山東省東營(yíng)地區(qū)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)歷史試題本試卷滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。溫馨提示:1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題紙上第I卷(選擇題 共50分)一、選擇題(每小題2分,共50分。每題只有一個(gè)正確答案。)1.“我來(lái)自元謀,你來(lái)自周口,牽起你毛茸茸的手,愛(ài)讓我們直立行走!边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列遠(yuǎn)古人類,生活在云南省的是A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.河姆渡人2.“生活在距今約七十萬(wàn)年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火!备鶕(jù)這些特點(diǎn),請(qǐng)你判斷他屬于A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始人3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的決定因素應(yīng)是A.生活習(xí)慣 B.生產(chǎn)工具 C.勞動(dòng)技術(shù) D.自然條件4. 下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是①半坡遺址 ②元謀人 ③北京人 ④河姆渡遺址A.②③①④B.①④②③ C.②③④① D.④①②③5.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!毕铝性季用穹N植粟的是A.山頂洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民6.北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館鳥(niǎo)巢、水立方等設(shè)計(jì)精巧,已經(jīng)成為建筑史上的杰作。而大約7000年前的我國(guó)原始人類建造的房屋也令人驚嘆,看右圖房屋結(jié)構(gòu),結(jié)合地理環(huán)境因素,說(shuō)出它是哪一遠(yuǎn)古居民的房子:A.元謀人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民7.新來(lái)的歷史老師在自我介紹時(shí)說(shuō):“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣!闭(qǐng)問(wèn)新來(lái)的歷史老師姓什么?A.秦 B.夏 C.商 D.周8.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家建立的時(shí)間是 A.公元前202年 B.公元后221年 C.公元前221年 D.公元前209年9. 從夏、商的滅亡中,可以說(shuō)明一個(gè)朝代的衰亡往往與下列哪個(gè)因素有直接關(guān)系 A.外族的入侵 B.當(dāng)政者的暴政 C.國(guó)家的分裂 D.民族關(guān)系不融洽10. 我國(guó)有文字可考的歷史從( )朝開(kāi)始。A 夏朝 B商朝 C 半坡原始居民 D 西周11. “孔子周游列國(guó)”“烽火戲諸侯”,與“列國(guó)”,“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制12. 關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),下列說(shuō)法正確的是( )。① 爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微 ② 目的是為了維護(hù)周天子的威信③ 爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過(guò)去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán) ④ 爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④13.“東周分兩半,春秋和戰(zhàn)國(guó)”從春秋到戰(zhàn)國(guó)的過(guò)渡中,發(fā)生的重大變故有①三家分晉 ②商湯滅夏 ③武王伐紂 ④田氏代齊A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有①目的是為了鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土,保衛(wèi)王室③諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④15. 秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,主要原因是( )。A.使用的鐵農(nóng)具最多 B.使用牛耕最普遍 C.興修水利工程最多 D.商鞅變法最徹底16. 修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,使成都平原“水旱從人,不知饑饉”的水利工程是A.都江堰 B.靈渠 C.大運(yùn)河 D.長(zhǎng)城17.商鞅變法時(shí)期,某百姓辛勤耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令,他可以被A、免除徭役 B、授予爵位 C、授予田宅 D、允許經(jīng)商18.下列戰(zhàn)役與項(xiàng)羽有關(guān)的是( )A、長(zhǎng)平之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn)D、桂陵之戰(zhàn)19、追求與建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是A.“福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏” B.“兼愛(ài)”、“非攻”C.“斧斤以時(shí)入山林,林木不可勝用也” D.“仁者愛(ài)人”、“為政以德”20.“封建親戚,以藩屏周”、“兼制天下,立七十一國(guó)”反映了西周( )A.實(shí)行禪讓制 B.確立世襲制 C.實(shí)行分封制 D.推行郡縣制21.秦統(tǒng)一后,某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品,他應(yīng)該帶哪種貨幣才行?A. B. C. D. A.圓形方孔錢(qián) B.蟻鼻錢(qián) C.鏟形幣 D.刀形幣22.公元前210年,秦始皇巡游各地前向各地頒發(fā)圣旨,讓各地作迎駕準(zhǔn)備。請(qǐng)問(wèn)圣旨上文字的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該是 A.金文 B.甲骨文 C.楷書(shū) D.小篆23.秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導(dǎo)思想接近于:A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想24. 秦始皇的下列措施,就其歷史作用而言應(yīng)該基本否定的是A.推行郡縣 B.統(tǒng)一貨幣、度量衡 C.焚書(shū)坑儒 D.統(tǒng)一文字
25、 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)!崩畎走@首詩(shī)所反映的歷史事件是( )A.陳勝、吳廣起義 B.楚漢之爭(zhēng) C.商鞅變法 D.秦統(tǒng)一六國(guó)第二部分 非選擇題(本部分共4小題,50分。)26.(共10分)人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示,完成下列探究學(xué)習(xí)。 步驟一 走進(jìn)人與自然和諧歷史 (1) 圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一、二的房屋名稱叫什么?(2分)導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么? (2分)
步驟二 認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例 (2)遠(yuǎn)古時(shí)期,人類為了生存,改造自然的成功事例是什么?(1分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么?(1分)
步驟三 感悟人與自然和諧發(fā)展 (3)有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。(2分)
(4)反思古人的做法與主張,在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上,作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(2分)
27、(16分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:“國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài)。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理!請(qǐng)回答:(1)材料反映是哪次變法內(nèi)容?這次變法發(fā)生于哪一年?在誰(shuí)的支持下進(jìn)行?(3分)
(2)變法中促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?(2分)有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方控制的措施是什么?(2分)(3)材料中最能反映出這次變法性質(zhì)的內(nèi)容是什么?(2分)(4)商鞅在秦國(guó)的變法起到了什么作用?(3分)
(5)商鞅變法給我們什么啟示?(4分)
28.(15分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,……”——毛澤東《沁園春•雪》材料二: 請(qǐng)回答:(1)材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)(2)秦皇的最偉大功績(jī)是什么?(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎?(1分)秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施?(4分)這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義?(4分)(4)秦皇采取的哪項(xiàng)措施產(chǎn)生了消極影響?(2分)29、(9分)材料一:
材料二:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”① 材料一人物是誰(shuí)?(1分)是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?(1分)教育上有何貢獻(xiàn)?(3分)
② 材料二這段話是誰(shuí)的?(1分)他的主張是什么?(3分) 七年級(jí)歷史期中考試答案選擇題答案:1---5CBDCB 6---10 DBCBB11---15 BACBD 16—20AABBC 21---25ADCCD26.(1)半地穴式房屋、干欄式房屋;(各一分共2分)主要因素:自然環(huán)境(或自然因素等)的不同。(2分)(2)大禹治水;修建都江堰。 (各一分共2分)(3)沙塵暴、過(guò)度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。(2分)(4)應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí),盡自己的一份力,去保護(hù)大自然,讓大自然為人類造福。走可持續(xù)發(fā)展之路(2分)27、(1)商鞅變法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;(2分)郡縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。(2分)(3)國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài)。(2分)(4)經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。(3分)(5)①改革是發(fā)展的動(dòng)力,是強(qiáng)國(guó)之路;②改革不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)甚至要付出血的代價(jià);③順應(yīng)歷史潮流的改革終究會(huì)取得成功④今天我們要建設(shè)和諧社會(huì),也必須深化改革,勇于創(chuàng)新。(4分)28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)(2)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)過(guò)分裂割據(jù)的局面,完成了統(tǒng)一。(2分)(3)統(tǒng)一文字;(1分)統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一車輛與道路的寬窄;修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,北擊匈奴;開(kāi)發(fā)南疆,開(kāi)鑿靈渠。(4分)意義:①有利于君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)。②有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。③有利于祖國(guó)疆域的初步奠定和統(tǒng)一國(guó)家的統(tǒng)治。④有利于形成以華夏族為主體的民族。(4分,每答出其中一個(gè)意義給1分)(4)焚書(shū)坑儒。29、(1)孔子 (1分) 儒家學(xué)派 (1分) 創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張“有教無(wú)類” 。注重道德教育和文化知識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。(3分)(2)孟子 (1分) ① 主張實(shí)行“仁政”;②提出民貴君輕的思想;③反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。(3分)
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