啟東濱海實驗學(xué)校2014秋七上政治第一次質(zhì)檢試題(蘇教版有答案)一、單項選擇題(選出最佳選項,并填涂在答題卡上,共20題,每題1分)1.面對新的班級,新的同學(xué),要想盡快適應(yīng)這一環(huán)境,交更多的朋友,則需要 ( ) A.好好學(xué)習(xí),要為我們都喜歡和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩 B.彼此之間的真誠和心靈的溝通 C.天天買好東西給朋友吃 D.教訓(xùn)那些不聽話的,樹立自己的威信2. 新的班級組成,優(yōu)良班風(fēng)是我們的追求。優(yōu)良班風(fēng)的形成需要 ( ) A.老師的指導(dǎo) B.每一個人思想素養(yǎng)高C.每一個人學(xué)習(xí)成績好 D.每一個人用行動去創(chuàng)造,去維護3. 進入初中,在面對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)的時候,下列做法錯誤的是 ( ) A. 作為初中生,應(yīng)學(xué)會逐步獨立承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,成為一個自主的學(xué)習(xí)者B. 課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時專心聽講,課后及時復(fù)習(xí)C. 對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃,有計劃地學(xué)習(xí)D.老師自有安排,自己事先準(zhǔn)備不必要 6、進入中學(xué),小秦同學(xué)經(jīng)!半x群索居”,內(nèi)心感到孤單寂寞,他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好辦法是 ( ) A 控制情緒,等待別人來主動關(guān)心 B 埋頭讀書,多與科學(xué)文化知識交朋 C 心理上煩惱憂愁時,發(fā)一通小脾氣 D 走出個人活動的小圈子,置身于集體生活中7、在感到羞恥的時候,我們正確的做法是 ( ) A、用 報復(fù)的方法來挽回自尊 B、不停自我責(zé)備,希望遠離他人 C、背負(fù)恥辱,從此一蹶不振 D、由知恥而記恥,由記恥而奮發(fā)8、魯迅先生曾說:“我的確時時刻刻解剖別人,然而更多的是更無情地解剖自己……”這表明,他為了正確認(rèn)識和評價自己能夠 ( ) A、自我反省 B、自我觀察 C、相互比較 D、學(xué)會咨詢9.下列行為中,屬于自尊表現(xiàn)的是 ①在容貌和衣著上修飾自己 ②在言行上約束自己 ③取得成績希望得到他人的贊揚 ④對權(quán)威人士言聽計從 ( )A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④10.一個人如果找不到自信的支點,是很難自信起來的。這里所說的“支點”指的是 ( ) A 一個人突出的優(yōu)勢和長處 B 一個人突出的優(yōu)勢和劣勢C 一個人突出的短處和不足 D一個人突出的成績和不足11、.南京大屠殺紀(jì)念館在大門口刻著“30萬”的字樣目的是 ( ) A.知恥而后勇,記住恥辱,奮發(fā) 圖強 B.丟中國人的丑 C.讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目 D.記住仇恨,立圖報復(fù)12.其他各門成績都不錯的樂樂在英語考試失利后,沮喪地說:“我怎么什么都不會啊!”下列選項能幫助她用全面的觀點正確認(rèn)識自我的是 ( ) A.知人者智,自如者明 B.金無足赤,人無完人 C.士別三日,刮目相看 D.有則改之,無則加勉13.“夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧遭,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝。攻必取, 吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也!眲畹脑拞⒌衔覀儯_認(rèn)識自我應(yīng)該 ( ) ①正視自己的缺點 ②以人為鏡,反省自我 ③看到自己的優(yōu)點 ④改進不足,完善自我 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④14、近日,楊某收到一條手機短信,內(nèi)容充斥著侮辱、漫罵和恐嚇,給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。有人建議實施報復(fù),而楊某用法律手段來解決。后來,法院判決短信發(fā)送人向楊某賠禮道歉,并賠償精神損失費500元。該短信發(fā)送人的行為 ( ) ① 侵犯了公民的名譽權(quán) ② 是應(yīng)該受到譴責(zé)的 不道德行為 ③ 侵犯了公民的人身自由權(quán) ④ 是觸犯法律的違法行為 A ①② B ③④ C ①②④ D②③④15、進入中學(xué)以后,同學(xué)們大多比較注重外貌的修飾,言行舉止的文明,在意老師、家長和同學(xué)的評價。這主要源于同學(xué)們 ( ) A希望別人了解自己 B希望別人吹捧自己 C期望他人尊重自己 D盼望學(xué)校獎勵自己16、公然辱罵他人,無中生有,捏造事實中傷他人等行為,侵犯了公民的 ( ) A、名譽權(quán) B、姓名權(quán) C、榮譽權(quán) D、隱私權(quán)17、老師向班長安排了一項任務(wù),說:“有問題嗎?”愛出風(fēng)頭的班長明明知道自己完不成這項任務(wù),但為了博取老師的好感,仍然回答道:“沒問題,保證提前完成任務(wù)。”班長的這種表現(xiàn)實際上是 ( ) A有自尊心的具體表現(xiàn) B自信的一種具體表現(xiàn) C愛慕虛榮的具體表現(xiàn) D自卑的具體表現(xiàn)18、小紅是班里的學(xué)習(xí)委員,平時學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,歷次考試都穩(wěn)居全班第一名,被老師們稱為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。老師的這種做法( ) A是不尊重小紅的表現(xiàn),侵犯了她的人格尊嚴(yán)。 B是故意給人取外號的表現(xiàn),目的是為了取笑小紅。 C反映了教師的生活情趣和文化素養(yǎng)比較高。 D不但無損小紅的形象,還能鼓勵小紅在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。19、姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排 除他人侵害的權(quán)利,年滿18周歲的成年人都有權(quán)( ) ① 自主決定 自己起什么名字。 ② 使用自己的姓名或筆名、藝名。 ③ 依照規(guī)定變更自己的姓名。 ④ 為自 己的親朋好友變更姓名。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ③④
二、判斷題(填涂在答題卡上,正確的涂A,錯誤的涂B,共10題,每題1分)1、面對新環(huán)境感到緊張、畏懼是正常的,但我們不應(yīng)退縮,要有迎接挑戰(zhàn) 的勇氣。( )2、一個人有了信 譽才能獲得良好的聲譽 ( )3、良好班風(fēng)是營造愛心的情感基礎(chǔ)。 ( )4、初中階段是人生發(fā)展的“黃金時期”。 ( )5、為提高自信心,在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中,要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,多創(chuàng)造成功的記錄,長自己的志氣;切不可張揚自己的弱點、缺點,以免增加他人的自 信。 ( )6、對國家和民族的恥辱感,從某種角度上說,是在民族的道德責(zé)任感的基礎(chǔ)上萌動、產(chǎn)生和發(fā)展的。 ( )7、虛榮的人是對自己負(fù)責(zé),追求的是踏實。 ( )8、任何人,無論年長還是年幼,都享有最起碼的人格尊嚴(yán)權(quán)。 ( )9、正確地認(rèn)識和評價自己,是一個人心理成熟的唯一標(biāo)志。 ( )10、綽號都具有侮辱性,所以不能故意給人取不雅的綽號,不分場合隨意喊別人的綽號。 ( )三、材料分析題(共20分) 1、有一句教育名言這樣說:“要讓每個學(xué)生都抬起頭來走路!痹趯W(xué)習(xí)了第二課《天生我才必有用》后,七(1)班的班主任打算搞一項活動,以加深同學(xué)們對這句話的理解,請你參與。(1)你認(rèn)為本次活動可以采取哪些形式? (2分)
(2)“抬起頭來”意味著什么?它對人有什么影響? (3分)
(3)你認(rèn)為如何才能做到“抬起頭來”呢? (6分)
七年級政治第一次質(zhì)量檢測卷 參考答案
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