【—閱讀之小石潭記】，下面是老師給同學(xué)們出的課內(nèi)閱讀題，小石潭記的閱讀練習(xí)題。

　�。ㄒ唬� 閱讀《小石潭記》完成文后的問(wèn)題。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴?環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。?然不動(dòng)，?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　1．解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

　�。�1）潭中魚(yú)可百許頭____________（2）斗折蛇行________________

　�。�3）以其境過(guò)清________________（4）皆若空游無(wú)所依 ________________

　　2．第二段中寫(xiě)的是游魚(yú)，實(shí)際上也是在寫(xiě)潭水。請(qǐng)用兩個(gè)四字短語(yǔ)分別概括潭水和游魚(yú)的特點(diǎn)。

　　3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出“?爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。”的意思。___ _

　　4．作者在游小石潭時(shí)的心情有什么變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤�的心情變化的�?/p>

　　___________________________________________________________________ _

　　5．結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)為什么“聞水聲，如鳴佩環(huán)”？

　　____________________________________________________________________

　　6．請(qǐng)你把①②段文字中表明作者心情愉快的句子摘抄在下面的橫線(xiàn)上。

　　第①段__________________________________第②段___________________________________

　　7．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，用心品味，說(shuō)出本文在寫(xiě)景手法上有哪些方面值得你借鑒。（抓住一方面談即可）

　　8．課文描寫(xiě)景物，運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法：

　　①遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫(xiě)潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“ ”是近。

　　②點(diǎn)面結(jié)合。如寫(xiě)石：“ ”是面，“為坻、為嶼、為?、為巖”是點(diǎn)。

　　③ 。如寫(xiě)魚(yú)：“影布石上，?然不動(dòng)”是靜，“ ”是動(dòng)。

　�、芴搶�(shí)相生。如“潭中魚(yú)可百許頭”表面寫(xiě) ，實(shí)為寫(xiě) ，以實(shí)寫(xiě)虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。

　　總之，作者抓住小石潭的 特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己 的感受。

　　總結(jié)：是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的山水游記，作者描繪小石潭的石、水、游魚(yú)、樹(shù)木，著力渲染了凄寒幽邃的氣氛，借景來(lái)抒發(fā)自己在貶居生活中悲涼凄苦的情感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/172846.html

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