M 七年級生物第一學月測試題
（時間：45分鐘 總分：50分）
一．（每題1分，共36分）
1.生物最基本的特征是（ ）
A、新陳代謝 B、生長 C、應激性 D、繁殖
2.下列各種現(xiàn)象，不屬于生命活動的是（ ）
A、雨后春筍 B、葵花向陽 C、烏龜產(chǎn)卵 D、鐵器生銹
3.在一片濕潤的土地上，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用，共同構成了一個（ ）
A、生物群落 B、生態(tài)系統(tǒng) C、生物環(huán)境 D、生物圈
4在觀察人口腔上皮細胞時先往載玻片滴一點 。（ ）
A、清水 B、生理鹽水 C、溫開水 D、糖水
5.被稱為“分類學之父”的科學家是（ ）
A、沃森和克里克 B、達爾文 C、林奈 D、拉馬克
6、生物進化論的創(chuàng)始人是（ ）
A、達爾文 B、哈維 C、林奈 D、拉馬克
7、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A、一片農(nóng)田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚
8、下列特征，不屬于所有生物共同具有的是（ ）
Ａ.都有應激性　 Ｂ.都能繁殖后代 Ｃ.都由細胞構成　 Ｄ.都能進行新陳代謝
9、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ）
A、光 B、水 C、溫度 D、濕度
10、如右圖，顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調
到視野中央，應將玻片標本向（ ）移動。
A 右上方 B 左下方 C 左上方 D 右下方
11．有一種山羊，由于羊絨細長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性。結果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物（ ）
A、能夠適應一定的環(huán)境 B、能夠影響環(huán)境
C、不能適應環(huán)境 D、對環(huán)境的刺激做出了反應
12、下列生物不具備細胞結構的是 （ ）
A．向日葵 B．青蛙 C．H1N1病毒 D．酵母菌
13、在生物實驗設計中，下列不能作為一組對照的是 （ ）
A、有水分和無水分 B、有陽光和無陽光 C、有空氣和無空氣 D、溫度和濕度
14最先提出“生物學”這一科學名詞的是 （ ）
A、林奈　　 B、達爾文　 　C、拉馬克　　 D、克里克　新 課 標 第 一 網(wǎng)
15 、宋代詩人蘇軾在《惠崇春江曉景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響鴨的生活： （ ）
A、光　　 B、溫度　　C、水　　D、空氣
16、在細胞的各結構中，控制細胞生命活動的是 （ ）
A、細胞質　　B、細胞核　　C、細胞膜　　D、線粒體
17. 不可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A、一片小池塘 B、一條河流 C、地球 D、一群羊
18.下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A．母雞下蛋　　B．鐵皮生銹　　C．雨后春筍　　D．葵花向陽
19.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習性有影響的環(huán)境因素是
A、陽光 B、水 C、 溫度 D、空氣
20. 在實驗過程中，多次重復實驗的主要原因是為了
A、得到較多的數(shù)據(jù) B、避免偶然現(xiàn)象，使結果更真實
C、實驗失敗后重新再做 D、得出不同的結論
21. 使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是（ ）
A、較大的光圈、平面鏡 B、較大的光圈、凹面鏡
C、較小的光圈、平面鏡 D、較小的光圈、凹面鏡
22.在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉動物鏡，污點都沒有移動，則說明物點在
A、目鏡上 B、載玻片上 C、物鏡上 D、反光鏡上
23.糖拌番茄時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)番茄塊周圍出現(xiàn)許多汁水，這些汁水來自
A、細胞壁 B、細胞質 C、液泡 D、液綠體
24.下列屬于植物細胞才有并能產(chǎn)生色素的結構
A、細胞膜 B、線粒體 C、細胞壁 D、葉綠體
25.. 把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被沸水燙死，細胞內的物質流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是活細胞的哪種結構阻止了物質的外流
A、細胞核 B、細胞壁 C、細胞膜 D、細胞質
26.當用實驗法進行科學研究時，你認為正確的順序是
①提出假設 ②驗證假設 ③發(fā)現(xiàn)問題 ④得出結論
A①②③④ 　　B、①②④③ 　 C、③①②④ 　D、①④②③
27. 當你的一次探究結果和原有的知識發(fā)生矛盾時，應該
A、承認原有的知識，否定探究的結果 B、再探究，大膽的修正原有知識
C、與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) D、把原有知識馬上改成探究結果
28向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（ ）
A、生長 B、繁殖 C、新陳代謝 D、應激性
29、下列各項中，屬于非生物因素的是（ ）
A、綠色植物 B、陽光 C、雜食性動物 D 、細菌
30、生物體結構和功能的基本單位是 ( )
A．器官 B．組織 C．細胞 D．系統(tǒng)
31、現(xiàn)代生物學研究的重要方法是 ）
A、調查法 B、實驗法 C、比較法 D、觀察法
32、生物的多樣性不包括（　�。�
Ａ、生物數(shù)量的多樣性　　　　　　　�。�、生物基因的多樣性
Ｃ、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　　　　　　�。�、生物種類的多樣性
33、在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片，看到的物象是（ ）
A、b B、d C、p D、q
34、下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件 ( )
A．陰暗、明亮 B．潮濕、干燥 C．溫暖、寒冷 D．食物多、食物少
35、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是 ( )
①取口腔上皮細胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥
C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤
36.1、自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（ ）
A、機器人 B、鐘乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁
二、請將下列細胞的結構與其對應的功能用線段連接起來：（每題一分，共4分）
細胞核儲存糖分、色素等多種物質在
細胞壁進行能量轉換
線粒體支持、保護細胞
液 泡控制細胞活動
三 、讀圖題。（1題1分，其余每空1分，共10分）
1、在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物�；卮鹣旅娴膯栴}，
試試你對顯微鏡及其操作了解多少。
（1）在右圖用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉換器的位置。
（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀
察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍；在右下圖四個
鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。
（3）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，
這是因為 。
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻
片上寫的字是 。
2.下圖是兩個細胞模式圖
（5）如果表示洋蔥表皮細胞結構的
應該是 圖，如果表示
人的口腔上皮細胞結構的則
是 圖。
（6）圖中A、的[1]是 ，
起保護和 細胞的作用，
鮮嫩的蔬菜細胞中，該結構應該較 （填“薄”或“厚”）。

5 Y


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/82126.html

相關閱讀：