《長度和時間的測量》 課堂練習一、基礎知識訓練1、單位常識與換算 ①、500= &icro;②、86n= ③、給下列物體標出單位及數據中學生身高大約15.7 . 粉筆盒高度大約為8 .一支鉛筆直徑約為10 . ④、講臺桌的高度大約為 . ⑤、給下列數據寫上單位。 A、張華身高174.0 . B、硬幣的厚度2.0 . C、人頭發(fā)的直徑70 . D、珠穆朗瑪峰高度為8848 .
2、哪個使用方法正確?( ) 3、
分度值 ;物體長度 . 分度值 ;物體長度 . 4、取一塊秒表,仔細觀察:①.大表盤指針運動一周所表示的時間是 ,大表盤的分度值是 . ②.小表盤指針運動一周所表示的時間是 ,小表盤的分度值是 .
二、提高練習1、
準確值為: 估讀值為: 單位為: 此物體長度為: 。
2、你能讀出下列物體的長度嗎?
木塊B的長度是: ; 木塊B的長度是: .
3、利用“相互配合法”測出一元硬幣的直徑。
4、請試用“化曲為直法”或“替代法”方法測一下自己褲頭的長度。
5、測量一下自己的肺活量:張開口,呼氣發(fā)出“啊”聲,同時測出時間,比比誰的時間最長誰最長氣?
《長度和時間的測量》 課后練習1、長度的測量是最基本的測量,實驗室中測量物體長度的常用工具是 。更精確的長度測量要選用 等測量工具。在國際單位制中,長度的基本單位是 , 符號是 。
2、在使用刻度尺測量物體長度前,應先觀察它的零刻度線、量程以及 。測量時有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行,讀數時視線要與尺面 ,記錄測量結果時應包括數值和 兩部分。
3、在國際單位際中,時間的基本單位是 ,符號是 。在日常生活中,人們還常用 和 作為時間的單位。在現代生活中,人們通常用 來測量時間。
4、下列哪個長度最接近于18c( ) A.一般墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經 C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度
5、測量1枚硬幣厚度,為了減小誤差,下列方法中能減小估讀誤差最佳的是( ) A.用刻度仔細地測量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測量求平均值 C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度,再除以10,求出1枚厚度。 D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度,然后求平均值。
6、用刻度尺測量物體的長度時,下列要求中錯誤的是( ) A. 測量時,刻度尺不能歪斜。 B. 測量時,必須從刻度尺的左端量起。 C. 讀數時,視線應垂直于刻度尺。 D. 記錄測量結果時,必須在數字后注明單位。
7、用最小刻度是毫米的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖1所示,則此木塊長度是( )A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米
8、刻度尺分度值為 木塊A的長度是_______厘米
9、刻度尺分度值為 木塊A的長度是_________ 厘米
10、有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據記錄分析,刻度尺的分度值為 測量結果有錯誤的是_________厘米,物體的長度是___________厘米。
11、現有卷尺(分度值1c)和游標卡尺(分度值0.1)根據需要選擇測量下述物體所用的工具:
①、測量跳遠長度需用________________.
②、測量銅絲的直徑需用________________.
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