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2012年七年級(jí)上冊(cè)生物11月月考試題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期月考試卷
七年級(jí) 生物
題 號(hào)一二三四總 分
得 分
一、(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共50分。)
1、古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )
A、土壤 B、空氣 C、溫度 D、陽(yáng)光
2、在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( )
A、水草→鯽魚→烏魚 B、水草←草魚←烏魚C、螺螄←鯽魚←烏魚 D、螺螄→鯽魚→烏魚
3、根特別發(fā)達(dá)的植物,最可能分布在什么環(huán)境里 ( )
A、干旱地區(qū) B、濕潤(rùn)地區(qū) C、寒冷地區(qū) D、溫暖地區(qū)
4、 某合作學(xué)習(xí)小組要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,同學(xué)們提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最科學(xué)的是 ( )
A、在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
B、在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
C、在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤,再用紙板蓋在原有潮濕土壤的一側(cè)。將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
D、在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放干燥的土壤。將2只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況
5、使用顯微鏡時(shí),正確的對(duì)光方法是。 ( )
①左眼注視目鏡②通過目鏡可以看到白亮的視野③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔⑤轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過光孔反射到鏡筒內(nèi)
A、①②③④⑤ B、⑤④③②① C、③④①⑤② D、②④①③⑤
6、咀嚼甘蔗會(huì)覺得很甜,這些含有甜味的物質(zhì),自甘蔗細(xì)胞的 ( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡
7、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的方法,要使蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后再緩緩地蓋在水滴上,其目的是 ( )
A、避免載玻片被壓碎 B、避免蓋玻片破碎
C、避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D、避免將標(biāo)本壓破
8、下面4個(gè)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細(xì)胞最少的是 ( )
A、15X、40X B、8X、10X C、10X、40X D、15X、10X
9、在顯微鏡視野右上角發(fā)現(xiàn)一個(gè)物像,欲將它移向視野中央,需要向什么方向移動(dòng)玻片( )。
A、右上 B、右下 C、左上 D、左下
10、下列細(xì)胞中的物質(zhì),分子比較大,屬于有機(jī)物的一類是( )
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧 ⑧碳
A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、②③⑤⑥ D、①④⑦⑧
11、染色體存在于 ( )
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞壁 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
12、對(duì)植物的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀的順序是 ( )
A、細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體 B、個(gè)體、組織、器官、細(xì)胞
C、個(gè)體、器官、組織、細(xì)胞 D、細(xì)胞、個(gè)體、組織、器官
13、具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的功能的組織是 ( )
A、結(jié)締組織 B、神經(jīng)組織 C、肌肉組織 D、上皮組織
14、下列生物中不是單細(xì)胞生物的一項(xiàng)是 ( )
A、酵母菌 B、衣藻 C、病毒 D、細(xì)菌
15、下列不屬于遺傳信息物質(zhì)控制的是 ( )
A、子女像父母 B、兄弟姐妹間相像
C、兩兄弟,一個(gè)曬黑,一個(gè)沒曬較白 D、“種瓜得瓜,種豆得豆
16、養(yǎng)魚缸中長(zhǎng)時(shí)間不換水,其內(nèi)壁長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色,其原因是( )
A、水中藻類植物增多了 B、水中浮游動(dòng)物增多
C、水中的魚變成綠色 D、水中細(xì)菌增多了
17、下列哪項(xiàng)不是藻類植物作用及人類關(guān)系的敘述 ( )
A、可做魚類的餌料 B、可供食用
C、可供藥用 D、釋放二氧化碳,調(diào)節(jié)生物圈中碳—氧平衡
18、種子植物比蕨類更適應(yīng)陸地生活的重要原因是 ( )
A、有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和疏導(dǎo)組織 B、能產(chǎn)生種子 C、幼根生長(zhǎng)快 D、發(fā)達(dá)的根莖葉
19、下列哪一組是胚的結(jié)構(gòu) ( ) A、胚芽、胚軸、胚根、胚乳 B、胚芽、胚軸、胚根、子葉 C、胚芽、胚軸、胚乳、子葉 D、胚芽、胚軸、胚根、種皮
20、葉芽中發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是 ( ) A、芽 B、 芽原基 C、葉原基 D、幼葉
21、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 ( ) A、 空氣 B、種子具有活的完整的胚 C、充足的水分 D、 適宜的溫度
22. 我國(guó)確定每年的哪一天為植樹節(jié)? ( ) A、9月10日 B、3月12日 C、7月1日 D、4月12日
23、下列哪項(xiàng)不是種子正常萌發(fā)的外界條件 ( )
A、一定的水分 B、充足的空氣 C、胚完整且是活的 D、適宜的溫度
24、植物生長(zhǎng)期間需要量最多的無機(jī)鹽不包括下列哪一種 ( )
A、含磷的 B、含鉀的 C、含鐵的 D、含氮的 25、幼根生長(zhǎng)最快的部位是 ( )
A、分生區(qū) B、伸長(zhǎng)區(qū) C、成熟區(qū) D、根冠 二、題(每空1分,共16分)
1、植物體能夠由小長(zhǎng)大,主要依靠細(xì)胞的 使細(xì)胞數(shù)目增多,其次是依靠細(xì)胞的 使細(xì)胞體積增大。
2、組織是由 、 和 相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。
3、除病毒以外,生物都是由__ 構(gòu)成的。
4、在生態(tài)系統(tǒng)中的_______、_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 5、探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí), 所進(jìn)行的某種條件不同以外,其他條件都相同的
實(shí)驗(yàn),叫做 。
6、生物圈包括___________圈的表面、___________圈的大部、____________圈的底部。
7、地球上的綠色植物可以分成四大類群,它們分別是 、 、
和 。
三、是非(每空1分,共8分)
請(qǐng)你判斷下面的說法對(duì)不對(duì),并在后面的括號(hào)中畫上“√(對(duì)的)”或“×”(錯(cuò)的)。
(1)魚生活在水里,所以不需要吸入氧氣。 。ā 。
(2)西紅柿是由細(xì)胞組成的! 。ā 。
(3)汽車會(huì)運(yùn)動(dòng),但它不會(huì)生長(zhǎng),所以不是生物! 。ā 。
(4)最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈 ( )
(5)雨后蚯蚓從土壤中爬出地面的原因是雨水填滿了土壤縫隙,蚯蚓在地下得不到充足的氧氣。 ( )
(6)一個(gè)池塘中所有的魚就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 ( )
(7)珊瑚是生物。 ( )
(8)“人間四月芳菲盡,寺桃花始盛開”,是由于溫度差異引起的現(xiàn)象。 ( )
四、連線題:(8分)
1、將根尖各部分的名稱和功能用線連起。
①根冠 A吸收水分和無機(jī)鹽的主要部分
②分生區(qū) B、細(xì)胞具有分裂能力
③伸長(zhǎng)區(qū) C、保護(hù)分生區(qū)
④成熟區(qū) D、使細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)
2、將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能用線連起。
①細(xì)胞膜 A遺傳信息庫(kù)
②葉綠體 B動(dòng)力車間
③線粒體 C控制物質(zhì)進(jìn)出
④細(xì)胞核 D使光能變?yōu)榛瘜W(xué)能
五、識(shí)圖做答題(每空一分,共18分)
1、右為花的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問題。(括號(hào)內(nèi)填寫字母,橫線上填寫字,如[B]花藥)
(1)花的基本結(jié)構(gòu)由[ ] 、[ ] 、[ ] 、 、雌蕊和雄蕊等組成。
(2)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分。
(3)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花 、 ,到果實(shí)和種子的形成等到過程;其中[ G]胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的 ,種子又是由 _______ 和 發(fā)育成的。
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