【—初三化學總結(jié)】化學要點：從性質(zhì)決定用途的觀點出發(fā)，列舉金屬的用途。接下來導(dǎo)師為大家?guī)�來的是初三化學之金屬和金屬材料。

　　金屬和金屬材料

　　一、了解金屬的物理性質(zhì)，能區(qū)分常見金屬和非金屬(實驗探究金屬的物理性質(zhì)，金屬有哪些區(qū)別于一般非金屬的物理性質(zhì)?舉例說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、硬度大、熔點高等性質(zhì)?列舉常見的金屬之最。)

　　二、認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用

　　從性質(zhì)決定用途的觀點出發(fā)，列舉金屬的用途。了解常見金屬的特性及用途;如：Cu、Fe、Al。

　　三、認識加入其他元素可以改良金屬的特性

　　舉例說明在金屬中加入其它元素可以改變金屬的性能。

　　四、知道生鐵和鋼等重要的合金

　　生鐵和鋼的主要區(qū)別是什么?“百煉成鋼”蘊涵著什么化學知識?列舉常見的生鐵和鋼制品。

　　五、知道常見金屬與氧氣反應(yīng)

　　從“金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同”的觀點出發(fā)舉例說明金屬的活動性不同。

　　六、能用金屬活動性順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象

　　(1)回憶金屬活動性順序表 (2)能否用鋁鍋長時間盛放食醋，為什么?

　　(3)天然水中溶解有一些鐵鹽，為什么新買來的鋁鍋燒開水后，在水面會留下一道黑色的印痕?

　　(4)農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅溶液和熟石灰來配置農(nóng)藥波爾多液，為什么一般選用木通而不用鐵銅來配制?如何檢驗配好的波爾多液是否含有硫酸銅?

　　七、實驗探究酸溶液、鹽溶液跟金屬發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律

　　(1)金屬與酸溶液的置換反應(yīng)：對金屬的要求?對酸溶液的要求?
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