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《吳江船》閱讀答案
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吳江船
那是一個(gè)夏天的夜晚,從吳江坐木船到蘇州,水程40余華里。兩個(gè)都是聞名千年的美麗古城,這種夜游,本應(yīng)該是動(dòng)人心弦的至高享受。
坐船的不是我一人,而是一大群當(dāng)代青年士子。時(shí)間是本世紀(jì)70年代初,張岱死后280余年。
事情還得從去吳江說(shuō)起。
“楓落吳江冷!边@是誰(shuí)寫(xiě)的
詩(shī)句
?寥寥五個(gè)字,把蕭殺晚秋的浸膚冷麗,寫(xiě)得無(wú)可匹敵,實(shí)在高妙得讓人嫉恨。就在那樣的季節(jié),我們帶上母親打點(diǎn)的行囊和自己整理的書(shū)籍去了,浩浩蕩蕩上千人,全是大學(xué)畢業(yè)生。吳江再蒼老,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多文人。此地不是我們旅程的終點(diǎn),我們要去的是太湖。
吳江縣城也叫松陵鎮(zhèn),由松陵鎮(zhèn)向西南,在泥濘小路上走七八里,便看見(jiàn)了太湖。那年月,人人都忘了山水;一站到湖邊,人人都在為遺忘仟悔。滿(mǎn)臉惶恐,滿(mǎn)眼水色,滿(mǎn)身潔凈。我終于來(lái)了,不管來(lái)干什么,終于來(lái)到了太湖身邊。一種本該屬于自己的生命重又萌動(dòng)起來(lái),這生命來(lái)自遙遠(yuǎn)的
歷史
,來(lái)自深厚的故土,喚醒它,只需要一個(gè)閃電般掠過(guò)的輕微信息。
我們的任務(wù),是立即跳下水去,掏泥筑堤,把太湖割去一塊,再在上面種點(diǎn)糧食。上面有人說(shuō)了,誰(shuí)也不稀罕你們種的這么點(diǎn)糧食,要緊的是用勞役和汗水,洗去身上的污濁。
水寒徹骨,渾身顫抖。先砍去那些蘆葦,那些世上最美的蘆葦,那些離不開(kāi)太湖、太湖也離不開(kāi)它們的蘆葦。留在湖底的蘆葦根利如刀戟,大多數(shù)人的腳被扎出血來(lái)。渾濁的殷紅一股股地回旋在湖水間,就像太湖在流血。
一天又一天,一月又一月,圍堤終于筑起來(lái)了。每個(gè)人都已面黃肌瘦,母親打點(diǎn)的那些衣服,哪禁得住每天水泡泥浸?衣衫全都變得襤褸不堪。為了勞動(dòng)方便,每人找一條草繩系于腰間。一天,有幾個(gè)松陵鎮(zhèn)上的居民,不知為了何事來(lái)到農(nóng)場(chǎng),見(jiàn)到這個(gè)情景,以為遇到了苦役犯,趕緊走開(kāi)。
棉衣只有一件,每次干活都浸得濕透:外面是泥水,里面是汗水。傍晚收工,走進(jìn)自搭的草棚,脫下濕棉衣,立即鉆進(jìn)被窩,明天一早,還要穿上濕棉衣出發(fā)。被窩是溫暖的。放下帳子,枕頭下壓著好看的書(shū),趕緊搶住時(shí)間神游一番。與浮士德對(duì)話幾句,到狄更斯的小旅館里逛上一圈,再與曹雪芹磨上一會(huì)。雨果的《九三年》撼人心魄,許國(guó)庫(kù)的
英語(yǔ)
課本扎實(shí)有序,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論那么玄深又那么具有想力。此時(shí)此刻,世界各國(guó)的同齡人都在干什么呢?他們?cè)谥袊?guó)的可能的競(jìng)爭(zhēng)者們現(xiàn)在正在苦思著一個(gè)曠古難題:濕棉衣哪一天才能干?
帳子里的秘密終于被發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)者們真正地憤怒了。世界上竟然還有這么多污七八糟的書(shū),而且竟然還有這么多人不顧白天干活的勞累偷偷地看!很快傳下一個(gè)果斷的命令:收繳全部與“文革”相抵觸的書(shū)籍。
箱子一只只打開(kāi),上千名大學(xué)畢業(yè)生的書(shū),堆得像小山一般。一個(gè)負(fù)責(zé)人繞著小山威武地走了一圈,有一個(gè)問(wèn)題讓他有點(diǎn)犯難:這堆書(shū)算什么呢?如果算是毒品,應(yīng)該立即銷(xiāo)毀;如果算是戰(zhàn)利品,應(yīng)該上繳領(lǐng)導(dǎo)。沉思片刻,他揮手宣布:裝船,運(yùn)到松陵鎮(zhèn),交給領(lǐng)導(dǎo)看一看,然后銷(xiāo)毀!
書(shū),滿(mǎn)滿(mǎn)地裝了三大船,讓大學(xué)畢業(yè)生自己搖船啟航。臨行前負(fù)責(zé)人以親切的口氣對(duì)大學(xué)畢業(yè)生們說(shuō):燒書(shū)的火,也要請(qǐng)你們自己來(lái)點(diǎn)。
火是當(dāng)夜就點(diǎn)起來(lái)了的。書(shū)太多,燒了好久,火光照亮了松陵鎮(zhèn)上的千年古松。
沒(méi)書(shū)了,閑得發(fā)悶。好在已到了夏天,收工后可以消遣的事情多了起來(lái)。最有誘惑力的是游泳,一天干下來(lái)渾身臭汗,總要到太湖里洗一洗,何不乘機(jī)張開(kāi)雙臂,松松爽爽地游一陣呢!清涼的湖水浩闊無(wú)比,吞到嘴里都是甜津津的。夏天傍著個(gè)太湖不游泳,太說(shuō)不過(guò)去了。
湖水輕撫著我,我把自己消融在湖水中。我們這一代命賤,干了那么重的活,一入水仍然滿(mǎn)身精力充沛。游得很遠(yuǎn)了,雙眼貼著湖水環(huán)顧,這兒只有我一人,赤條條的,自由自在。不是洗澡,不為鍛煉,不在比賽,只是玩樂(lè)。此時(shí)此刻,四肢全屬自己,連生命也掌握在手中。像青蛙,像蝴蝶,像海豚,卻又什么都不像,只像人。真正像個(gè)人了,以自由和健康,與山水和諧。在這個(gè)時(shí)刻,我才可憐起古代文人,平時(shí),我只是緬懷和羨慕著他們。今天我敢于與他們打賭稱(chēng)勝:我們才是與太湖最親熱的文人。
游泳當(dāng)時(shí)正提倡,負(fù)責(zé)人不反對(duì),他們自己也游。
為數(shù)不少的女大學(xué)生們,先站在岸上看,終于她們?nèi)滩蛔×,三五成群地跑回了宿舍。?dāng)她們從宿舍出來(lái)的時(shí)候,全換上了游泳衣。
女子游泳,在城市游泳池里屢見(jiàn)不鮮,但在這里卻引起了巨大的騷動(dòng)。她們平時(shí)穿著破舊衣衫下田,繁重的農(nóng)活使他們失去了性別。每天,在田埂上,當(dāng)她們挑著絕不比男學(xué)生輕的稻擔(dān)迎面走來(lái)的時(shí)候,男學(xué)生從來(lái)沒(méi)有想到這是一些青春燦爛的姑娘,F(xiàn)在,出現(xiàn)在眼前的,是一座座略帶靦腆的生命杰作。風(fēng)撩了撩她們的散發(fā),她們的步子輕輕盈盈,如踏著音樂(lè),向太湖走去,走進(jìn)波提切利的《維納斯誕生》里邊。
男學(xué)生們被震懾了,剎那間勾起了遺失的記憶,毫無(wú)邪念地睜大雙眼。他們和她們都20余歲。
此后的日子,漸漸過(guò)得曖昧。男女學(xué)生接觸得多了,有幾對(duì)明顯地往來(lái)頻繁。一個(gè)晚上,幾個(gè)男學(xué)生走過(guò)女宿舍門(mén)口,正好突然下雨,女學(xué)生們熱情地挽留他們避雨,還倒了熱水讓他們洗臉。幾天后的一個(gè)星期天,所有的男學(xué)生出動(dòng),在女宿舍門(mén)口挖了一口深深的大井,還用小石子在井沿上壘出三字:友誼井。
但是很快傳來(lái)消息說(shuō),這里出現(xiàn)了腐蝕與反腐蝕的斗爭(zhēng),階級(jí)斗爭(zhēng)有了新動(dòng)向。事情說(shuō)到這個(gè)份上,也就好辦了。當(dāng)時(shí)正好全國(guó)又在興起什么運(yùn)動(dòng),大學(xué)畢業(yè)生原來(lái)所在的大學(xué)向農(nóng)場(chǎng)派出了好些戰(zhàn)斗組,大多由工人宣傳隊(duì)率領(lǐng)。太湖邊的草棚子里熱鬧起來(lái)了,夜夜燈光都很晚才熄。青年們第二天一早上工,都頭重腳輕,晃晃悠悠。
挖思想、排疑點(diǎn)、理線索、定重點(diǎn),炊事班每天打出的飯菜,開(kāi)始有了剩余。好幾個(gè)小集團(tuán)被清查出來(lái)了,大會(huì)上,報(bào)告者的口氣越來(lái)越兇。后來(lái),終于點(diǎn)出了一些名字。罪行最嚴(yán)重的是一個(gè)漂亮熱情、善于交際的女學(xué)生,她在下農(nóng)場(chǎng)前的一次同學(xué)聚會(huì)中,被幾個(gè)男同學(xué)戲稱(chēng)為“外交部長(zhǎng)”。她竟然笑了笑,沒(méi)有拒絕,也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)揭發(fā)!斑@樣的反動(dòng)小集團(tuán)連職位都分好了,不為奪權(quán)為什么!”報(bào)告者的推斷極其雄辯。
一天傍晚,傳來(lái)警報(bào),正在受審查的她失蹤了。上級(jí)命令全體人員分頭追尋,幾個(gè)男學(xué)生在湖邊找到了她的紗頭巾……
不知什么原因,兩年之后,突然通知我們回城。
《吳江船》
閱讀答案
實(shí)在不知上級(jí)出于什么考慮,一定要把出發(fā)的時(shí)間定在夜間。天剛擦黑,大學(xué)畢業(yè)生們整隊(duì)上路,從農(nóng)場(chǎng)步行到松陵鎮(zhèn)。滿(mǎn)箱的書(shū)已經(jīng)燒掉,帶來(lái)的衣服大多已穿破扔了,行李變得很輕便。
夜航船行進(jìn)在夜的土地,夜的河港。岸邊的村莊黑森森地后退,驚起的水鳥(niǎo)掠著翅膀低飛幾圈又回巢了。這條河流淌的是千年波濤,吳地歷來(lái)文化繁盛,文人的夜航十分平常。明代盛大無(wú)比的虎丘山曲會(huì),參賽文人大多是坐船去的,唐寅他們的
人生
故事,好大一半發(fā)生在船上,直到柳亞子先生為南社奔忙,也不得不經(jīng)常坐船夜航。今天是我們?cè)诖,從千古吳江到千古蘇州,去干什么呢?不知道。一群沒(méi)有了書(shū)的書(shū)生,茫茫然,昏昏然,一個(gè)個(gè)打起了瞌睡。
就這樣,我終于坐了一次夜航船。算來(lái),也有20年了。
1. 結(jié)尾處“我們?cè)诖希瑥那Ч艆墙角Ч盘K州……茫茫然,昏昏然,一個(gè)個(gè)打起瞌睡”一句與開(kāi)頭那三個(gè)字照應(yīng)? 。1分]
2. 文章第二部分由“事情還得從吳江說(shuō)起”引出話題,自然轉(zhuǎn)入對(duì)“吳江往事”的回憶,寫(xiě)了 、 、 三個(gè)
生活
片斷。 [3分]
3. 本文寫(xiě)了20世紀(jì)70年代初的一個(gè)深秋季節(jié),成百上千的大學(xué)畢業(yè)生,響應(yīng)毛澤東發(fā)出的“ ”的號(hào)召,告別校園生活,浩浩蕩蕩地涌向太湖,去掏泥筑堤,改造太湖,其目的是: 。ㄓ梦闹性浯穑。2分]
4. 文中“秦始皇們”下令讓大學(xué)生自己點(diǎn)燃燒毀自己書(shū)的火,為什么要燒掉自己的書(shū)?(用文中的原句回答)這一“焚書(shū)坑儒”的一幕,使你明白了什么? [2分]
5. “一個(gè)漂亮熱情、善于交際的女學(xué)生”在斗爭(zhēng)中投進(jìn)了太湖的懷抱,真正成了太湖的女兒。我們今天的青少年對(duì)“文化大革命”的認(rèn)識(shí),只略知是一場(chǎng)文化大災(zāi)難而已,但讀到這里,你會(huì)感受“文革”不僅僅是文化劫難,更是對(duì) 的扭曲,更是對(duì) 的催殘。[2分]
6. 文末為什么寫(xiě)明代文人為“虎丘山曲會(huì)”而奔忙,清代柳亞子為“南社”而奔忙。(要求從寫(xiě)作手法和內(nèi)容兩方面答) 。2分]
7. 用簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括文章的中心! 。2分]
《吳江船》答案
1.三個(gè)字是:“本應(yīng)該”
2.砍蘆葦 燒書(shū)(焚書(shū)) 游泳
3.發(fā)出的號(hào)召是“知識(shí)青年到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)的再教育,很有必要”(或:上山下鄉(xiāng)) 其目的是“用勞役和汗水,洗去身上的污濁”
4. “收繳全部與“文革”相抵觸的書(shū)籍! ∶靼琢硕昵暗摹拔幕蟾锩笔且粓(chǎng)大災(zāi)難、大浩劫,這場(chǎng)“焚書(shū)坑儒”,燒掉的不僅僅是書(shū),而是一代青年人的文化人格和文化追求。
5.人性 生命
6. 寫(xiě)作手法是對(duì)比 內(nèi)容是道出了作者心中的無(wú)奈、蒼涼與憂患,從而深刻揭示了“文革”的荒謬。(內(nèi)容上可擴(kuò)展答案,有此意即可給分)
7. 本文截取了砍蘆葦、燒書(shū)、游泳三個(gè)生活片斷,敘寫(xiě)了一群青年學(xué)子“文革”期間的吳江的一段刻骨銘心的經(jīng)歷,表現(xiàn)了他們愛(ài)太湖而去毀太湖,愛(ài)讀書(shū)卻親手焚書(shū),珍愛(ài)友誼卻因友誼而死的茫然與痛苦,從而揭示“文革”對(duì)青春對(duì)人性的扭曲與摧殘。
《吳江船》閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1271180.html
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