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2019--2019初一年級(jí)語(yǔ)文3月月練試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用 （12分）

1、下面加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是（ ）

A、確鑿（záo ） 菜畦( wā ) 訕笑（shàn） 人跡罕至（hǎn）

B、鑒賞（jiàn ） 哺育( bǔ ) 祈禱(dǎo ) 鮮為人知(xiǎn)

C、驪歌 (lì ) 踱步(duó) 金柝(tuò ) 鍥而不舍(qì)

D、嫉妒 (jì ) 柵欄(zhà) 環(huán)謁（yè ） 鋒芒畢露（lù）

2、下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)一項(xiàng)是（ ）

A、桑甚 輕捷 污穢 人聲頂沸

B、狂讕 彷徨 臃腫 來勢(shì)洶洶

C、崎嶇 默契 懊悔 荒草萋萋

D、亙古 綿延 仰幕 氣勢(shì)磅礴

3.下列詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）

A、環(huán)謁：四處拜訪讕語(yǔ)：沒有根據(jù)的話

B、確鑿：確實(shí)人跡罕至：很少有人能到達(dá)的地方

C、秕谷：長(zhǎng)得飽滿的谷子驪歌：告別的歌

D、詫異：覺得十分奇怪消釋：失去蹤影

4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

⑴ 英子，不要怕，_____什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

⑵_____ 你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。

⑶黃河以它英雄的氣魄，_____在亞洲的原野。

⑷拍雪人和塑雪羅漢需要人們_____，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。

A．盡管 只要 涌現(xiàn) 鑒賞 B．無論 只要 出現(xiàn) 鑒賞

C．無論 如果 出現(xiàn) 欣賞 D．盡管 如果 涌現(xiàn) 欣賞

5．在下面語(yǔ)段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是( )

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，__________；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_____________；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，___________；讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，_____________。

①寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁護(hù)生活

A．②①④③ B．①④③② C．②④③① D．③②④①

6、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A、“提高理解能力”是極為十分重要的。

B、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須健全制度。

C、那一次談話以后，他那激動(dòng)不安的心情總在我的腦海浮現(xiàn)。

D、我們的地理老師上課說話風(fēng)趣幽默，常讓人忍俊不禁地發(fā)笑。

二、填空題（11分）

7、（5分，每空1分）

（1）、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! ，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。

（2）、《木蘭詩(shī)》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： ，

。

（3）、 ， ；雙兔傍地走，安能辨我雄雌？

8、口語(yǔ)交際（2分）

面對(duì)黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識(shí)，呼吁保護(hù)我們的母親河。（要求簡(jiǎn)明、有創(chuàng)意．）

9、仿照示例，造兩個(gè)句子。（4分）

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。

三、文言文閱讀（17分）

（一）傷仲永

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰“泯然眾人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，

則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

10、《傷仲永》選自《 》，作者是“唐宋八大家”之一的 （2分）

11、解釋下列加點(diǎn)的詞：（4分）

①世隸耕（ ） ○2傷仲永：（ ）

○3泯然眾人矣 （ ） ④日扳仲永（ ）

12、①下列句子翻譯正確的一句是（ ）。（2分）

稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

A、悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客，或者用錢物求他作詩(shī)。

B、悄悄地請(qǐng)他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩(shī)。

C、漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，或者用錢物求他作詩(shī)。

D、漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還用錢物請(qǐng)他作詩(shī)。

○2、下列譯文的意思正確的一句是（ ）。（2分）

A、余聞之也久：我聽說這件事也很久了。

B、從先人還家：從父親那里回家。

C、還自揚(yáng)州：還自己到了揚(yáng)州。

D、泯然眾人矣：他的才華已經(jīng)消失，成為一個(gè)普通人了。

13．翻譯下列句子（4分）

(1)或以錢幣乞之。

(2)卒之為眾人，則其受于人者不至也。

14.方仲永由一名天才兒童成為一名普通人，誰該對(duì)此負(fù)責(zé)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

四、現(xiàn)代文閱讀

（一）父 親（17分）

再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……

母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問我長(zhǎng)大干什么?我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。

父親說我孝順，我自己也以為孝順。

我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把___________給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天�？粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。

有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。

父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。

人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。

我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了! “疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。

1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。

這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!

半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。___________中突然聽到一聲“崇昌--”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了!

我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……

不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!

我永遠(yuǎn)不能原諒自己!

15．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào))(2分)( )、（ ）

A．慈祥 B．慈善 C．慈愛 D．慈悲 E．朦朧 F．隱約 G．依稀 H．模糊

16．作者說“父親也是母親，”第2段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了這一點(diǎn)?(3分)

17．“我就這樣最后一次見父親。”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么。(2分)

18．“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。”而“我”卻分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理?(2分)

19．“不少人說我是孝子，我自己也以為是。”請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明 “孝子”的表現(xiàn)。(4分)

20．文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(4分)

（二）我長(zhǎng)大了 （13分）

小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”

于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”

漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

后來，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。

許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。

我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對(duì)父母。

小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。

晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。

的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。

21、第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是

（2分）

22、文中畫線句子是 描寫，作用是

（4分）

23、文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？ （2分）

24、文中“撞人”和“吃晚飯”是 （詳寫，略寫），而照顧老奶奶卻是 ________（詳寫，略寫）。請(qǐng)從括號(hào)號(hào)中選出答案填在橫線上。（2分）

25、“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 (3分)

寫作(50分)

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

閱讀下面的材料，按要求作文。

社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐；在受到別人犯忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解；在別人傷害了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……

請(qǐng)以“學(xué)會(huì) ”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)600字以上。

１５. Ｃ E

１６. 抱我串門，背我看病，摟我入睡

１７. “我”沒買西瓜，空手去看病中的父親。

１８. 對(duì)父親的牽掛和思念。

１９. 連夜給父親買搶救藥，寫信求藥方，為父親按摩，“我”在奔喪中的表現(xiàn)。

２０.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親，表達(dá)了作者對(duì)父親的一種內(nèi)疚、遺憾

２１.希望早點(diǎn)進(jìn)入中學(xué)早點(diǎn)成為大人

２２. 環(huán)境描寫 作用：為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊 ２３. 因?yàn)槲业能囎踩肆耍�自己還想一走了之。２４. 祥寫 略寫

......

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