《散文詩兩首》問題訓(xùn)練-評價單(序號 3 )班級: 組名: 姓名: 創(chuàng)作: _____審核:_______使用時間:_____一、文學(xué)常識。《金色花》作者是 (國名)作家、詩人 (姓名)。代表作品有 、 。二、給下列加點的字注音。笑嘻嘻( ) 匿笑 ( ) 禱告 ( ) 嗅 ( )羅摩衍那( ) 妄棄( ) 拋下( ) 倘若( ) 沐浴( ) 花瓣( ) 三、下列各句中按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項是 ( )A、我/暗暗地/在那里/匿笑B、我/要悄悄地/開放/花瓣兒C、這/是你至愛的女兒/含著淚/疊的D、有的/被天風(fēng)/吹卷到/舟中的窗里四、(一)假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?你要是叫道:“孩子,你在那里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒也不響。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。1、作者為什么把孩子想像成一朵金色花? 2、選文中“笑嘻嘻”、“搖擺”、“跳舞”表現(xiàn)了孩子什么樣的性格特點。 3、“暗暗地”、“悄悄地”表現(xiàn)了孩子什么心理?為什么?
4、反復(fù)朗讀“孩子,你在哪里呀?”和后文“你到哪里去了,你這壞孩子?”比較二者的語氣以及當(dāng)中所包含的感情。
5、有同學(xué)認(rèn)為,在媽媽急切尋找“我”時,“我”卻躲起來捉弄媽媽,這說明“我”是個壞孩子,你同意這種說法嗎?
6從全文來看,詩的主旨是要表現(xiàn) (二)紙船(參閱教材)1、文中“我從來不妄棄了一張紙”表達(dá)作者什么樣的感情?
8、詩的第二小節(jié)中“有的……有的……” 表明紙船幾乎是不可能到母親身邊,為什么她仍舊“不灰心”的每天疊著? 9、反復(fù)吟詠詩歌的最后一句,為什么是“含著淚”的?“愛和悲哀”又指什么? 10、這首詩的主旨是
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