一、最佳（本大題共35小題，每小題2分，滿分70分）
1、2014年2月16日，中國(guó)足壇反腐案在丹東中院進(jìn)行一審宣判，前足球裁判陸俊被判處有期徒刑5年半，而刑期最長(zhǎng)的則是黃俊杰，被判處有期徒刑7年，原中超公司總經(jīng)理呂峰獲刑6年班，罰金15萬元。該案例主要說明
A、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B、法律以規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容
C、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D、法律是廣大人民意志的體現(xiàn)
2、2010年針對(duì)全國(guó)校園暴力事件頻發(fā)狀況，佛山市教育工委、教育局發(fā)出緊急通知，要求教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育管理工作，同時(shí)要求所有中小學(xué)、幼兒園全部配備專職保安員。市教育工委、教育局的舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)
3、下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)法律基本特征的是
①國(guó)家藥監(jiān)局原局長(zhǎng)鄭筱萸因受賄罪、玩忽職守罪被執(zhí)行死刑 ②全國(guó)人大常委會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)食品安全法》 ③在審理涉及未成年人各類案件中推行“圓桌審判”形式 ④每年的9月被定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”
A、①③ B、①② C、①③④ D、①②③④
4、一般違法和犯罪，兩者不同之處在于
A、是否是違法行為 B、是否觸犯了刑法
C、是否需要承擔(dān)法律責(zé)任 D、是否具有社會(huì)危害性
5、2014年5月1日正式實(shí)施的《專用校車安全技術(shù)條件》、《專用校車座椅系統(tǒng)及其車輛固定件的強(qiáng)度》，有力地支撐《校車安全管理?xiàng)l例》的貫徹落實(shí)。這
A、為未成年人提供了健康成長(zhǎng)的條件，是對(duì)他們實(shí)施保護(hù)的基礎(chǔ)
B、保障了未成年人的合法權(quán)益，體現(xiàn)了對(duì)他們實(shí)施司法保護(hù)
C、有利于動(dòng)員全社會(huì)力量共同對(duì)未成年學(xué)生實(shí)施社會(huì)保護(hù)
D、有利于進(jìn)一步保障未成年學(xué)生受教育權(quán)，體現(xiàn)義務(wù)教育的公益性
6、2010年10月16日晚，在河北大學(xué)新區(qū)超市前，一輛黑色轎車將兩名女生撞到一死一傷，肇事者口出狂言：“有本事你們告去，我爸爸是李剛”。2014年1月30 日，肇事者李啟銘被判處有期徒刑6年。這一案例給我們的啟示是
A、只要違反法律，就要受到刑罰處罰
B、一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為必然發(fā)展為犯罪
C、生命權(quán)是每個(gè)人的最高人身權(quán)益，法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)不受侵犯
D、法律面前一律平等，對(duì)位高權(quán)重的違法者應(yīng)從嚴(yán)處罰
7、中學(xué)生享有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明
A、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 B、公民的權(quán)利和義務(wù)是由國(guó)家法律規(guī)定的
C、公民先享有權(quán)利，后履行義務(wù) D、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的
8、下列既是公民享有的權(quán)利，又是公民必須履行的義務(wù)的是
A、受教育 B、依法納稅 C、宗教信仰自由 D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
9、2014年3月5日，溫家寶總理在兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財(cái)政也要相應(yīng)安排，確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。中央加大對(duì)教育的財(cái)政投入
A、體現(xiàn)了教育具有公益性的特征 B、體現(xiàn)了受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)
C、體現(xiàn)了教育的統(tǒng)一性的特點(diǎn) D、體現(xiàn)國(guó)家重視民生問題，有利于保障公民的受教育權(quán)
10、一名女子到某五金加工廠附近揀垃圾，廠長(zhǎng)懷疑她偷竊，就用舊電線把她綁在電線桿上近3個(gè)小時(shí)。廠長(zhǎng)的行為是
A、維護(hù)了自己的合法權(quán)益 B、侵犯了該女子的財(cái)產(chǎn)權(quán)
C、侵犯了該女子的人身自由權(quán) D、不夠妥當(dāng)，不要自己動(dòng)手，應(yīng)該讓廠里的保安動(dòng)手
11、下列行為屬于尊重生命健康權(quán)的是
①醫(yī)生積極救治病人 ②學(xué)校組織安全教育講座 ③司機(jī)酒后駕車 ④青少年學(xué)生積極鍛煉身體
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
12、某班丟了100元“愛心基金”，班主任就組織全班同學(xué)選舉“小偷”，王洋因?yàn)槿ゾ杩钕淝翱催^一下，而被“選舉”成了“小偷”。班主任和全班同學(xué)的行為侵犯了王洋的
A、肖像權(quán) B、隱私權(quán) C、生命健康權(quán) D、名譽(yù)權(quán)
13、學(xué)生小明因?yàn)榧彝ヘ毨�，面臨失學(xué)的困境。在班主任和班委會(huì)的倡議下，同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢，為小明獻(xiàn)上愛心。同學(xué)們的行為是在行使對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的
A、占有權(quán) B、使用權(quán) C、收益權(quán) D、處分權(quán)
14、有些媒體在刊登、播放未成年人的作品時(shí)，以著作權(quán)人尚未成年為由，不署上作者的姓名。不按規(guī)定支付作者應(yīng)得的報(bào)酬。這些行為
A、侵犯了未成年人的姓名權(quán) B、對(duì)未成年人不算侵權(quán)
C、侵犯了未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán) D、侵犯了他們的智力成果權(quán)，違反了《未成年人保護(hù)法》
15、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是公民的政治權(quán)利，我們行使這些權(quán)利的渠道和方式很多，但必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，下列行為違反我國(guó)法律規(guī)定的是
A、通過人大代表反映問題 B、采用貼大字報(bào)的方式進(jìn)行監(jiān)督
C、通過媒體進(jìn)行監(jiān)督 D、采用電子郵件向有關(guān)部門提出建議
因?yàn)楸黄毓怃N售含有“瘦肉精”的產(chǎn)品，3月15日，雙匯股票市值蒸發(fā)103億元，10天時(shí)間影響銷售10多億元，每天損失超過1億元。雙匯用20多年時(shí)間鑄就的放心肉品牌受到質(zhì)疑，損失難以估量。根據(jù)材料回答16-17題。
16、“瘦肉精”產(chǎn)品的生產(chǎn)者侵犯了消費(fèi)者的
①安全保障權(quán) ②知悉真情權(quán) ③自主選擇權(quán) ④公平交易權(quán) ⑤人格尊嚴(yán)權(quán)
A、①②③④ B、①②④ C、①②③④⑤ D、①②
17、“雙匯”公司的教訓(xùn)告訴我們
①不負(fù)責(zé)任要付出代價(jià) ②負(fù)責(zé)任是一個(gè)人和企業(yè)的立身之道 ③負(fù)責(zé)任鑄就了我們高尚的民族精神 ④要增強(qiáng)法律觀念和責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、①②
18、下列選項(xiàng)中屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)利的有
①自選商場(chǎng)報(bào)案拘禁偷竊嫌疑人 ②某報(bào)紙對(duì)某人偷稅事實(shí)加以披露 ③小紅偷看他人日記并到處散播 ④某人用別人的名字寫誣告信
A、 ①②③④ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ③④
19、我國(guó)新修訂的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的保護(hù)責(zé)任。作為未成年人，我們
①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 ②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ③要了解維護(hù)權(quán)益的有效途徑 ④面對(duì)違法犯罪，要見義勇為，敢于犧牲
A、 ①②③ B、 ①②③④ C、 ①③④ D、 ②③④
20、2014年全國(guó)人大及其常委會(huì)先后審議通過了《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》、《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》等八部法律。這些法律都要依據(jù)憲法來制定，這是因?yàn)?br>①憲法內(nèi)容是其他法律內(nèi)容的總和 ②憲法具有最高的法律效力和法律地位
③憲法的修改需要全國(guó)人大所有代表一致審議通過 ④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)
A、 ①② B、 ①④ C、③④ D 、②④
21、近年來，由于快速、便捷、即時(shí)等特性，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國(guó)公民議政、問政的重要渠道，是當(dāng)前公民有序政治參與的新形式。公民有序地參與政治生活，必須堅(jiān)持以下原則
①權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一 ②公民在法律面前一律平等
③執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 ④以德治國(guó)與以法治國(guó)相結(jié)合
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
22、下列做法體現(xiàn)依法治國(guó)基本方略的是
①重慶地產(chǎn)“窩案”調(diào)查1年，8名廳級(jí)干部“落馬” ②依法打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪 ③“哈爾濱警察打死人案”中的兩名警察已被逮捕 ④國(guó)家制定《中華人民共和國(guó)食品安全法》
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②
23、2014年5月14日，國(guó)家教育部發(fā)出公告，決定授予因奮不顧身搶救學(xué)生，而高位截肢的黑龍江省佳木斯市第19中學(xué)教師張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。張麗莉
A、用行動(dòng)告訴我們負(fù)責(zé)任必定要付出健康代價(jià) B、保護(hù)了學(xué)生的生命健康權(quán)，依法享有榮譽(yù)權(quán)
C、用行動(dòng)表明人的社會(huì)身份具有多樣性 D、履行了教師的職責(zé)，保障了學(xué)生的受教育權(quán)
24、我國(guó)民法通則第一條規(guī)定：根據(jù)憲法和我國(guó)的實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。這說明
A、憲法是國(guó)家機(jī)關(guān)人員的最高行為準(zhǔn)則 B、憲法具有最高的法律效力
C、公民不能做不符合憲法的事 D、憲法確保一切公民的基本權(quán)利
25、2014年《政府工作報(bào)告》指出，全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出要占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%，教育經(jīng)費(fèi)要突出保障重點(diǎn)，資源配置要向中西部、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)校傾斜。這表明
A、國(guó)家大力保護(hù)公民的智力成果權(quán) B、受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
C、國(guó)家大力支持各地開展公益性活動(dòng) D、受教育是國(guó)家必須予以保障的公民基本權(quán)利
26、從2014年3月16日起，我國(guó)開始實(shí)行微博實(shí)名制，即微博用戶在注冊(cè)時(shí)必須使用真實(shí)身份，否則不能發(fā)布信息。實(shí)行微博實(shí)名制
A、有利于打擊違法犯罪，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 B、可以保護(hù)公民隱私，杜絕個(gè)人信息泄漏
C、體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員的普遍約束力 D、可以擴(kuò)大公民監(jiān)督權(quán)，保證人民當(dāng)家作主
27、為推進(jìn)《中華人民共和國(guó)食品安全法》順利施行，作為消費(fèi)者我們應(yīng)該
①認(rèn)真學(xué)習(xí)這部法律，做到知法守法 ②發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)者的違法行為及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào) ③在遭遇侵權(quán)時(shí)要及時(shí)向司法部門提起法律訴訟 ④在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)注意索取保留發(fā)票
A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④
28、2010年4月14日，重慶市原司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)因犯包庇縱容黑社會(huì)性質(zhì)罪、受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來歷不明罪、強(qiáng)奸罪，被判處死刑。這一事例說明
①國(guó)家的強(qiáng)制力是實(shí)施法律的重要保障 ②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力 ③必須堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略 ④公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
29、2014年10月以來，一些學(xué)校頻出怪招：西安某小學(xué)給差生戴綠領(lǐng)巾，南昌某中學(xué)安排差生在教室外考試……這些事件引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。這些學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的
A、人身自由權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、隱私權(quán) D、榮譽(yù)權(quán)
30、2014年12月28日，高鐵甬溫線“7、23”特別重大鐵路交通事故調(diào)查報(bào)告公布。54名責(zé)任人受到紀(jì)律處分或?qū)⒚媾R刑事指控。這說明
①對(duì)他人、社會(huì)造成嚴(yán)重危害的行為要受到法律制裁 ②對(duì)他人、社會(huì)不負(fù)責(zé)實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé) ③法律通過制裁違法犯罪保護(hù)人們的合法權(quán)益 ④愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義法律對(duì)公民最基本、最起碼的要求
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
31、兩名女中學(xué)生到一個(gè)自選商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，被商場(chǎng)保安人員懷疑偷拿了香皂，強(qiáng)行將她們帶到辦公室，讓女售貨員對(duì)她們搜身，結(jié)果一無所獲。事后這兩名學(xué)生及其家長(zhǎng)要求該商場(chǎng)賠禮道歉和賠償精神損失，但遭到拒絕。于是他們憤然起訴，法院最終裁決兩名中學(xué)生勝訴。這個(gè)案例說明
①我國(guó)法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)利 ②我國(guó)法律保護(hù)公民的公平交易權(quán) ③公民應(yīng)勇于同違法行為做斗爭(zhēng) ④公民應(yīng)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
32、隱私權(quán)的說法中正確的是
A、個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志
B、隱私權(quán)包含在榮譽(yù)權(quán)中，侵害隱私權(quán)等于侵害榮譽(yù)權(quán)
C、個(gè)人隱私權(quán)是公民可以不公開一切個(gè)人信息和私事的權(quán)利
D、尊重個(gè)人隱私權(quán)是我國(guó)政府規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)
33、2014年4月24日上午，廣東省、廣州市“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在廣州白云國(guó)際會(huì)議中心舉行2014年侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷毀活動(dòng)，并向群眾代表發(fā)放了以“拒絕盜版，助力創(chuàng)新”為主題的“綠書簽”，對(duì)此理解正確的是
A、我國(guó)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)
B、侵權(quán)盜版及非法出版物侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)和自主選擇權(quán)
C、“綠書簽”體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，有利于人與自然和諧相處
D、堅(jiān)持依法治國(guó)方略，有利于進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍
34、“她用拾荒的雙手，拾起來人們失落的良心”，在2014年10月13日，18名路人視而不見、見死不救，只有陳賢妹救起女童并找到孩子家長(zhǎng)，此事引起媒體和公眾的關(guān)注。陳賢妹憑著在平凡的舉動(dòng)折射出的高尚品德，被選為2014年度廣東十大新聞人物。對(duì)陳賢妹的獲獎(jiǎng)?wù)J識(shí)錯(cuò)誤的是
①只要履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù) ②我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 ③權(quán)利與義務(wù)沒有必然的聯(lián)系 ④公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利 ⑤公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的
A、②③⑤ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①③④
35、“河流雖急，沿著河槽走；人雖多，守著法律走�！边@句諺語的寓意是

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/66751.html

相關(guān)閱讀：2013年中考政治七下做知法守法用法的人試題匯編