七年級(jí)生物第二學(xué)期期末測試
一、。( 30分) 1、“金蟬脫殼”中的“殼”指的是. ( 。 A.皮膚 B.表皮 C.內(nèi)骨骼 D.外骨骼 2、如圖,桃和銀杏在外形上非常相似,但從生物學(xué)的角度分析,它們分別是 ( )
A. 果實(shí)、果實(shí) B. 果實(shí)、種子 C. 種子、果實(shí) D. 種子、種子 3、構(gòu)成人體的肌肉和肌肉兩端的肌腱分別屬于( ) A.肌肉組織、肌肉組織 B.結(jié)締組織、肌肉組織 C.肌肉組織、結(jié)締組織 D.結(jié)締組織、神經(jīng)組織 4、建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是( 。 A.促進(jìn)生態(tài)旅游 B.把瀕危動(dòng)植物遷到保護(hù)區(qū) C.加強(qiáng)依法管理 D.就地保護(hù)生物多樣性 5、下列動(dòng)物屬于昆蟲的是 ( 。 A.蝸牛 B.蜘蛛 C.螻蛄 D.蚯蚓 6、把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比,最重要的區(qū)別是( 。 A.細(xì)菌的細(xì)胞小 B.細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種 C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA 7、夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的主要是 ( 。 A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營養(yǎng)流失 C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色 8、取兩只大小相同的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒在水中,結(jié)果是( 。 A.甲蝗蟲先死 B.乙蝗蟲先死亡 C.兩只蝗蟲同時(shí)死亡 D.兩只蝗蟲都不會(huì)死 9、我們吃的香菇、木耳是 。ā 。 A.植物 B.細(xì)菌 C.動(dòng)物 D.木耳 10、鐵線蕨在地面上直立生長的部分是 。ā 。 A.葉 B.芽和葉 C.假根和葉 D.莖和葉 11、形成植物體組織的是 。ā 。 A.細(xì)胞生長的結(jié)果 B.細(xì)胞分裂的結(jié)果 C.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 D.細(xì)胞分化的結(jié)果 12、下列不屬于單細(xì)胞微生物的是 ( 。 A.酵母菌 B.放線菌 C.乳酸菌 D.青霉 13、在動(dòng)植物細(xì)胞中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( ) A、葉綠體 B、線粒體 C、細(xì)胞核 D、染色體 14、葉既能光合作用,又是吸收水分無機(jī)鹽的主要器官的是 ( ) A、葫蘆蘚 B、馬尾松 C、卷柏 D、貫眾 15、在分類學(xué)上,為了查找和鑒定生物的地位和名稱,通常應(yīng)用的是( 。 A.生物學(xué)專著 B.生物學(xué)字典 C.生物檢索表 D.生物名錄表 二、題。(18分) 1、下圖為某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (在[ ]中填字母,在 上填寫相應(yīng)的名稱) (1)圖中①是 (2)⑥是 ,它使細(xì)菌能夠 。 (3)[ ] 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。 (4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 , 也不具有能進(jìn)行光合作用的 !
2、甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡單的分類,如下表所示: 類別 動(dòng)物名稱 類別動(dòng)物名稱 1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚 2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 如果甲依據(jù)的是 進(jìn)行分類;那么乙是根據(jù) 進(jìn)行分類的,有時(shí)還可以依據(jù) 分類。 3、“飛蝗蔽日”是指成群遷飛的蝗蟲遮蓋了太陽的光輝;认x成蟲的食量大,繁殖力高且成群遷飛,所到之處。禾草皆光。此外,全球氣候變暖,生態(tài)環(huán)境變化,也給蝗災(zāi)的大發(fā)生提供了條件。(1)它的視覺器官是 ,促進(jìn)、觸角的功能是 (2)它跳躍主要是靠 ,它活動(dòng)范圍大的根本原因是 (3)請你提出兩條消滅蝗蟲的好辦法 、 4、請你為節(jié)約用水?dāng)M一句廣告: 5、 和 是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)
三、。(2分) 公園里經(jīng)?吹饺斯B巢,你認(rèn)為它的作用可能是什么?
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