牛郎鎮(zhèn)中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題

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松桃縣牛郎鎮(zhèn)中學(xué)2018-2019年度第二學(xué)期九年級(jí)第一次月考

語(yǔ) 文 試 卷

時(shí)間:120分鐘 滿分100分 考查得分:

一、 知識(shí)與積累(22分)

1、下面詞語(yǔ)中讀音完全正確的一組是( )(2分)

A、荇(xìng)藻 葷(hūn)菜 胚(pēi)芽 咸(hán)亨酒店

B、慰藉(jiè) 駕馭(yù) 河畔(bàn) 打折(shé)了腿

C、賺(jiàn)錢 名諱(huì) 戲謔(nuè) 呱(guā)呱墜地

D、腌(。? 吮(shǔn)吸 干癟(biě) 搟(gǎn)面杖

2、下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )(2分)

A、斷壁殘?jiān)?望眼欲穿 無(wú)原無(wú)故 奄奄一息 虔信

B、如坐針氈 不屑置辨 天倫之樂(lè) 異想天開(kāi) 榮膺

C、海市蜃樓 妙手回春 恰如其分 樂(lè)此不疲 闊綽

D、滄海桑田 周道如砥 賠禮道歉 吹毛求癡 顫栗

3、“掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒(méi)有好聲氣,教人活潑不得”一句中“教”字正確的讀音和解釋是( )(2分)

A、jiāo,傳授 B、jiào,教育 C、jiāo,讓 D、jiào,使

4、下面的詞都是表示生命結(jié)束之意的:死,亡,卒,喪,犧牲,逝世,就義,殉職,遇難,去世,大去,夭折。(4分)

①由于貧病交加,她的兩個(gè)孩子都未滿5歲就 了。

②2018年的10月19日,是魯迅先生 75周年紀(jì)念日。

③劉胡蘭昂首挺胸走上刑場(chǎng),英勇 。

④年僅18歲的武警戰(zhàn)士小李,在與歹徒的搏斗中,不幸以身 。

5、為使下面的語(yǔ)段簡(jiǎn)潔、順暢并保持原意,需要?jiǎng)h除一些詞語(yǔ)。請(qǐng)從畫(huà)線的詞語(yǔ)中選出必須保留的項(xiàng)。(3分)

國(guó)務(wù)院總理關(guān)于機(jī)構(gòu)改革問(wèn)題的電視講話,引起了①社會(huì)各界的普遍關(guān)注。近日以②來(lái),北京③、上海④、貴陽(yáng)⑤、貴州⑥、廣東⑦等省市的各級(jí)⑧領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神⑨,并舉行了各種座談會(huì)。輿論普遍⑩認(rèn)為,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)勢(shì)在必行。

必須保留的有:

6、對(duì)“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫唯一的人”一句,理解最正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、說(shuō)明孔乙己雖然貧窮潦倒,卻嗜酒如命,不加節(jié)制。

B、說(shuō)明孔乙己是個(gè)讀書(shū)人,身份與眾不同,高人一等。

C、說(shuō)明孔乙己地位低下,卻以讀書(shū)人自居,迂腐可笑。

D、說(shuō)明孔乙己生活悠閑,喜愛(ài)喝酒穿長(zhǎng)衫,氣質(zhì)不凡。

7、請(qǐng)按下面的要求,默寫(xiě)你所知道的古代詩(shī)歌句子。(4分)

(1)我國(guó)古代詩(shī)歌中,有不少詩(shī)篇抒發(fā)了積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的豪邁情懷,請(qǐng)寫(xiě)出其中兩句:

(2)初中校園生活即將結(jié)束,朝夕相處的同學(xué)將要分別,請(qǐng)你寫(xiě)出兩句表達(dá)離別之情的古代詩(shī)歌名句:

8、根據(jù)提示,修改下面一段文字。

①人無(wú)論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人,也不是強(qiáng)者,但我們同樣能對(duì)他人窮苦的處境給予同情,并力所能即地提供一些實(shí)際的幫助。③即使微不足道,也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。

(1) 第二句有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(1分)

改為

(2) 第句中有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。(2分)

或:

二、 閱讀答題。(38分)

(一) 閱讀冰心的《繁星》,完成下列問(wèn)題。

嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō):“發(fā)展你自己!”

淡白的花兒和青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”

深紅的果兒和青年說(shuō):“犧牲你自己!”

9、這首詩(shī)所用的修辭手法有: 、 。(1分)

10、詩(shī)中用 、 、 三個(gè)詞,對(duì)不同時(shí)期的青年提出了不同的要求。(3分)

11、作者的寫(xiě)作目的是什么?(2分)

12、對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

A、詩(shī)中“嫩綠”“淡白”“深紅”等色彩詞匯巧妙地點(diǎn)明了時(shí)間正在向前移動(dòng),事物也在巧妙地運(yùn)動(dòng)變化。

B、詩(shī)句中表達(dá)了詩(shī)人在探索人生道路時(shí)的愿望和理想。

C、“芽?jī)?rdquo;“花兒”“果兒”其實(shí)是作者的化身。

D、這首詩(shī)共三段,句式結(jié)構(gòu)基本相同。

13、你能寫(xiě)出兩句關(guān)于“母子情”的詩(shī)句嗎?(2分)

(二) 閱讀下面語(yǔ)段,回答后面問(wèn)題。

牛郎鎮(zhèn)位于松桃縣南部邊緣,離縣城所在地98公里。東與大興鎮(zhèn)接壤,南同銅仁市川硐鎮(zhèn)交界。西與江口縣桃映鄉(xiāng)和松桃縣沙壩河鄉(xiāng)相連,北同盤信鎮(zhèn)毗鄰,位于東經(jīng)109°0651″-109°0927″,北緯27°5250″-27°5357″,是貴州高原向我國(guó)江南丘陵過(guò)渡地段,系沅江水系,長(zhǎng)江中上游的木寨河流域,屬于砂頁(yè)巖低山溝谷地貌。全鎮(zhèn)地勢(shì)西高東低,一般海拔500-700米,最高934.3米,最低257.4米。全鎮(zhèn)國(guó)土面積94.4平方千米,其中耕地面積13588畝,轄15個(gè)行政村,1個(gè)居委會(huì),88個(gè)自然寨,103個(gè)村民組,4260戶,總?cè)丝?1080人。其中少數(shù)民族人口8688人,占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?1%。全鎮(zhèn)有25個(gè)支部,中學(xué)1所,中心小學(xué)3所,村級(jí)小學(xué)10所。

牛郎鎮(zhèn)是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。主要糧食作物有玉米、水稻和薯類,經(jīng)濟(jì)作物主要有花生、油菜、油桐、大豆,境內(nèi)交通便利,公路村村相連,“大普”油路穿境而過(guò)。

牛郎鎮(zhèn)地質(zhì)地貌復(fù)雜、溪流交錯(cuò)、礦產(chǎn)資料豐富。目前已控明的有釩礦、錳礦、磷礦,水晶礦、硫鐵礦、鉛鋅礦等。其中釩礦位于牛郎關(guān)馬坡-木寨-松江,礦層出露長(zhǎng)達(dá)10公里,遠(yuǎn)景儲(chǔ)量達(dá)6780萬(wàn)噸,現(xiàn)正在開(kāi)發(fā)利用。

牛郎鎮(zhèn)山清水秀,旅游資源豐富,有雄偉的云山獨(dú)秀--伏魔山,神奇的飛蛾洞,迷人的螺絲巖溪門口風(fēng)光,別致的矮紅深沖魚(yú)村……一如養(yǎng)在深閨的農(nóng)家少女,等待著人們揭開(kāi)她那神秘的面紗。

牛郎鎮(zhèn)內(nèi)大部分為荒山,面積占40以上,有10的油桐林,樹(shù)齡在10-20年。其次有少部分松、杉林及灌木林地,百年以上的古樹(shù)很多,全鎮(zhèn)森林覆蓋率在30左右。

2019年,全鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值完成4580萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)25%。其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值完成4350萬(wàn)元(種植業(yè)產(chǎn)值2827.5萬(wàn)元,占65,養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值1522.5萬(wàn)元,占35),同比增長(zhǎng)15%;二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值完成230萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)32%;財(cái)政收入完成45.1萬(wàn)元,較任務(wù)數(shù)增長(zhǎng)102%;農(nóng)民人均純收增長(zhǎng)137元達(dá)到1795元;人口自然增長(zhǎng)率為5.57‰;全年牲畜最高飼養(yǎng)量達(dá)14960頭(只),較上年增加13%。

牛郎鎮(zhèn)山清水秀、民風(fēng)淳樸,熱情好客的牛郎人民以自己特釀的土特產(chǎn)一一糯米酒笑迎八方賓客。

14、這段文字分別是從哪七個(gè)方面進(jìn)行概述的?(7分)

(三)閱讀《孔乙己》片段,按要求作答。

孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下了一個(gè)綽號(hào),叫著孔乙己?滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

15、文段第一句話屬于外形整體描寫(xiě),它介紹了孔乙己的特殊身份。其中“站著喝酒”說(shuō)明他的 與 相同;“穿長(zhǎng)衫”說(shuō)明他 。(3分)

16、畫(huà)橫線的句子屬于 描寫(xiě),暗示孔乙己 的不幸遭遇和 的性格。(3分)

17、孔乙己對(duì)人說(shuō)話,總是滿口之乎者也,這說(shuō)明他是 的書(shū)呆子。

(1分)

18、作者寫(xiě)孔乙己有姓無(wú)名,意在說(shuō)明他 ;給他取綽號(hào)為名,意在對(duì)其 的性格的嘲弄。人們拿孔乙己不幸的“傷疤”開(kāi)玩笑,說(shuō)明封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系 。(3分)

19、對(duì)于別人關(guān)于“傷疤”的嘲笑,孔乙己“不回答”的原因既有 ,又有 。(2分)

20、孔乙己付酒錢時(shí),把九文大錢“排”出來(lái),其用意主要有兩個(gè):(2分)

21、文中的三個(gè)省略號(hào)分別表示 、 、 。(填序號(hào))

(3分)

①表示思維的跳躍 ②表示因搶白而話未說(shuō)完

③表示思索在進(jìn)行 ④表示心情的矛盾

22、與畫(huà)波浪線文字相呼應(yīng)的語(yǔ)句是(1分)

23、作者刻畫(huà)孔乙己的人物形象,沒(méi)有使用的一種修辭手法是( )(1分)

A、外貌描寫(xiě) B、語(yǔ)言描寫(xiě)

C、動(dòng)作描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)

24、對(duì)孔乙己給酒客所帶來(lái)的歡笑理解最正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A、孔乙己性格隨和,人們喜歡和他開(kāi)玩笑。

B、孔乙己迂腐不堪,是人們生活中的笑料。

C、孔乙己言談舉止,引人注目,令人感到新奇。

D、孔乙己有幽默感,總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。

五、寫(xiě)作能力考查。(共40分)

在成長(zhǎng)的道路上,我們需要父母和老師的深情關(guān)愛(ài),同學(xué)朋友的無(wú)私幫助.需要熱愛(ài)生活,珍惜生命;需要憧憬未來(lái),親近自然……同時(shí),我們也需要閱讀父母,尊重他人,扶弱助困;也需要善于探究創(chuàng)新,敢于實(shí)踐體驗(yàn)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,保持良好習(xí)慣;也需要學(xué)會(huì)感恩回報(bào),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)樂(lè)觀與堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)放眼世界、關(guān)心時(shí)事……

25、參考上面材料后,以“成長(zhǎng),也需要 ”為題,寫(xiě)一篇600-650字的文章。(40分)

寫(xiě)作提示:考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容,可以借助求異視角和辨證思維,獨(dú)辟蹊徑來(lái)詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過(guò)程中容易被忽略的某一重要精神元素。

寫(xiě)作要求:(1)將題目填充好;(2)除詩(shī)歌外,文體不限; (3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/1336009.html

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