【—減少解題錯誤的方法(1)】同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是對減少初中數(shù)學(xué)解題錯誤方法的內(nèi)容講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　課前準(zhǔn)備要有預(yù)見性

　　預(yù)防錯誤的發(fā)生，是減少初中學(xué)生解題錯誤的主要方法。講課之前，教師如果能預(yù)見到學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容可能產(chǎn)生的錯誤，就能夠在課內(nèi)講解時有意識地指出并加以強調(diào)，從而有效地控制錯誤的發(fā)生。

　　例如，講解方程x/0.7-（0.17-0.2x）/0.03=1之前，要預(yù)見到本題要用分式的基本性質(zhì)與等式的性質(zhì)，兩者有可能混淆，因而要在復(fù)習(xí)提 問時準(zhǔn)備一些分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與等式的性質(zhì)的練習(xí)，幫助學(xué)生弄清兩者的不同，避免產(chǎn)生混亂與錯誤。

　　因此備課時，要仔細(xì)研究教科書正文中的防錯文字、例題后的注意、小結(jié)與復(fù)習(xí)中的應(yīng)該注意的幾個問題等，同時還要揣摸學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的心理過程，授業(yè)解惑，使學(xué)生預(yù)先明了容易出錯之處，防患于未然。

　　如果學(xué)生出現(xiàn)問題而未查覺，錯誤沒有得到及時的糾正，則遺患無窮，不僅影響當(dāng)時的學(xué)習(xí)，還會影響以后的學(xué)習(xí)。因此，預(yù)見錯誤并有效防范能夠為揭示錯誤、消滅錯誤打下基礎(chǔ)。

　　通過上面對減少初中數(shù)學(xué)解題錯誤方法的知識內(nèi)容講解，相信可以很好的幫助同學(xué)們對數(shù)學(xué)題目的解答，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

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