大同中心學(xué)校九年級(jí)思想品德三月月考試題（七上3.5.6.9、七下1.4.5.8、九四單元）
一、(本大題14小題,每小題2分,共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。)
1.張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師，在車(chē)禍發(fā)生的瞬間為挽救學(xué)生生命而導(dǎo)致自己雙腿遭碾壓并高位截癱，感動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人。這啟示我們
A.敢于見(jiàn)義勇為的生命是最寶貴的 B.人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就要做驚天動(dòng)地的大事 D.實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的關(guān)鍵是抓住一瞬間的機(jī)會(huì)
2. 有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽(tīng)了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的。”這告訴我們
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀
C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要
3.一名15歲的男孩在山東淄博市人民公園跳湖輕生，被正在冬泳的市民救起。據(jù)知情人士反映，因該男孩沒(méi)有完成作業(yè)，家人用特別溫和的言語(yǔ)批評(píng)了他，但他還是覺(jué)得自尊心被傷害。男孩的輕生行為是
①維護(hù)自尊的應(yīng)有之舉 ②合理宣泄情緒的表現(xiàn)
③不能正確對(duì)待他人批評(píng)的表現(xiàn) ④不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.③④
4.青少年避免受到侵害的前提是
A. 不要離開(kāi)家 B．不要和陌生人說(shuō)話 C. 保持高度警惕 D．永遠(yuǎn)不要相信任何人
5.在某地有一個(gè)文具店，店內(nèi)擺放著少先隊(duì)員學(xué)生干部的肩章。店主說(shuō)，小店附近有三所小學(xué)，小學(xué)生都喜歡買(mǎi)這個(gè)，“戴上了就是學(xué)生干部啊，走在路上讓人刮目相看”。這些學(xué)生反映出的是一種
A.羞恥心 B.自尊心 C.虛榮心 D.上進(jìn)心
6.盡管身患癌癥，左腿高位截癱，肖麗卻毅然走進(jìn)“一個(gè)人的高考考場(chǎng)”，考出了超過(guò)一本線的成績(jī)，她被網(wǎng)友稱(chēng)為“最堅(jiān)強(qiáng)的高考女孩”。肖麗的事跡啟示我們
①人生難免有挫折 ②人生當(dāng)自強(qiáng) ③自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力
④經(jīng)歷的困難越多，越有利于培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.人生難免有挫折。戰(zhàn)勝挫折的有效方法有
①樹(shù)立正確的人生目標(biāo)
②正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
③激發(fā)探索創(chuàng)新熱情
④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.假如你是右圖中的被搶者，你的下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?br>A.穩(wěn)住歹徒，巧妙周旋
B.不顧一切，以死相拼
C.沉著冷靜，想法求救
D. 講究智斗，避免傷亡
9.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
A.是現(xiàn)階段全民族的共同理想
B.是我們本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)
C.是我們的最高理想 D.只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
10. 60年代的“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō)：“寧肯少活20年，拼命也要拿下大慶油田�！�90年代科技戰(zhàn)線上的“鐵人”王啟民說(shuō)：“寧肯把一切熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)�！眱纱�“鐵人”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神給了我們很多啟示，其中錯(cuò)誤的是
A.時(shí)代雖然不同，但是艱苦奮斗精神不能丟 B.兩代“鐵人”都發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神C.時(shí)代不同，艱苦創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容不同 D.60年代的“鐵人”精神過(guò)時(shí)了
11.的十八大報(bào)告指出，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧。全黨全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，就一定能開(kāi)創(chuàng)社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧
①是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì)理想 ②是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局提出的重大戰(zhàn)略任務(wù) ③就要努力建設(shè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì) ④黨和政府責(zé)任重大，我們中學(xué)生目前無(wú)能為力
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
12. 小明和小龍談起理想和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。小龍的觀點(diǎn)認(rèn)為：“理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距，理想只是美好的幻想而已�！毙∶髡f(shuō)：“理想和現(xiàn)實(shí)之間雖然有差距，但理想是可以實(shí)現(xiàn)的。”為了使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
① 我們應(yīng)該對(duì)人生作出規(guī)劃 ② 我們要懂得具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的
③ 有了理想以后，任何情況下都不能改變 ④ 我們要認(rèn)識(shí)到通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴
A.①③④　 　B.②③④　 C.①②④　 D.①②③
13.中考之后，我們將面臨著人生道路中的一次重要選擇，對(duì)此，我們應(yīng)該
A.選擇報(bào)考普通高中，只有這樣才能有前途
B.聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，別人怎么說(shuō)我就怎么辦
C.什么樣的選擇有面子，就做出什么樣的選擇
D.考慮自身實(shí)際，做出最佳選擇
14.“我更看重這塊接力的金牌，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體�！痹谀凶�4x100接力奪冠之后，亞運(yùn)百米冠軍勞義激動(dòng)地說(shuō)，“因?yàn)槲覀冞@個(gè)接力團(tuán)隊(duì)的心是永遠(yuǎn)在一起的！” 這啟示我們要取得成功離不開(kāi)
A.勇于拼搏、自強(qiáng)不息的精神 B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
C.團(tuán)隊(duì)精神 D.終身學(xué)習(xí)的觀念
題號(hào)1234567891011121314
答案
二、 (本大題3小題,共20分。要求結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。)
15.進(jìn)入初中后，班主任告訴我們：走進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們就將進(jìn)入了青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在變。同學(xué)們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。我們每個(gè)人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，希望同學(xué)們把自己的潛能充分挖掘出來(lái)……
上述材料，回答
（1）認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？（3分）
（2）我們應(yīng)該怎樣挖掘自己的潛能？（3分）
16.情景分析（4分+ 4分）
情境一：上初三后，小華所在的班競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。她接連幾次 考試都沒(méi)考好，心里非常著急，特別想提高成績(jī)，可越焦慮越學(xué)不進(jìn)去，每天任務(wù)一拖再施，最 后成了惡性循環(huán)。這次月考沒(méi)想到在班里的名次又退了幾名，小華沮喪極了，在家里又哭又鬧， 還說(shuō)不想活了。 如果你是她的朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)：
情境二：同學(xué)小軍向你傾訴煩惱： “很快就要中考了，可我卻陷入了煩惱，我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一 般，但擅長(zhǎng)繪畫(huà)，因此我特別希望進(jìn)入一所專(zhuān)業(yè)技校學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。而父母卻認(rèn)為那是沒(méi)出 息的選擇，要求我考上本地的一所重點(diǎn)高中，我該怎么辦？”
你會(huì)建議他：
17. 國(guó)家法律明文規(guī)定：網(wǎng)吧不能對(duì)未成年人開(kāi)
放，營(yíng)業(yè)性電子游戲室，除法定假日外，
不能向中小學(xué)生開(kāi)放�？墒且恍�營(yíng)業(yè)性的
網(wǎng)吧，電子游戲室為了牟取私利，不顧國(guó)
有禁令，引誘中小學(xué)生上網(wǎng)，打游戲。一
些中學(xué)生因沉迷于網(wǎng)吧游戲室，經(jīng)常逃學(xué)，
甚至徹夜不歸。為了籌措上網(wǎng)，打游戲的
費(fèi)用，甚至結(jié)成團(tuán)伙，搶奪小學(xué)生的錢(qián)財(cái)，
盜竊他人財(cái)物，最后走上犯罪道路。
（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)上述人員的行為違反了哪些法律？（至少2部）（2分）
（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你給政府、學(xué)校、家庭、經(jīng)營(yíng)者或中學(xué)生等提出幾點(diǎn)建議。
（至少選擇四個(gè)方面4分）
三、實(shí)踐探究題 (本大題1小題,12分。要求結(jié)合材料情景和自身體驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析探究。)
18. 材料一：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2014年12月19日發(fā)布 《中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告 （2014）》，報(bào)告指出，中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)展順利，實(shí)現(xiàn)程度由2000年的59.6％提高到2010年的80. 1%,全面建設(shè)小康社會(huì)的六大方面：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、生活質(zhì)量、民主法制、文化教育、資源環(huán)境的實(shí)現(xiàn)程度都有較大的提高。
材料二：2014年11月8――14日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。胡錦濤向大會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。會(huì)議首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)；提出五位一體發(fā)展思路；推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，這是一次具有重要里程碑意義的大會(huì)，勾畫(huà)出中國(guó)未來(lái)發(fā)展方向與藍(lán)圖。 在思想品德課上，老師組織同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。
(1)【知識(shí)鏈接】老師出示了一些相關(guān)知識(shí)卡片，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確回答：
卡片一：我國(guó)現(xiàn)在已達(dá)到的小康是 （1分）
卡片二：全面建成小康社會(huì)的根本途徑是 （1分）
卡片三：全面建成小康社會(huì)的任務(wù)順利完成以后，我們的社會(huì)將呈現(xiàn)的美好藍(lán)圖是 （2分）
(2)【各抒己見(jiàn)】為奪取全面建成小康社會(huì)的新勝利，請(qǐng)分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個(gè)方面各提出一條合理化建議。（5分）
(3)【積極行動(dòng)】作為一個(gè)有志青年，你打算怎樣為全面建成小康社會(huì)做貢獻(xiàn)？ (3分)
大同中心學(xué)校九年級(jí)思想品德三月月考試題參考答案
題號(hào)1234567891011121314
答案BCDCCADBADDCDC
15.略
16. (1)①適度的考試焦慮有利于我們?cè)诳荚囍斜３址e極認(rèn)真的態(tài)度；過(guò)度的考試焦慮則會(huì)干擾我 們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響。②考試是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲 的手段，當(dāng)然，考試也是選拔學(xué)生較公平的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到考試具有偶然性、局限 性，一次考試并不能得出對(duì)學(xué)生的完整評(píng)價(jià)，更不應(yīng)決定一個(gè)人的命運(yùn)。
(2)①可以主動(dòng)與父母交流、溝通，告訴他們自己的想法及理由；②要有勇氣根據(jù)自身的實(shí)際情況作 出選擇，并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
（言之有理，酌情給分）
17.（1）違反了憲法，未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法，治安管理處罰法，義務(wù)教育法等。（2分）
（2）（4分）社會(huì)方面：建造一些健康的文化娛樂(lè)設(shè)施，營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
政府方面：要加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲室的管理力度，堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧、游戲室，堅(jiān)決懲處違法經(jīng)營(yíng)者。
學(xué)校方面：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。
家庭方面：加強(qiáng)對(duì)未成年子女的教育、管理和保護(hù)，預(yù)防和制止未成年人犯罪。
經(jīng)營(yíng)者方面：要有社會(huì)責(zé)任感，依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，遵守國(guó)家的有關(guān)規(guī)定。
學(xué)生方面：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法自律，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。
18. (1)卡片一：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。（1分）
卡片二：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力（1分）
卡片三：全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。（2分）
(2)①經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：如堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（1分）
②政治建設(shè)方面：加強(qiáng)人民代表大會(huì)制度；堅(jiān)持依法治國(guó)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等。（1分）
③文化建設(shè)方面：如大力加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)；大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。（1分）
④社會(huì)建設(shè)方面：加大保障和改善民生的力度，加快推進(jìn)富民工程；（1分）
⑤落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（1分）


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