢學業(yè)，在外游學八九年之久滴酒不沾的。學成回鄉(xiāng)后，他廣收門徒，為了盡心教學，仍是酒不沾唇。課堂上他說此故事來證明堅強的意志是成才、成學、成業(yè)的
A．前提 B．關鍵 C．基礎 D．結果
20．同時邴原戒酒的故事也說明了堅強的意志對行動的調節(jié)有________作用。
A．發(fā)動 B．制止 C．激勵 D．評價
21．天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母。因此，我們會
A．很坦然，因為我們不可能選擇生身父母 B．很自卑，因為父母很普通，職位不高
C．無所謂，家庭的完美是父母的責任 D．很抱怨，因為他們沒能耐造成了家庭不富裕
22．“誰言寸草心，報得三春暉”，這句詩所表達的意思是
A．父母為我們付出很多，理應得到愛的回報
B．父母的愛是人世間最偉大，子女無以回報
C．父母給子女的愛是無私的，不求回報 D．孝敬父母要從身邊的小事做起
23．“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句俗語給我們的啟示是
A．要從小養(yǎng)成孝敬父母的習慣 B．成年子女對父母應盡贍養(yǎng)的義務
C．父母對子女盡了撫養(yǎng)義務，子女應該關心和照顧父母
D．人不同于動物，父母不論在什么時候都應該養(yǎng)活自己
24．下列對于逆反心理和逆反行為認識正確的是
A．逆反心理懲罰了自己，傷害了父母 B．逆反行為是錯誤的，子女不應反抗父母
C．逆反心理和逆反行為是正常的，不能一概說錯
D．逆反心理是正確的，子女可以反抗父母
25．八年級學生小明發(fā)現父母常查看他的QQ記錄，還翻看了自己的日記，很煩。他正確的做法是
①與父母大吵大鬧，或不理父母 ②換位思考，理解體諒父母
③警告父母，他們的做法侵犯了自己的隱私權
④平時多與父母溝通，讓父母了解自己、信任自己
A．②③ B．②④ C．③④ D．①③
第Ⅱ卷 （非選擇題 共25分）
二、非選擇題（26題10分；27題7分；28題8分；共25分）
26．鏡頭一：一大早，一所綜合大學圖書館上自習的大學生就擠滿了屋子，擺在桌上樣式整齊的“奶瓶”卻成了校園中一道獨特的風景線。
鏡頭二：新生小柳手拿搓衣板，望著泡滿衣服的水盆不知所措。他轉頭問身邊刷牙的“兄弟”：“老三，用洗衣板是從上往下搓，還是從下往上搓？”
結合所學知識回答:
(1)兩組鏡頭反映了什么情況？（2分）
（2）為什么要培養(yǎng)學生的自理自立能力？（3分）
（3）你覺得應該如何培養(yǎng)？（5分）
27．某校八年級學生開展了一次主題為“我與父母”的探究性學習。下面是他們對400名初中生進行了調查，收集到的部分數據。
項 目所占比例（%）
男女
不太喜歡與父母溝通6442.3
在家里我行我素48.737.2
覺得父母很煩45.239
不會把自己的秘密告訴父母81.883.3
（1）這個調查反映了什么現實情況？（2分）
有調查顯示：在當今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。見右圖
（2）為了緩解這一現象，作為孩子你認為應該如何改善這種狀況？（5分）
28．材料一：某班對班上全體同學進行習慣的調查。得到表格如下（部分）
喜歡每周花三個小時以上讀書因為喜歡而閱讀家里藏書超過100本
96.4%89.2%85.7%75%
材料二：2008年9月25日21時10分，神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。27日16時43分，身穿“飛天”艙外航天服的航天員翟志剛成功出艙。地面的習慣就是天上的敵人，人在地面適應了各種重力環(huán)境,養(yǎng)成了許多地面環(huán)境中的行為模式。在太空環(huán)境中,習慣性動作在緊急情況下,極易造成事故。因此，航天員的訓練是異常艱苦，沒有強壯的體魄和堅強的意志是難以承受的。
（1）你能從材料一中得到哪些可喜的信息？（2分）
（2）評析：任何成功需要有堅強的意志，而習慣往往會妨礙我們的成功。（6分）
南海中學2014-2014學年第一學期
八年級思想品德期中試卷參考答案
一、單項選擇題：
1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 14.D 15.A 16.D 17. C 18.D 19.B 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B
二、非選擇題：
26. （1）反映了部分學生心理尚未完全進入成熟期，缺乏自立、自理能力。（2）學會生活自理是提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎；一味依賴別人，是不會有大作為的；生活不能自理，也是懶惰與無能的表現。自理能力不是天生的，需要有意識地加以培養(yǎng)：克服依賴心理；掌握一些必要的生活技能，包括學習生活技能，家庭生活技能，社會生活技能；尋找獨立鍛煉的機會。
27. （1）反映的情況有：初中生與父母之間存在“代溝”，部分學生不愿意與父母溝通；學生自我獨立意識增強，表現為一定程度的逆反心理。
（2）遇事主動與父母商量，聆聽父母的建議； 理解父母，進行換位思考；理智多于情感，從偏執(zhí)中解脫出來；和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理，心平氣和講道理；努力培養(yǎng)發(fā)散思維，從多方面考慮問題
28．（1）該班絕大多數學生養(yǎng)成了愛好閱讀、勤于閱讀的良好習慣。（2分）
（2）①此觀念是片面的，任何成功需要有堅強的意志是對的；而習慣往往會妨礙我們的成功是錯誤的。（1分）
②意志是成人、成才、成學、成業(yè)的關鍵，任何事業(yè)，沒有堅強的意志品質，是難以成功的；堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能；堅強的意志是行動的強大推動力；堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（2分）
③習慣有好習慣與壞習慣之分，壞習慣則會妨礙我們健康成長，但是，好習慣有利于我們身心的發(fā)展，促進人的思維發(fā)展，提高人的行動的快捷行和靈活性，從而有助人的成功。（2分）


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