初中語(yǔ)文知識(shí)之勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)句詩(shī)詞總結(jié)(2)

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  【—知識(shí)之勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)句詩(shī)詞總結(jié)(2)】,一下的詩(shī)句是用來(lái)激勵(lì)我們要想有所成就就必須堅(jiān)持底線。

  清水出芙蓉,天然去雕飾。

  ~~唐·李白

  舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》

  [解讀] 像那剛出清水的芙蓉花,質(zhì)樸明媚,毫無(wú)雕琢裝飾。喻指文學(xué)作品要像芙蓉出水那樣自然清新。這兩句詩(shī)贊美韋太守的文章自然清新,也表示了自己對(duì)詩(shī)歌的見(jiàn)解,主張純美自然一一這是李白推崇追求的文章風(fēng)格,反對(duì)裝飾雕琢。李白自己的作品也正是如此,后人經(jīng)常引用這兩句評(píng)價(jià)李白的作品。雕飾:指文章雕琢。

  請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

  ——唐·李白《金陵酒肆留別》

  [解讀]請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)那奔騰向東的流水,它和離情別意比較究竟誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短呢?詩(shī)句表現(xiàn)了對(duì)送別的朋友們的深厚友誼,以含蓄的筆法,寫悠然無(wú)盡的情意。別意:離別的情意。之:指東流水。

  求木之長(zhǎng)者,必固其根本;

  欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。

  一一唐·魏徵《諫太宗十思疏》

  [解讀]要想樹(shù)木長(zhǎng)得高大,應(yīng)當(dāng)使它的根部長(zhǎng)得穩(wěn)固,要想讓泉水永遠(yuǎn)暢流,必須疏通它的源頭。青少年要想將來(lái)大有作為,必須先打好基礎(chǔ)。

  總結(jié):成功中難免遇到很多挫折和失敗,學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)勉勵(lì)自己,這樣慢慢長(zhǎng)路才不會(huì)被打敗。


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