2014-2015東海中學七年級歷史上學期期中試題(附答案北師大版) 選擇題(20題,每題2分,共40分)1、韓非子描述遠古社會自然環(huán)境時寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇!币虼,古人最需要的是( ) A、學會制造工具 B、住在山洞里 C、懂得用火 D、過著群居生活2、下面哪些發(fā)現(xiàn)與半坡原始居民有關?( )①發(fā)現(xiàn)了粟的遺物,證明我國是世界上最早種植粟的國家②發(fā)現(xiàn)了水稻的遺物,證明我國是世界上最早種植水稻的國家③發(fā)現(xiàn)了紡輪,證明已會紡線、織布、制衣④發(fā)現(xiàn)陶器上有一些刻畫符號,可能是我國早期文字的雛形A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④3、“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”中的“軒轅”是指( )A、蚩尤 B、舜 C、黃帝 D、炎帝4、禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?( )A、禪讓制 B、奴隸制 C、世襲制 D、分封制5、20世紀70年代,在我國的 成都平原發(fā)現(xiàn)了一種獨特的青銅文化震驚世界,被稱為( 。A、“殷墟”文化 B、青銅文化 C、“三星堆”文化 D、“鐘鼓之樂”6、在春秋爭 霸中,輔佐齊桓公成就霸業(yè)的是( )A、伊尹 B、姜尚 C、管仲 D、商鞅7、戰(zhàn)國初年,韓、趙、魏三家卿大夫瓜分了( 。A、晉國 B、齊國 C、東周 D、楚國8、下圖是19世紀末出土于“殷墟”的文物,上面所刻的文字被稱為( )A、金文 B、鐘鼎文 C、銘文 D、甲骨文 9、.以下事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有( )①長平之戰(zhàn)②鐵農具和牛耕的推廣使用③李冰修筑都江堰④商鞅變法 A、②③④ B、③④ C、②④ D、 ①②③④10、晉文公成為中原霸主的決定性戰(zhàn)役是( )A、葵丘之戰(zhàn) B、馬陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)1 1、秦國蜀守李冰修 筑的都江堰是著名的( )A、防洪工程 B、灌溉工程 C、水運工 程 D、灌溉防洪工程12、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理,常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這個成語故事,想一想它最能體現(xiàn)哪一學派的思想主張?( )A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家13、統(tǒng)一是中國歷史的主流。中國歷史 上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是( )A、夏 B、商 C、秦 D、周14、秦長城的起止點是( 。A、 西起臨洮,東到遼東 B、東起遼東,西起隴西C、東起鴨綠江,西至嘉峪關 D、西起山海關,東至鴨綠江15、秦朝末年,民間流傳著“阿房,阿房,亡始皇”的童謠。你認為導致秦朝滅亡的主要原因是( )A、陳勝、吳廣起義 B、秦朝的暴政C、修建阿房宮 D、項羽、劉邦起義16、漢朝的建立者是( 。A、項羽 B、劉邦 C、劉秀 D、劉徹17、下面說法錯誤的是( )A、漢武帝是我國歷史上一位雄才大略的皇帝B、經(jīng)過漢武帝的統(tǒng)治,西漢國勢開始進入鼎盛時期C、漢武帝時期,政治清明、社會安定,史稱“文景之治”D、漢武帝時期實現(xiàn)了政治、經(jīng)濟、 軍事、思想文化的大一統(tǒng)局面18、太學是我國古代的最高學府,它的主要教材是( )A、儒家經(jīng)典 B、道家經(jīng)典 C、法家著作 D、墨家 著作19、下圖是水排模型,其用途是( )A、水上運輸 B、引水灌溉 C、排水防澇 D、鼓風冶鐵 20、為了阻止匈奴南下騷擾邊境,漢朝政府曾采取過兩種不同的政策。王昭君出塞屬于( )A、和親政策 B、 武力進攻 C、拉攏政策 D、妥協(xié)政策
一、 非選擇題(4題,共60分)21、依據(jù)上圖回答問題: (1)上圖反映了西周的什么制度? (2分)
(2)為什么要實行這一制度? (2分)
(3)在這些等級中,哪些人屬于貴族/統(tǒng)治階級? (2分)
(4)周天子有權力分封諸侯,那哪些人可能成為諸侯? (2分)
(5)諸侯要履行什么義務? (4分)
(6)春秋時期,展開爭霸的是哪個等級的人? (2分)
22、材料:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的 改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。 (1)變法得到了誰的支持?(2分) (2)商鞅變法的內容有哪些?(6分)
(3)結合商鞅變法內容回答:在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等, 那么他最合法的途徑是什么(2分)
(4)某班舉行了儒家、道家、法家“諫秦王”的歷史劇表演,你認為“商君”站在哪一邊? (2分) (5)商鞅后來被車裂而死,那么他變法成功了還是失敗了?請說明理由。(4分)
23、材料一: 學而時習之,不亦說乎? 知之為知之,不知為不知 三人行,必有我?guī)熝伞!墩撜Z》 材料二: (1) 材料二的人物是誰? (2分) (2) 他是哪個學派的創(chuàng)始人?他所創(chuàng)立的學說在戰(zhàn)國時期的主要代表人物是誰?(4分) (3) 他的政治主張是什么? (4分) (4) 他對教育的貢獻有哪些? (4分)
(5)讀了材料一的三句話,你受到什么啟發(fā)?(2分) 24、.閱讀下列材料: 材料一: 材料二:“今師異道,人異論,百家殊(異)方,指意不同”,人君就無法維持統(tǒng)一!爸T不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進!暴ぉざ偈 請回答:(1)材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖,秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是 ;圖二為秦統(tǒng)一文字圖,秦始皇把 作為全國的規(guī)范文字。秦始皇為加強中央集權在地方上推行了制度是 ?為加強思想控制,他采取了措施是 ?(8分) (2)根據(jù)材料二,為加強思想上的大一統(tǒng),董仲舒向漢武帝提出了什么建議?為加強中央集權,漢武帝在政治上采取了什么措施?(4分)
(3)上述材料中涉及的秦始 皇、漢武帝的相同點是( )(2分) A.都是開國皇帝 B.都大力加強中央集權C.都把儒家學說作為正統(tǒng)思想 D.都采用科舉制度選拔人才 七年級歷史試卷答案: 21、(1) 分封制 (2分)(2) 為了鞏固統(tǒng)治(2分)(3) 周天子、諸侯、卿大夫、士 (2分)(4親屬、功臣 (2分)(5) 必須服從周天子的命令,向天子交納貢品;平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn) (4分)(6) 諸侯(2分)
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