閱讀下面兩個語段，完成 15 18 題。（共 10 分） （一） 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢 閱讀下面兩個語段，完成
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—
18
題。（共
10
分）
（一）
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
——選自《送東陽馬生序》
（二）
良①嘗閑從容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐③，至良所，直④墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子下取履！”良愕然，欲歐⑤之。為其老，乃強(qiáng)忍，下取履，因跪進(jìn)。父以足受之，笑去。良殊大驚。父去里所⑥，復(fù)還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我期此。”良因怪，跪曰：“諾。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？去，后五日蚤會。”五日，雞鳴往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？去，后五日復(fù)蚤來。”五日，良夜半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是。”出一編書……旦日視其書，乃《太公兵法》。良因異之，常習(xí)讀誦。
——選自《漢書》，有刪節(jié)
【注】①良：張良，以后成為劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽建立漢朝的主要謀臣。 ②下邳（p
ī）：地名，在江蘇省邳縣南。圯（y
í）：橋。③衣褐：穿著麻布短衣。衣：穿，作動詞。④直：故意，特意。⑤毆：通“毆”，打。⑧履我：把鞋給我穿上。履：作動詞。⑥里所：一里左右。
15
．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是【　　】（
2
分）
A
．
走
送之

走
：跑。
B
．援疑質(zhì)理

質(zhì)
：詢問。
C
．
以是人多以書假余

假
：借。
D
．
從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問
叩：磕頭。
16
．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
2
分）
或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)
17
．語段（一）
中宋濂的“嗜學(xué)”具體表現(xiàn)在哪些方面？（
2
分）
18
．
學(xué)習(xí)是每個人成長的必由之路。請結(jié)合語段（一）（二）的內(nèi)容簡析應(yīng)以怎樣的態(tài)度學(xué)習(xí)才有大收獲？（
4
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.D
（
2
分）
16.
有時遇到他斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話也不敢多說。（
2
分，注意“或”“叱咄”“色”“至”等字的翻譯）
17.
①
家貧缺書，借書抄錄；
②趨百里拜師求學(xué)，
態(tài)度謙恭。（每點(diǎn)
1
分，共
2
分）
18.
①
勤奮。宋濂家窮借書、抄書，不畏嚴(yán)寒，讀遍群書。張良得到兵書常習(xí)讀誦。
②
謙恭。宋濂碰到老師斥責(zé)，態(tài)度更加恭順，禮節(jié)更加周到，老師息怒后繼續(xù)請教；張良能忍受老人的多次無理要求。
（每點(diǎn)
2
分，共
4
分）

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