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給生命配樂(lè)閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
給生命配樂(lè)(20分)
有時(shí)候走在街上,總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子,也不管跑調(diào)不跑調(diào),就是很隨便地哼,很投入地哼,哼著哼著,就發(fā)現(xiàn)原來(lái)那調(diào)子一直是和自己的腳步合拍的。哼著哼著,也就發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來(lái)也和自己的心跳聲是合著拍的。
其實(shí)慢慢地發(fā)現(xiàn),我們有時(shí)在干活的時(shí)候,有時(shí)在沉思的時(shí)候,有時(shí)在痛苦的時(shí)候,有時(shí)在快活的時(shí)候,總會(huì)有意無(wú)意地哼一哼。哼一種老調(diào)或者哼一種新調(diào)或者就順著我們的心跳哼一種不是調(diào)的調(diào),那調(diào)要是讓別人聽了實(shí)在是難聽極了,而我們那時(shí)覺(jué)得是那么動(dòng)聽。
那是真的動(dòng)聽,是全身感到舒暢的動(dòng)聽。
那一刻就覺(jué)得天底下沒(méi)有什么比那種調(diào)子更讓人覺(jué)得動(dòng)聽的了。
而且我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不管是煩惱的時(shí)候也好痛苦的時(shí)候也好,只要一哼起一種屬于自己的調(diào)子,就會(huì)慢慢地變得開朗,眼前的路也就開闊起來(lái)。
我曾經(jīng)好多次見過(guò)父親一個(gè)人一邊干著活,一邊隨意地哼著。父親是木工,他一般戴著一頂很破的帽子,帽檐朝一邊歪著,在帽子下面插著一枝鉛筆,他一邊揮動(dòng)鑿子鑿著木頭,一邊哼著調(diào)子。他在陽(yáng)光下的影子顯得十分生動(dòng)。父親的調(diào)子是那種很粗放的調(diào)子。我也曾經(jīng)多次見過(guò)母親一邊收拾著家一邊哼著,母親哼得很細(xì)很細(xì),被人聽到了她就會(huì)不自然地笑笑。等人走了她就又開始哼了。其實(shí)那時(shí)我們的家是困難的,父親和母親身上的擔(dān)子也很重,可他們卻會(huì)不時(shí)地哼出他們心底的旋律來(lái)。父親和母親都是這個(gè)世界上很一般的人,但在他們一邊干活一邊哼歌的時(shí)候,我覺(jué)得他們很美很美。他們是在從心底燦爛他們的
人生
,他們是在用心歌唱他們所正在過(guò)著的
生活
。
很多年后我一想到小時(shí)候見到的父親和母親一邊哼歌一邊干活的情景都忍不住在心中感動(dòng)不已。
很難想像一個(gè)能夠很隨意地從心底哼出歌的人會(huì)不熱愛生活,會(huì)厭倦人生。
記得很小的時(shí)候,一個(gè)人天黑的時(shí)候要從很遠(yuǎn)的地方回家,因?yàn)槁愤h(yuǎn),而且還要經(jīng)過(guò)一塊墳地,所以就很害怕?偢杏X(jué)有什么東西就跟在自己的后面,于是在心里一遍一遍地說(shuō)我是大人,好象是要告訴誰(shuí)似的。但這一招并不起作用,因?yàn)樽约旱男睦锖芮宄⒉皇且粋(gè)大人,就哼起了歌,哼得很響,在黑夜的曠野里就只能聽到自己的歌了,那一刻似乎自己真的大了。那段路也在不知不覺(jué)中就走完了。
在走那段路的時(shí)候,哼歌讓我給自己創(chuàng)造了自信,使我從容地走過(guò)了一段本來(lái)應(yīng)該是很艱難的路。
我就想父親和母親在哼歌的時(shí)候是不是也在為自己創(chuàng)造自信呢?在繁雜的生活面前他們肯定也會(huì)感到壓力和沉重。但哼著哼著,那些東西就顯得很輕很輕了。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們,母親沒(méi)說(shuō)話只是笑著,而父親則是在沉思什么的樣子,他們要回答的一切就在他們笑容里和沉思著的眸子里了。
生活就是這樣,父親和母親用他們心中的旋律使沉重的生活變得輕快起來(lái)了,倘若他們整日愁眉苦臉,很難想像我們當(dāng)時(shí)的生活會(huì)是個(gè)什么樣子。
生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè),但有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏;生活有時(shí)是激越的,但大多數(shù)時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著。誰(shuí)想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情那是不可能的也是不現(xiàn)實(shí)的。而流動(dòng)著的生活更能讓人品出生活的真味,也更能讓人陶醉其中。
樂(lè)于給自己的生命配樂(lè),起碼說(shuō)明我們還是很看重我們的生命,說(shuō)明我們的生命還有值得我們?yōu)榇硕上氯サ臇|西。我們也就會(huì)活得有滋有味。
而給自己的生命配了樂(lè),我們的生命本身也就有了色彩,有了旋律,有了讓我們走下去的信心和勇氣。
人需要的又是什么呢?
給生命配樂(lè)
閱讀答案
18.聯(lián)系全篇內(nèi)容考慮,標(biāo)題“給生命配樂(lè)”的具體含義是什么?(3分)
答:
19.開篇寫“那調(diào)子”和自己的腳步、心跳“合拍”,有什么作用?(3分)
答:
20. 作者為什么寫父親“戴著一頂很破的帽子”一邊干活一邊哼歌?(3分)
答:
21.父親和母親一邊干活一邊哼歌的時(shí)候,為什么“我覺(jué)得他們很美很美”?(3分)
答:
22.作者回憶自己小時(shí)候夜行哼歌,與父母干活時(shí)哼歌之間的主要聯(lián)系是什么?(3分)
答:
23.文中加點(diǎn)的“那些東西”指的是什么?(2分)
答:
24.文章結(jié)尾句的含義是什么?請(qǐng)從文中摘錄一句話予以回答。(3分)
答:
參考答案:
18.用心歌唱生命,自信、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活
19.突出“那調(diào)子”是自己的心底所發(fā)出的旋律
20.暗示生活的壓力和沉重,表現(xiàn)父親的自信、勇敢、樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛
21.因“我”感到他們是在從心底燦爛他們的人生,用心歌唱他們所正在過(guò)著的生活
22.“哼歌”能為自己創(chuàng)造自信
23.父母親在繁雜的生活面前所感到的壓力和沉重
24.給自己的生命配了樂(lè),我們的生命本身也就有了色彩,有了旋律,有了讓我們走下去的信心和勇氣
給生命配樂(lè)閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1249808.html
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