中考全等三角形的公式運用實例

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中數學 來源: 高中學習網


  【—中考全等三角形的公式運用】一般來說考試中出現的線段和角相等需要證明全等,我們可以用全等的相應來解題。

  例1、已知CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,△ABE≌△ACD,∠C= 20°,AB=10,AD= 4, G為AB延長線上一點.求∠EBG的度數和CE的長.

  分析:

  (1)圖中可分解出四組基本圖形:有公共角的Rt△ACD和Rt△ABE;△ABE≌△ACD,△ABE的外角∠EBG或∠ABE的鄰補角∠EBG.

  (2)利用全等三角形的對應角相等性質及外角或鄰補角的知識,求得∠EBG等于160°.

  (3)利用全等三角形對應邊相等的性質及等量減等量差相等的關系可得:

  CE=CA-AE=BA-AD=6.

  解:∵△ABE≌△ACD

  ∠C= 20°(已知)

  ∴∠ABE=∠C

  =20°(全等三角形的對應角相等)

  ∴∠EBG=180°-∠ABE

  =160°(鄰補角的意義)

  ∵△ABE≌△ACD(已知)

  ∴AC=AB(全等三角形對應邊相等)

  AE=AD(全等三角形對應邊相等)

  ∴CE=CA-AE

  =BA-AD

  =6(等式性質)

  分析完畢以后要注意書寫格式,在全等三角形中,如果格式不寫好那么就容易出現看漏的現象。


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