聰明的蝸牛

馬兒看到蝸牛在路邊慢慢地爬行，覺得很可笑，就挖苦它說：“那么了不起的賽跑健將，你爬一百年也爬不了一百步路呢！” （比喻 夸張）
蝸牛為了教訓驕傲的馬兒，故意說：“別看我爬得慢，要是和你比賽，保證不會落在你后面一百步以外！”
“啊，蝸牛！”馬兒喊叫起來。
蝸牛接著說：“明天大清早，咱們來比一比。要是我輸了，我愿意讓你的蹄子踩得粉身碎骨！”
馬兒立即同意了。
當天，蝸牛召集了它的家庭，來了足足有一萬只；蝸牛把想好的巧計告訴大家，大家決心團結一致，戰(zhàn)勝馬兒。
第二天黎明時分，馬兒來了。
“好吧，蝸牛，你決心在我蹄下送命嗎？奉勸你，現(xiàn)以取消比賽還來得級�！瘪R兒傲慢地對蝸牛說。
蝸牛卻說：“要是你不敢比賽，那就取消吧！”

馬兒火了，大叫一聲：“趕上來吧！”說罷就飛奔起來。它跑了一百步，扭回頭看看，發(fā)現(xiàn)蝸牛就在后面一百步的地方。它繼續(xù)向前跑，跑了二百步，頭也不回，嘲笑地問道：“嗨！蝸牛老弟，你在哪兒爬呢？”
“我就在你腳后沒幾步的地方呀！”

馬兒回頭一看，真的，蝸牛正在離它不遠的地方爬著，馬兒慌了，又一口氣跑了好幾百步，朝后看看，蝸牛還是離它不遠。它不敢停留，又拼命地跑去。

馬兒吃力地噴著氣，邊跑邊回頭看看，每次都看蝸牛總是在它腳后不遠的地方爬著。最后，馬兒終于精疲力竭，癱倒在路上，這時，蝸牛爬到它跟前，笑著說：“你呀，太驕傲了！想勝過別人，光憑腿快不行，還得有一個腦袋！”原來，蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線，每隔一百步遠就藏著一只蝸牛。

1．這篇文章是按 順序寫的，屬于一篇童話故事。
2．為什么蝸牛每次總是在它腳后不到一百步的地方呢？

3．畫“ ”的句子用的哪種修辭手法？請用“√”畫出你的選擇。
4．試著用“‖”把童話分成三段，然后概括第一段段意。


5．這篇童話的中心是下列哪種說法？用“√”選擇正確答案。
（1）蝸牛憑自己的智慧教訓了馬兒，贊揚了蝸牛善于動腦筋。（ ）
（2）批評了馬兒驕傲，贊揚了蝸牛團結，說明團結起來力量大。（ ）
（3）蝸牛憑自己的智慧教訓了驕傲的馬兒，說明只要善于動腦，就能戰(zhàn)勝對手。（ ）
（4）馬兒太驕傲，結果失敗了，說明驕傲者必敗。（ ）
（5）蝸牛運用欺騙的手段獲勝，說明必要的欺騙是必須的。（ ）
《聰明的蝸�！反鸢�:
1．時間
2．因為蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線，每隔一百步遠就藏著一只蝸牛。
3．夸張
4．略
5．（3）√
《聰明的蝸�！�閱讀答案

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