江蘇省啟東市南陽中學(xué)2014屆初中生物課程學(xué)業(yè)水平測試考前輔導(dǎo)
【蘇科版教材適用】
● 能量與呼吸
復(fù)習(xí)目標(biāo) ：
1．描述綠色植物的呼吸作用。
2．描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。
3．舉例說明肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
4．說明能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解。
復(fù)習(xí)要點
一、呼吸作用
１、呼吸作用:在細(xì)胞內(nèi)進行的，是生物體內(nèi)有機物（如葡萄糖）氧化分解，并且釋放能量的過程。 即能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解。
2、探究萌發(fā)的種子釋放熱量的實驗 ：p111 三組形成對照，萌發(fā)的種子釋放熱量多，呼吸作用旺盛。
3、光合作用和呼吸作用區(qū)別和聯(lián)系：兩者相互依存，一般情況下光合作用大于呼吸作用，有利于有機物積累。
部 位條 件過 程實 質(zhì)
光合作用有葉綠體的細(xì)胞 有光吸CO2放O2 （CO2 +水）無機物 →有機物（儲能）
呼吸作用所有活細(xì)胞與光無關(guān)吸O2放CO2有機物→無機物（CO2 +水）+能量

分析：新疆哈密瓜特別甜、臥室不宜放過多綠色植物原因

例1.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是 （ ）
A.光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，呼吸作用把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?br /> B.呼吸作用要消耗有機物，所以呼吸作用旺盛對植物生長是不利的
C.光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成有機物中的能量，太陽能是地球上最主要的能量來源
D.沒有光合作用，呼吸作用無法進行；沒有呼吸作用，光合作用可以進行

例2．“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（ ）
A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

例3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，充分利用光照、提高產(chǎn)量的措施是（ ）
A．種植同種農(nóng)作物過密 B．種植不同種的農(nóng)作物過密
C．種植不同種的農(nóng)作物過稀 D．種植同種農(nóng)作物合理密植

例4．冬天，許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培。請回答下列有關(guān)問題：
(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使 增強，降低溫度可使 減弱, 從而增加有機物的積累。
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加。二氧化碳濃度增加的主要原因是 。
(3)無土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機鹽的 。
(4)某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，
測得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如
右圖所示。試分析：
曲線b～c大幅度下降的原因是 ，曲線c～d的成因是 。
檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線 區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進行。
答案：(1)光合作用 呼吸作用 (2) 有機肥被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生無機鹽和二氧化碳 (3)種類、比例（或數(shù)量、濃度）等 (4) 植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳 植物進行呼吸作用釋放二氧化碳 b～c(或d～e)

（南通市2014屆會考）（5分）右圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：
（1）一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物________作用的結(jié)果。
（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的_____（氣體），該氣體是通過_________作用產(chǎn)生的。
（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的_________（氣體），該氣體是通過_________作用產(chǎn)生的。

二、人體的呼吸
1、呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管 （使空氣溫暖濕潤清潔，是氣體進出肺的通道）；肺：氣體交換的場所.
2、氣體交換 ⑴肺泡適宜氣體交換的特點：肺泡多；壁薄；肺泡外有毛細(xì)血管，與肺泡壁一樣，都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。 ⑵氣體交換原理：氣體的擴散作用
⑶氣體交換過程：在肺泡處，氧氣由肺泡進入其周圍毛細(xì)血管，二氧化碳則相反，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血；在組織細(xì)胞處，氧氣由其周圍毛細(xì)血管進入組織細(xì)胞，二氧化碳則相反，動脈血變?yōu)殪o脈血。
氣體進出人體的途徑：

（南通市2014、2014屆會考）人體呼吸系統(tǒng)的組成包括
A．喉和氣管　 B．鼻腔和氣管 C．呼吸道和肺　 　D．支氣管和鼻腔

（南通市2014屆會考）人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于
A．血液與肺泡內(nèi)的氣體交換 B．氣體在血液中運輸
C．增加肺泡的數(shù)量

D．組織細(xì)胞與血液的氣物質(zhì)交換

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