【—第二階段之閱讀】對于語文的閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)講解，我們做下面的分析學(xué)習(xí)吧。

　　閱讀

　　1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

　　3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

　　4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。

　　5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。

　　6．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。

　　7．學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

　　8．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

　　9．誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。

　　10．養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。

　　通過上面對語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀的講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們對語文知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們加油哦。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/207093.html

相關(guān)閱讀：2013新初三生暑假語文復(fù)習(xí)